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《我是一个会剪纸的小孩》作文怎么写

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我叫陆妍丹,今年10岁,属兔子,我有一张圆圆的脸白白净净的,像十五的月亮。眼睛圆溜溜、亮晶晶的, 像两颗黑葡萄。一个小巧的鼻子长在脸的最中间。红红的嘴唇,一笑两角就向上翘,像一只小船,正好看!我是一个乖巧的人喜欢绘画、书法。
以前,我是一个调皮的人。记得有一次小时候,我和妈妈去街上玩,看见街上有一头唱着音乐的木马,就吵着要妈妈带我去,可妈妈最我说:“你还小,等长大后我们在玩吧。”我还是吵着要去,最后妈妈说不过我,还是带我去了。妈妈把我抱上木马,可没到1分钟,我就从木马上摔了下来,“哇哇”大哭起来,结果我把手都摔断了。
我不但是个爱学习的人,还是个爱乐于助人的人。有一次,我和同学去公园溜冰,这时候,一个正在溜冰的小女孩子,不小心摔倒在地上,我连忙跑去把她扶起,亲切的问道:“小妹妹,摔疼了吗?”小妹妹回答道:“大姐姐,我不疼。谢谢你!”“没事,以后小心点。”我说道。说完她马上从地上爬起有溜起来。

可爱的我

我叫XXX,今年X岁了,我在文理上三年级,我是一copy个活泼可爱的小姑娘,长相一般,一双水灵灵的大眼睛下面长着一个鼻子和一张能说会道的嘴巴。

我的优点就是写字好,缺点是粗心马虎,写字时老是加字减字。

我最大的特点是爱管闲事,不管同学们打架还是吵架,我都要插手管一管,同学们背地里都叫我“管家婆。”但我毫不介意,任凭他们怎么叫。

我是个爱运动的小姑娘,一有时间就跟爸爸一起跑步。

我也是一个爱看书的小姑娘,我的课外书装了一个书柜,每天下午写完作业,我都要抽出一点时间看课外书。

我的愿望是长大后当一名科学家,为我们的祖国出更多的力!

这就是我,一个可爱的我!
我是一个马虎的孩子
我是一个x年级的小学生,在学校成绩不怎么好,因为我从小就十分马虎粗心,有时还会因为马虎被妈妈骂。
记得小学三年级时,一次考试完成,我胸有成竹地离开教室,去操场上和同学们玩耍,我心想:我一定会打100分的。没想到老师发下卷子时,我一看,居然出乎我的意料,很遗憾,我并没有打100分。仔细一看,原来是把“9”写成“6”了。我可真后悔,生怕回家妈妈会骂我。
回到家我不敢跟妈妈说。吃饭了,我小声地对妈妈说:“妈妈,如果我没考好,您会打我吗?”妈妈说:“不会。”我把自己的胆子放大了对妈妈说了,妈妈果然没有骂我。她对我说:“这次不打你,是因为你太粗心了,只要下次细心一点就行了。”我对自己充满信心。心想:我下次考试一定会打100分的。我又想跟自己增加一些课外练习,以免下次考试失误,就对妈妈说:“妈妈,你给我买一本数学的练习册吧。”妈妈说:“是吗,那我跟你买一本《小状元》吧。”我毅然决然地说:“那就都买吧。”
第二天,妈妈把《小状元》买回来了,我看了一看,十分难做,我想对妈妈说,妈妈我不想做题目太难了。可是,我又放弃了想对妈妈说的话。 我认真地做,做完信心十足地拿给妈妈批改,没想到只打到一个良。唉,我在唉声叹气时,妈妈安慰我说:“别懈气,你只要改正粗心的缺点,作业就可以打优了。”
我听到妈妈的鼓励,又对自己充满信心。我想:做完作业一定得细心检查,这样就能慢慢改掉马虎的毛病了。
我可真是一个马虎的孩子!
我是一个可爱的孩子
我可爱因为我自信而又快乐
虽然我是一个有点内向的女孩儿,但是我的内心中充满了自信。我相信风雨后总能见到彩虹,我相信只要付出努力就能收获成功,我相信……正因为我的自信,使我沐浴着阳光,享受着可爱的快乐。
上三年级的时候,才刚刚开始学习写作文,我就落在了起跑线上。每次发下我的作文,上面都是老师那红笔勾勒的圈圈点点,文后的评语占我当时作文的三分之二,例如:错别字太多、语句不通顺、层次不清、没有中心、太枯燥……尽管这样,可我并没有对写作失去兴趣,虽然我当时写得一塌糊涂,但我不相信我永远写不好作文。后来,我们又学习了修辞手法,我又把修辞手法运用在作文里,是作文显得更加生动了。而且我迷上了小说。我的作文水平犹如寒冬转暖夏的气温,在一天天的提高着,再加上老师的细心指导,使我的作文水平更是蒸蒸日上。后来,我参加了“迎奥运”征文活动,没想到,我居然得了三等奖。等我回家报告了这个好消息时,妈妈亲切的说:“我家宝贝真可爱!”我满心欢喜。
自信就像是一盏永不灭的灯,在你遇到黑暗时为你照亮前进的路;自信就像是一条迎风行驶的小船,载着你闯过风风雨雨;自信就像是一位知心的朋友,在生活中告诉你许许多多做人的道理;自信就像是……
正是因为我的自信,改变了我的作文命运,否则我怎能在作文比赛中获得三等奖,正是因为我的自信,使我能够遇到问题勇敢面对;正是因为我的自信,使我……是我的自信使我懂得了很多很多,是我的自信使我被可爱两字包围着,侵蚀着,快乐而自信的生活着。
我愿永远充满自信,永远被可爱两字包围,永远快乐的生活!

