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我最崇拜的人
纵观中华上下五千年,有多少文人墨客留下了许多不朽的诗篇,我虽不知道他们那时的背景、心情,但读来也是脍炙人口,心舒情畅的。
我最喜欢的诗人是被称为“诗仙”的李白,喜欢他诗的豪情奔放,喜欢他诗的浪漫瑰丽,喜欢他诗的清新俊逸……当然,我也不是不喜欢“诗圣”杜甫的诗,可还是认为李白的诗更让人心神荡漾,也许是因为李白的一种豪情杜甫缺乏吧!
下面介绍一下李白:李白,字太白,号青莲居士,隋朝末年其先祖因罪住在中亚细亚,所以李白的家世和出生地至今还是个谜,学术界说法不一,多说李白诞生在安西都护府所辖的碎叶城,五岁时随父迁到青莲乡。
喜欢李白的诗,是因为李白的诗具有“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”的艺术魅力,这也是他的诗歌最鲜明的艺术特色e799bee5baa6e997aee7ad94e78988e69d83333。作为一个浪漫主义诗人,李白调动了一切浪漫主义手法,使诗歌的内容和形式达到了完美的统一。李白诗富于自我表现的主观抒情色彩十分浓烈,感情的表达具有排山倒海,一泻千里的气势。比如,他入宫求官时“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人!”想念长安时,“狂风吹我心,西挂咸阳树”,这样一些诗句都是极富感染力的。
喜欢李白的诗还因为李白的诗运用了大胆的夸张,贴切的比喻和惊人的幻想,让人感到的却是高度的真实。在读到“抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁”,“白发三千丈,缘愁似千长”这些诗句时,我不能不被诗人绵长的忧思和不断的愁绪所感染。李白的这一艺术表现手法在《梦游天姥吟留别》《蜀道难》等诗中表现的尤为突出。
总之,李白的诗常将想象、夸张、比喻、拟人等手法综合运用,从而造成神奇异彩、瑰丽动人的意境,这就是李白的浪漫主义诗作给人以豪迈奔放、飘逸若仙的韵致的原因所在,他的语言正如他所说:“清水出芙蓉,天然去雕饰”,明朗、活泼、隽永。
李白,你是多么的洒脱,多么豪放啊!
李白,你这诗仙,这青莲居士,用豪情巨笔,写下了锦绣大唐。
李白,我最崇拜的人!
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回归现实,谁许谁天长地久 一直生活在自百己营造的美丽童话中,向往着完美的爱情来临。真的以为自己就是那个骄傲的度公主,等待着属于自己的白马王子来吻醒自己沉睡的心。曾一度抱有憧憬,问又一次次在失望中无奈。难道自己想找一个爱我的我爱答的就那么难么?直到你的出现,让我失去了自专我骄傲的最后一道防线,毫无保留的彻属彻底底的爱上你了。当那个不期而遇的晚上,你的表白让
〔中学生演讲稿〕追求最真实的美
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作者:-
追求最真实的美
尊敬的老师、同学们:
你们好!我今天演讲的题目是《追求最真实的美》。
“美是什么?”小时候,我会认为是一朵盛开的鲜花、一个精美的发饰或者一件漂亮的衣服。可是随着逐渐长大,我感到美的内涵远不止这些。于是,我一直在寻找着,寻找世界上最真实的美。直到那天,我无意间看到了路边一个小女孩,蹲下身去,从地上捡起一个空易拉罐,将它小心翼翼地放进旁边的垃圾桶里,然后,一蹦一跳地离开了……那一瞬间,一种从未有过的感动涌上心头,我突然觉得,那个女孩,真美。是呀,这个女孩拥有这样纯洁和美好的心灵,正因为如此,她那发自内心的美,美得自然、美得充实!原来,一颗美丽的心,便可以创造美丽;原来,最真实的美,是心灵的美,是精神的美,是人格的美,这样的美,才是充实而有价值的美。
然而,放眼当今,随处可见,我们的校园里,一些男生女生时髦浪漫。他们赶潮流、讲时尚,吃要最好,穿要名牌,戴耳环、染头发…他们简单的认为:外表是美丽的,一切就是美丽的。然而,这样的美,不是太过于脆弱、太过于短暂了吗?再美好的容颜,也经不住岁月的磨砺而渐渐褪去,剩下的,又有什么呢?
