作文教案！！

我想你

一丝一缕的愁绪萦绕心头
天，又下雨了
亲爱的，你是否忘记了带雨伞？
好想做你的伞，为你这风挡雨
但我，似乎没有那个资格
好想，一辈子陪在你的身边
在你痛苦时，分担知你的忧愁
在你困难时，伸手去拉你一把
在你忧愁时，扮鬼脸逗你开心道
在你获奖时，举起双手给你鼓掌
日思夜想，终究白纸一张。不随人愿
夜幕降临，天色是那么深沉。只能听见窗外滴滴答答的雨点声
我进入了想你的梦境，嘴中呼喊着你的名字。为何思念如此彻底
上帝告诉我，专只因你爱她深入骨髓
在别人的眼中，我像个傻瓜。整天想你而发呆
因为这个，我喜欢上了伤感，日日因你而布满愁云
因为想你，我恋上了吸烟。喜欢被烟麻痹的感觉。那样。心可以碎的更清脆。
无尽属的思念，亲爱的，你是否听见了我心底忧伤的声音
人世间，最悲伤的事莫过于。我在你面前。你却不知道我喜欢你
一层雨过，天又晴了，但为何我的心。一样如此深沉。
怎样让作文的语言亮丽起来
一、导入：
俗话说：“佛靠金装，人凭衣装”。那么文章靠什么呢? 孔子曰：“言之无文，行而不远。” 意思是文章要讲究文采，讲究美。文章的语言没有文采，就难以流传久远。因此，我们要让作文中的语言有文采，要让作文中的语言“亮”起来。怎么让语言亮起来，今天就让我们一起来学习探讨。
二、语言亮起来的五大秘诀：
（一）、妙用修辞添魅力。
修辞手法的巧妙运用，能增强语言的表现力和感染力，是保证语言富有文采的一个重要手段，各种修辞手法中，有两种修辞最值得关注和运用：1、比喻：不仅能使抽象的概念具体可感，而且能使诗文中的叙述或说理显得形象生动，给读者留下深刻的印象；2、排比：能有效地增强语言的美感和表现力，能使文章富有感染力。 示例：
幸福是一只淘气的小鸟，当我苦苦地寻觅或守望她时，殊不知她已悄悄栖落在我的肩头，只是由于我的左顾右盼而忽视了她的存在。
责任感是诸葛孔明“鞠躬尽瘁，死而后已”写就的《出师表》，责任感是孔繁森离家别母、血洒高原树立的公仆丰碑，责任感是贝多芬挑战人生、超越自我谱写的《命运交响曲》，责任感是保尔·柯察金顽强拼搏、热爱生命铸造的烈火金刚。
品读人生，要学会品读失败和痛苦。爱迪生品读一千多次的失败，最终成功地发明电灯；越王勾践品读丧国的失败与苦涩，卧薪尝胆，最终一举灭吴雪辱；兰斯·阿姆斯特朗品读癌症的痛苦，最终战胜了病魔，回到了深爱的自行车赛场。失败与痛苦是一种磨砺，一种考验，让真金在火炼中焕发光彩，让凤凰在浴火中涅盘重生。
人生的意义在于奉献而不在于索取，如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果你是一颗流星，就点缀一角夜空。 特点：比喻+排比（形象之中彰显气势之美） 实战演练：
展开联想，巧用修辞手法，以“母亲”为话题，写一组句子。（交流评点） 母亲是疲惫时的一杯龙井，当你软弱无力时，只消几口就使你神清气爽；
母亲是烦恼时的一曲古筝，当你意懒消沉时，优雅的旋律一飘荡，眼前立即一片青翠；
母亲是冬夜里的一床棉被，当你瑟瑟发抖时，贴心的呵护和温暖使你安然入梦； 母亲是黑夜中的一颗明星，当你辨不清方向时，一束柔光指引你迈开坚定的脚步„„
小结：修辞用与不用，确实有着天壤之别！但要注意：多用并非越多越好，我们千万不能抓来就用，生搬硬套。修辞一定得用得自然、贴切，精妙，方能起到形象生动的作用，否则只会给人矫揉造作的感觉。 （二）、善用诗词增文采。
名言警句、诗词歌赋、俗句谚语，经历了时间的检验，是语言宝库中的精品。