我是一个诚实的孩子
这是一件真实的事,虽然这件事既没有过分打动人心的情节,也没有戏剧性的冲突。但你深深的觉得我是一诚实的人……
那为老爷爷的约60多岁,花白的头发,胳腮胡子,他那饱经风霜的脸已经被岁月碾出条条沟沟,佝偻着身子……总之,他是一个再平凡不过的人,身上没有一点引人注目的地方。
因为种种原因,他经常在那卖土豆片,所以我们总是亲切的叫他“土豆爷爷”。
那是一个寒冷的冬天,今天很冷,可以把小河的水凝固成冰,北风呼呼地刮着,不知为什么,买土豆片的人特别多,土豆爷爷更是忙得不可开交,而我也在焦急得排在队伍里。
“土豆爷爷,我买2元钱的土豆片。”
“好,好,等一下啊!”
于是我递给土豆爷爷10元钱,爷爷却找了我9元钱,可是我看也没看,就塞在口袋里往家里走。到了晚上,爸爸问我花了多少钱。“2元”爸爸接过钱一数,9元,我说:“糟了,土豆爷爷多找了我1元钱,”爸爸让我自己决定还不还。这时我身边出现了两个小人,一个说:“哎!怕什么,反正又没被发现,留着自己用吧!”另一个说:“不行别人的东西就是别人,你要送回去。”“别送”636f70797a686964616f365“送”……这时我的斗争在争扎,我想:我要做一个诚实的孩子,一个不会因为1元钱而贫穷,也不会因为1元钱而富贵。没错,我要送回去。
于是,我毫不犹豫,立即把钱送了回去。
土豆爷爷夸我是一个诚实的孩子。

一提到剪纸,也许你会想到老太太,或者民间艺术家之类。但是你错了,其实你应该想到是一个小孩。
上一年级的时候,有一次妈妈带我去喝喜酒,那里的一张小盘子上都躺着一个精美的双喜,我问妈妈:“这些喜字是机器打造的吗?”妈妈回答说:“不是,这些都是饭店里的员工一张一张地剪出来的!”“哇!真漂亮!”我对每一张都爱不释手!我那时就有了一个想法:我要自学剪纸!
回到家,我临摹了双喜剪了个“丑家伙”,很不像样,但我觉得很好玩,就拿出去给妈妈看。妈妈又是惊又是喜,还给我买了剪纸书,我对剪纸更有兴趣了。
从那以后,每天放学回家,我就会拿起小剪刀,咔嚓、咔嚓剪各种图形,直到玩够了才去写作业。
时间慢慢过去,我的剪纸技术好了许多,现在都可以剪高级图案了。可是谁都遇到过挫折,我剪连续小人的时候老把小人的头剪掉,所以存活下来的小人很少,还有很多是少胳膊少腿的残疾人,这一直让我很苦恼。我也有高兴的时候,上个月我做的剪纸报得到了同学们的称赞,我剪的过年窗花“吉祥兔”还被阿姨收藏了呢!
剪纸能促进我的左右脑发展,还可以锻炼我的手部灵活性、想象力、空间感知力和创造力,所以我喜欢。

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