其实,真正永恒的美,是发自内心的美,是高尚的品质和积极向上的精神!法国著名作家雨果曾说过:“美必须干干净净,清清白白,在形象上如此,在内心更是如此。”中国的大思想家孟子也曾说:“充实之为美!”由此可见,只有心灵的美才是永恒的,才是人世间最为真实的美,也是真正值得我们去追求的美!
那么,我们又该怎样去追求这种美呢?其实很简单,只要你为自己的心灵“化妆”、“整容”,努力做一个心灵美丽的人。也许,只是拣起一张废纸;也许,只是扶起一个摔倒的老人;也许,只是对一个不小心撞到的同学礼貌的说声对不起;甚至,只是对每一个遇到的老师和同学们微笑着问好。当你看到老师赞许的眼神时,当你看到同学友好的笑容时,当你看到别人因为你的存在而感到快乐时,你已经在不知不觉中感悟了美,体验了美,而你的心灵也会因此而得到升华。
同学们,请热爱美吧,它让生活充实,请注意美吧,它让生活快乐,请追求并创造美吧,它让世界变得更美!
我的演讲结束了。谢谢大家!
2.一种美,令人惊艳令人回味令人追求,这是一种可以吸引目光的美,它——光彩夺目。 有一种美,飘逸在浮云上深埋在古垒下,这是一种可以吸引灵魂的美,它——深藏不露。 有一种美,给生命带来激情给生活带来温馨,和谐之美——无时无刻与我们同在。 她可与幸福同行畅游天地间,她可以让人间充满真情,让我们享受阳光般的温暖7a64e58685e5aeb9361、雨露般的滋润——宽容之和谐,竟妙不可言。 春风是和谐的,她使坚冰融化,万物复苏,把人们带到美好的季节;春雨是和谐的,她“随风潜入夜,润物细无声”。古往今来,和谐思想绵绵不绝。从孔子提倡的“礼之用,和为贵”“和而不同”,到孟子“天时不如地利,地利不如人和”的论断;从洪秀全提出的“有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使”的理想方案,到康有为描绘的“人人相亲,人人平等,天下为公”的社会状态,从孙中山“大同世界”的理想,到毛泽东“环球同此凉热”的追求,悠悠中华几千年,历代思想家、政治家,无不推崇团结互助的理念,和谐社会始终是人们最崇高的理想。 和谐就是融洽和睦、协调发展。 要构建我们的和谐校园,同学之间应建立起相互尊重、相互激励、互相学习、平等互助、共同进步的新型同学关系。关心帮助有困难的同学,让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态,宽容待人,用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处,从而打造和谐的人际关系。 构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者,传道授业解惑也,是老师给了我们文化知识的启迪,老师给了我们知识的雨露,需要的是我们全身心的接受,珍惜老师的付出,尊重老师的劳动。师生互敬互爱,从而打造和谐的学习氛围。
我喜欢的职业演讲稿
有人说,当老师多好,天天和孩子在一起永远年轻!是的,教师是我最喜爱的职业,因为教师是太阳底下最崇高的职业。之所以说是“最崇高”、
“最光辉”,就是因为教师是“人类灵魂的工程师”。建造一座房子或桥梁,我们称他为建筑工程师;设计工厂的合理流程,我们称他为工业工程师;研究更好地养花种花、美化环境,我们称他为园艺工程师。然而教师却是灵魂的工程师,那就意味着是塑造人类的思想、建设人们的精神世界,是精神文明的设计者和创造者,是精神花园里的一个园丁。
小时候,我很羡慕老师能在讲台上滔滔不绝地为同学讲课,常常幻想如果有一天我也可以在黑板上写出漂亮的粉笔字,站在讲台上为同学们讲课,分享e799bee5baa6e78988e69d83364我所知道的一切。每当考试的时候,当老师悠闲自得地为我们监考时,我就会想如果我以后也这样该多好啊。
“师者,所以传道、授业、解惑也。”传播人生道理,讲授专业知识,解除心中困惑。在这个过程中,等于是把知识的火炬一代一代地传递下去。所以,在我认为,教师更像一个接力赛的队员。这个接力赛的总长度是人类的整个时间长河,前不见古人,后不见来者,悠悠无尽头。历史赋予我们特定的一程,我们从上一代手中接过知识接力棒,然后跟时间赛跑,直到跑完我们的这一段,把接力棒传递给下一代的人。
教师对学生的爱是无私的,在当今社会更是难能可贵的。不求别的,单是在街上遇到了,他们大声的叫我一句:“老师好!”只这简单的一句话,就会满足。因为我是一名光荣的人民教师。