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如何在日常生活中寻找作文素材
生活与作文是统一的,生活作文是寓于生活教育之中的。但现实却是作文教学手段花样百出,有让学生抄作文书的,有让学生背作文的,有完全让学生根据一个固定模式瞎编作文的——只要能写出优美语句,不在乎是否写自己的心里话,都评价为好作文。学生也训练出了抄写的能力,却丧失了自己组织语言,自我表达,写自己内心世界的能力。作文成了编文。学生作文严重的脱离了学生的生活。《语文课程标准》中明确提出了“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实、热爱生活、表达真情实感”的要求,所以我对学生的写作内容要求是必须写身边的生活,在选择材料上的策略是:
第一,选自己亲身经历的事。如:主题班会、队会、学校组织的活动、家里参与的劳动。每次活动前我都向学生提出一些明确的观察和反思要求,目的就是让学生学会观察、学会反思、学会写作。
第二,选自己看到、观察到的现象。如:家乡环境的变化、家乡季节的变化、校园环境的变化、季节特点、城市面貌、周围发生的事,只有亲身体会才会有感而发,也才会真情表达。
第三,选体现时代特征的事。如:2008 年北京奥运会、汶川地震、636f7079e799bee5baa6334酒泉风能、酒泉环境变化、酒泉创建全国文明城市,教师通过多种途径让学生抓住时代特征,感悟时代气息。
第四,选组织开展的节日。如:春节家里和社会都组织了哪些活动“,五一、六一、十一”学校的活动———节日是学生最欢乐的时间,也是学生印象深刻的时间,但教师要交给学生们可融入活动、体验活动的思维。
作文只要多读多写多看。无非就是三个:
多读:俗话说“文章不厌百回改”嘛,写完作文的第一件事就是修改作文,像老舍说的一样:我写作中有一个窍门,一个东西写完了,一定要再念再念再念,念给别人听(听不听由他),看念得顺不顺,准不准?别扭不?逻辑性强不? 修改好作文是作文语句通顺,是写好作文的第一步。
多写:写作文,很简单,但写好作文,不是一两天的事,就要多写啦,先不需要对自己太苛刻,先可依一周写一篇,然后再慢慢加,但也不需要一天写一篇。把自己写的收集在一个本子上,对自己有好处。
多读:写好作文,光靠读,写,是不行的,要多看书,不一定要你全部看作文书,只是你可以大部分读作文书,再一小部分读一些课外书,也是可以帮我们提高写作水平的。选书时,不要你上几年级,就买几年级的作文书,适当提高,看看比自己高的年纪的作文,学到的会更多。
综合:结合多写多读,把自己看到的好词好短记下,好的文章的读后感也可以写在一个本子上,平日里看看,记住好短,好句。还有,作文中最好用到排比比喻的句子,是文章更生动吸引人。题目也不要太老土,题目是作文的眼睛嘛。在e68a847a64336作文中诗句的运用也是比较好的。
如果还不够的话,可以买一些作文教辅类的书,作文书建议买获奖的,满分的。
参考资料:
巧的基本字义
1. 技能好,灵敏: 2. 美好:~笑(指美好的笑貌)。 3. 虚伪(特指语言) 4. 恰好
岁月无声地在我身旁穿梭,一切美好的事物在脑海中定格,快乐时总将它们一一取出,任e68a84e8a2ade799bee5baa6e79fa5e98193337美丽在思绪间绽放。
我喜欢听音乐,在音乐中释放自己,于是在那一刻,我懂得了感悟,感悟身边的美——
夏夜的繁星高高地挂在一望无际的天空中。它们快乐地向人们诉说着一个又一个古老而又美丽的传说。宁静的夜里,有星星陪伴,任何烦恼、孤独便都销声匿迹了。
星空,真美!
秋日的余晖投下了一个个俏丽的影儿,树叶儿便像一枚小舟,在空中翩然起舞,时而盘旋,时而上下纷飞,在生命的最后一刻尽情地演绎自己的美丽,给自己的生命乐章谱写最动人的一曲!
落叶,真美!
冬天的黄昏也毫无保留地展示出绚丽的光彩。那一抹夕阳,悠悠地流露出离愁的忧伤。游子们也会在这一刻留下美丽的惆怅。“夕阳西下,段肠人在天涯。”“日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。”乍看这夕阳中不时地坦露出淡淡的离愁,但也掩饰不住它们永恒的美好。
夕阳,真美!
人生短暂,美丽转瞬即逝,但只要我们用心去感受,美便俯拾皆是。失落时的一个微笑、孤独时的一声祝福、忧伤时的一份慰籍......,都会给人以美的享受。
人生美丽,从生命的开端到结束,孕育着无尽的美。——心灵,在美丽中晃动;希望,在美丽中萌芽;生命,在美丽中充实。让我们倾注所有的激情,所有的心智,去感悟人生,感受美好。
感悟人生,不为别的,只为活在美丽中。
感受美好,不为别的,只为没白活一回。