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中考满分
高考满分
高考零分

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作文时恰当引用，可增强文章的感染力、震撼力，给人以理性美、艺术美，能给文章增辉添彩。 示例：
文学蕴涵着无穷无尽的思想美的宝藏：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的悲壮美，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪情美，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的壮志美，“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的哲理美，“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的自然美。美得撩人，美得销魂，让我“沉醉不知归路”。我知道。文学已在我的心底烙上了印记，抹之不去。我会继续用勤奋的泉水浇灌它，直到它结出硕果。
——摘自《感受文学的美好》
实战演练：
人间何处无风景！读厚重的文化史：“ ， ”的雄浑壮阔是一道风景，“ ， ”的伤感惆怅是一道风景，“ ”的纤秀细腻是一道风景，“ ， ”的豪情自信是一道风景，“ ， ”的愁肠如水是一道风景。深邃的文化是人间不可或缺的一道风景线。
（三）巧用幽默求情趣。
运用幽默的语言能使人读后如沐春风，爽心悦目，加强了语言的趣味性。 示例：
放寒假了，爸爸不让我游戏人间，说是会玩物丧志，硬要我背《成语词典》，你要不背，他就入室操戈，爸爸力气大，一巴掌重于泰山，打得我犬牙交错，我只好背，背得我肝脏涂地，满脑子都是成语。
——摘自《告状》
就这样“狂轰滥炸”了一阵子，但收效不大，我沉思，要去掉小痘痘，“必须靠内功”，靠毅力，靠科学疗法„„我脸上的“小痘痘”“大势已去”，只有三个残兵败将还“坚守阵地”。看来与之道声“再见”为期不远了。
——摘自《小痘痘》
实战演练：请用幽默的语言写出一段话，题目是：《家长会后》
（四）活用句式出生气
作文时，同学们若能变用多种句式，整散兼用，整中见散或散中见骈，能使语言参差错落，文章就会具有参差美、对称美和音乐美，就会增强表达效果。 示例：
拥有青春就是幸福。十六岁，花一样的年龄。青春年少的我有充裕的时间、充足的热情、充沛的精力，去学习，去奋斗，去创造。拥有青春我就可以尽情地畅想，拥有青春就可以对未来充满希望。青春季节里，我们不甘寂寞，带着羞涩，带着执著，带着骚动，带着拼搏，昂首向前。我要在青春的季节里种下幸福的种子。

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——摘自《我的幸福感悟》
实战演练：以“朋友是桥”为题构思一段话，注意句式的灵活转化。 朋友是桥，朋友是一座用世界上最可贵的感情筑起的友情之桥。当我们面临生活的挑战而有些怯懦时，当我们被失败击得遍体鳞伤时，当我们被胜利冲昏头脑迷失方向时，当我们被厄运摆布得几乎绝望时……这座桥e799bee5baa6e58685e5aeb9361便时刻提醒和帮助着我们。走过这座由诚挚的心灵和相互的理解筑成的友情之桥，我们便增强了追求的勇气和自信，便多了一份希望，多了一份执着。走过这座桥，才深知“理解”的含义“沟通”的意义；走过这座桥，只想高呼一声“友情万岁”！ （五）、细用描写活形象。
描写的作用主要是使描写对象更加逼真、更加形象，能给人身临其境的感觉。文章语言优美生动，描写是必不可少的。 示例：
叙述句：跳高架前只剩下胡芬芬同学一人了。这时横杆已升到了1.35米，比去年的女子组跳高纪录高出一厘米。比赛的哨声响了，只见胡芬芬同学向前飞奔而去，在离横杆不到半米的地方，她纵身一跳，一下子飞过了横杆，打破了校运动会的纪录。
描写句：哨声响了，胡芬芬同学原地蹦跳了几下，习惯性地压压左腿，再压压右腿，直起腰，深呼一口气，这才迈出轻快有力的步伐，向跳高架冲去。当快接近跳高架时，一个急转身，双脚一蹬，两个动作几乎同时完成。观众还来不及眨一下眼睛，她的头部肩部就已越过横杆，再一挺胸、收腹、翘腰，好一个“背越式”。„„“成功了！”破了校纪录，四周一片掌声，震得跳高架上的横杆似乎也在跳跃。 实战演练：
下面一段话，老师觉得语言有些平淡，请你用学到的方法，让这段话变得亮丽起来：
考卷发下来了，我的语文得了100分，我非常高兴。可有几个同学却说我是抄的，在我面前说了很多讽刺话，这对我刺激很大，更增添了我学习的信心。
成绩公布了。哈,100分,万岁!我想叫想唱,想蹦想跳,想让所有我认识或不认识的人分享我的喜悦。几个同学走过来,我笑着迎上去,准备接受他们的祝贺。哪知钻进耳朵的是一串嘲讽:“瞧那得意劲,麻雀变凤凰了!”“哼,抄来的分也自豪!”“嘻嘻嘻……”“哈哈哈……”轰!我头脑一炸,眼前暖融融的阳光一下变得冷飕飕的。我想哭,痛痛快快地哭!不,我不能哭!我要用更多的100分向他们证明：我这只麻雀能变成凤凰!
三、中考满分作文赏析与评点：

