以初二为话题的作文

暖春，在柔美的柳树林中穿梭，好心情与我随行；夏夜，仰望繁星点点的天空，好心情与我随行；金秋，在田野上与稻穗一起摇曳，好心情与我随行；寒冬，在纯白的雪帘中漫步，好心情与我随行。 好心情是什么？是被微风吹拂的舒畅，是静如止水的恬谧，是困难后的成就感，亦或是沐浴阵雨时的畅快淋漓。 当心中填满了幸福，不由自主在脸上漾开了笑意，身边的一切都会被这感染。当一张阴e799bee5baa6e79fa5e98193e4b893e5b19e330云密布的脸碰到这张快乐自信的脸时，它一定会被这美丽吸引，不禁咧开嘴，回报以微笑。此时此刻，它会发现自己以前是多么愚蠢，赶走了在自己心中的幸福。解决智者知道，好心情是这世界上最美最良的魔方，胜于一切的营养品。俗话说：“良药苦口利于病。”那是因为当时的人们不知道好心情是多么重要，现在应改为“好心情甜美最利于病”！不仅是身体上的病，还有心灵上的病。如此说来，好心情真是胜于一切啊！ 什么是最美的呢？莫过于一张笑脸，一个好心情！ 好心情带来的是精神饱满，信心百倍。穿过荆棘丛的人，不止只有耐心，他们的心中一定充满了好心情；走过冰川的人，不止只有不畏严寒的气节，他们的心中也一定充满了好心情；过沙漠的人，不止只有视死如归的胆魄，不用说，他们的心中一定同样充满了好心情！这样的好心情让他们勇于挑战困难，愈战愈勇。 听一首歌，有好心情的陪伴，它会更动听；看一篇文章，有好心情的存在，它会更感人；走一段路，有好心情的同行，它会更轻松；画一幅画，有好心情的鼓舞，它会更迷人…… 因为有了好心情，天空笑得湛蓝，树木笑得青绿，鸟儿笑得高歌，花儿笑得绽放……让好心情与我同在，让好心情与身边的万事万物共存,让好心情带来一个美丽新世界！ 上帝终于知道,他在造人时,给人加了好心情是多么成功!

感恩与责任，是当今社会两个备受推崇的名词。它们包罗的范围之大，可以大到我们提到的苍天大地；而小，却能小到我们行为的一点一滴。
　　感恩，顾名思义就是知恩图报，投之以李报之以桃，滴水之恩当涌泉相报，就是受惠于人的时候要知道感激与报答；感恩是心灵的认同，是对温暖的领悟，是美好的情感。责任，就是人份内的应做的事，是一种义务；大的范围讲的是天下兴亡匹夫有责；小的范围上说是从身边小事做起，点点滴滴做起。
　　感恩很多时候是出于责任。否则你就成了忘恩负义，要接受道德与良心的谴责。但责任却并不只是出于感恩。父母含辛茹苦的养育着儿女，子女在长大成人之后赡养孝敬父母，这既是感恩，更是责任。但感恩是处世的哲学，是道德上的义务，而责任是具体行动上的表现。感恩与责任，只是思想和行动是那个的区别。但你可以有思想没有行动，却不会有行动没思想，所以，感恩其实应归纳在责任的范畴。毕竟谁也不是空想家。我们感7a686964616fe58685e5aeb9332恩是因为有责任，担责任和感恩没有任何联系。责任制是在我们接受教育后，和自身本能拥有的道德观所驱使得以时下体现出来的行动，责任其实是本能上的义务。所以说感恩是被动，责任是主动的，父母养育儿女是有责任的，而儿女赡养老人是同时具有感恩与责任的，在逻辑上是先后关系，在哲学上是思想在前，行动在后，现有责任的感恩，后有感恩的责任。
　　中国加入WTO首席谈判代表龙永图曾经讲过这样一则见闻：一次，他在外国的一个公共厕所内听到哗哗的流水声，前去查看，之间能有个十来岁的小男孩正在那儿费力的修理水龙头。男孩说：“这个水龙虽然是公共的，但它也带给了我们便利，既然他坏了，我们作为使用它的人就有责任把它修理好。”“我有责任”，男孩的话虽然朴实，却体现了责任感。
　　前人栽树，后人乘凉，我想这句话最能体现感恩与责任的 关系。我们都要怀一颗感恩之心，但是，首先要做的就是一颗责任心，而责任心可以体现在生活的每一个角落，这责任心同时也需要自己的维护和教育培养。
　　因为别人负责，所以我们负责；因为我们感恩，所以更加负责。学会感恩是担当责任的基础，责任是感恩的源头。美好生活需要一颗感恩和责任来共同创造和滋养，让我们用感恩之心和责任之举来创造我们美好生活、美好的人生。
话题作文的写法，想你应该知道了，不做赘述。现在提供几个思路供参考。
当仁不让于师。亚里斯多德的吾爱吾师，吾更爱真理。对学问要有质疑的意识，学者须疑，大疑则大进。可以谈谈不必过于迷信权威的问题。
退一步海阔天空抄，让三分心平气和。谈谈人百与人交往中的胸襟气度问题。
宁停三分，不争一秒。谈谈交通安全问题。
孔融让梨。谈谈尊敬长辈的问题。
让座。谈谈公交车上的社会公德问题。如有人占据孕老病残专座，而不让出的问题。
当然还有很多。你可以据此打开思路。
写作时如度采用记叙文，要内容充实，把事件叙述得充实具体，情节曲折生动，语言表述生动形象带点文采，一定要联系实际，如家庭生活，社会生活热点等。写议论文的话，对于初二学生而言不太合适，最好不用。

             阳光之旅　　坐在午后暖暖的阳光下，欣赏着自己用稚嫩的文字记录的初一生活：从一开始的彼此陌生，到一周后的熟悉，到后来对初一生活的依依不舍……看着自己短了一截的衣服，微笑着走进了初二。　e68a84e8a2ade799bee5baa6331　初二的生活像在奔跑，虽然没有发令枪，但我们知道比赛开始了，虽然我们不知道哪里是终点，但现在在同一起跑线上，不跑就会落后。刚开学还没什么，上课、下课、写作业，平静而轻松，因为我们都处于起跑状态，但渐渐我们开始加速，因为我们都不甘落后。　　走进初二，初一的懵懂无知已经远去了，取而。代之的是一种颇具理性的思考，我们不再为了一朵小红花而欢呼雀跃，不再为了一点小事而大吵大闹，不再因为老师的严厉而抱怨……踏入初二的一瞬间，忽然明白，老师严峻的目光之后，透着对我们的关心，更有对我们的责任。　　进入初二，“累”是我的第一感觉。我已不再是那个望着窗户出神的女孩；作业多了，也忍不信抱怨几句，可自己心里明白，努力和奋斗是我应有的姿态。　　初二，不愿做父母手中的风筝，想飞得更高，更远，却怕挣脱了绳子的束缚，又经不起风雨吹打； 初二，活泼而守缚，天真而不幼稚，勇敢而不鲁莽，热情而不冲动，乐观而不盲目，平凡而不平庸，虚心而不虚荣。　　我曾经渴望弄清阳光为什么总是那么灿烂，抬头仰望天空却怎么也睁不开眼，或许阳光的秘密就像我们初二的旅程，须要我们慢慢探索，细细品味。我相信这一路上的悲伤都会留下一丝欢乐的线索，所有的遗憾也将会在下一段征程得到完全弥补。面对这阳光灿烂的初二，我们有何理由不微笑呢？带着微笑上路，一路都是阳光。