生命多不完美，乐观书写人生
风雨兼程的人生，难免有磕磕绊绊、坎坎坷坷的道路，注定荆棘丛空。有位哲人说“生命就像是被咬过一口的苹果。”是啊，虽失去了完整的美丽，但却给那清亮增添了一抹诗意。或许是缺憾造就的美丽，就像风雨后的彩虹，绚丽多姿，好似冬日之后的朝阳，孕育着生命的希望。少不了崎岖不平，也丢不掉达观的希冀。
黄美廉小姐的事迹感动着千千万万的人们，也激励着莘莘学子。只要拥有，

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我心即满足，如此豁达的心境，在这纷扰世间，有几人可以坦然做到？她并没有沉鱼落雁的面容，也没有窃宠的身姿，却执握画笔，给人生增光添彩；她没有“会当凌绝顶”的攀登，却不乏“一览众山小”的壮志，昂然面对老天的不公，身残却志坚，乐观地看待每一朵乌云，坚信太阳即将普照大地。一朵花这样开过，人生复何求？
她爱的不是荣誉的光环，因为在那险象迭生的旅途中她拥有真实的自我；她有的不是居高临下的眼神，而是莞尔一笑的平和；她做的不是历史长河中的惊天之举，而仅仅是脚踏实地的行动。或许，她给生命的是贬值的付出，或许，她的人生太过脆弱，但别人眼中的失落，只是她心中含情脉脉的一瞬；别人心中的艰难，却是她心中向上的不竭动力。也许上帝关上了一扇希望之门，但她却会倔强地寻找希望之窗口人生多不完美，美廉小姐拥有的色彩平乏单调，是庸俗的心态的辩证，而内心的“高洁”就是拥有的乐观。或许世事残酷，但她依旧感激，感激上帝给予的生命。
历史告诉我，挫折并不可怕，可怕的是生活的无望。张海迪的人生，告诉我乐观的笔画；霍金的痛苦，彰显一个时代的精华；林肯的磨难，告诉我天将降大任于是人的美丽；黑色的辩羊登高，告诉我矮小的身材是集天地之精华；再看乐观而理性的黄美廉，告诉我没有风雨的洗礼，海燕怎能振翅高飞？
驼走大漠，鹰击长空，梨花遍地，梅香四溢。拥有生命的希望，就博取了那辽远广阔；有了苍穹的蔚蓝，便有了展翅高空的壮美；有了冬的磨册，便有了百花争艳的多姿；有了四季的抚媚，更显蜡梅的傲骨迎霜。有了黄美廉的达观，便有了“直挂云帆济沧海”的万丈豪情。生命多不完美是意犹未尽的逗号，而乐观坦然蘸着艰难险阻之后的美味佳肴，是人生凝重而美丽的感叹号！
请从语言表达的角度，对这篇文章进行赏析。要求：1、至少赏析两处；2、不少于150字。
作者像一位诗人，像一位画家，更像一位哲人，他善于思考，并且驾驭语言的能力，极强，以如诗的语言将人生的丰富内涵展露的淋漓尽致。

四、结束语：
“言之有文，方能得高分”。 让你那饱含感情的笔，流淌出感人肺腑的亮丽文字！

我不知道作文教案应该是什么样的，你看这篇行不行，我自e79fa5e98193e78988e69d83330己写的。
Way of Studying a Foreign Language

In the prosess of globalization, it becomes necessary to grasp a foreign language. There are many ways to learn it. Some people like to learn foreign language by listening lessons, writing homework and reading books, others like to learn by talking to foreigners, listening radio programs, watching TV and seeing films.
I prefer the later one more, because the aims of learning a language is to use it rather than to pass the examinations. In the initiating phases, one should grasp the grammar well by listening lessons, doing homeworks or reading books. Whereas, when some basic knowledge of the language was learned, it is essential to use the language to communicating with others.Talking is the most important thing, while listening to radio broadcast and watching TV programs can also do good to you.
Only in this way, can you really master a forgein language.