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2008全国1高考作文题目:“抗震救灾”话题 与“抗震救灾”有关的材料作文。提供了包括捐款、救援队等六条与抗震救灾有关的素材,要求考生完成作文,不限题材。
2.2008年全国2高考作文题目: 材料作文:海龟和老鹰 有个好心人在海边发现一只小海龟从沙穴里往出爬,这时过来一只老鹰要抓小海龟,游客把小 海龟护送到大海,把老鹰赶走。这时一群海龟从沙穴里爬出来,爬向海里,原来这只小海龟是个侦查兵。等好心人走后,马上来了一群老鹰。根据此发表议论,自7a686964616fe78988e69d83333拟题材。
09年 全国Ⅰ 材料作文:
兔子是历届小动物运动会的短跑冠军,可是不会游泳。一次兔子被狼追到河边,差点被抓住。动物管理局为了小动物的全面发展,将小兔子送进游泳培训班,同班的还有小狗、小龟和小松鼠等。小狗、小龟学会游泳,又多了一种本领,心里很高兴:小兔子和小松鼠花了好长时间都没学会,很苦恼。培训班教练野鸭说:“我两条腿都能游,你们四条腿还不能游?成功的90%来自于汗水。加油!呷呷!”
评论家青蛙大发感慨:“兔子擅长的是奔跑!为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢?”思想家仙鹤说:“生存需要的本领不止一种呀!兔子学不了游泳就学打洞,松鼠学不了游泳就学爬树嘛。”
要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
2009年高考作文题(全国卷ⅠⅠ )
根据英国科学家道尔顿的妈妈色盲的小故事。自拟题目
2009年高考作文题陆续出炉,2009年全国卷2高考作文根据阅读材料,自拟题目: 材料一:在一个圣诞节前夕,道尔顿给他的妈妈买了一双“棕灰色”的袜了做为圣诞节的礼物。当妈妈看到袜子时,感到袜子的颜色过于鲜艳,就对道尔顿说:“你买的这双樱桃红色的袜子,让我怎么穿呢?”道尔顿感到非常奇怪:袜子明明是棕灰色的,为什么妈妈说是樱桃红色的呢?疑惑不解的道尔顿拿着袜子又去问弟弟和周围的人,除了弟弟与自己的看法相同以外,被问的其他人都说袜子是樱桃红色的,道尔顿对这件小事没有轻易地放过,他经过认真的分析比较,发现他和弟弟的色觉与别人不同。原来,自己和弟弟都是色盲。道尔顿虽然不是生物学家和医学家,却成了第一个发现色盲的人,也是第一个被发现的色盲症患者,为此他写了篇论文《论色盲》,成为世界上第一个提出色盲问题的人。后来,人们为了纪念他,又把色盲症称为道尔顿症。
材料二日本安藤发明方便面二战后,日本食品严重不足。一天,安藤百福偶而经过一家拉面摊,看到穿着简陋的人们顶着寒风排起了二三十米的长队。这使他对拉面产生了极大的兴趣,感到这是大众的一个巨大需求。1958年春天,安藤百福在大阪府池田市住宅的后院内建了一个10平方米的简陋小屋,找来了一台旧制面机,然后买了面粉、食油等,埋头于方便面的开发。
功夫不负有心人 安藤百福设想的方便面是一种只要加入热水立刻就能食用的速食面,他开始研究时完全处在摸索阶段,早晨5点起床后便立刻钻进小屋,一直研究到深夜一两点,
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睡眠时间平均不到4小时,这样的日子整整持续了一年。后来,安藤夫人做的油炸菜肴启发了他。油炸食品的面衣上有无数的洞眼,这是因为面衣是用水调和的,其中的水分在油炸过程中会发散掉,形成“洞眼”,加入开水就会变软。这样,将面条浸在汤汁中使之着味,然后油炸使之干燥,就能同时解决保存和烹调的问题。于是他很快便拿到了方便面制法的专利。 抓住稍纵即逝的灵感 1966年安藤百福第一次去欧美视察旅行,当他拿着拉面去洛杉矶的超市时,他让几个采购人员试尝拉面,他们没有放面条的碗。找到的只有纸杯子,于是把面分成两半放入纸杯中,注入开水,他们用*子吃着。吃完后把杯子随手扔进了垃圾箱。安藤恍然大悟,脑子里就有了开发“杯装方便面”的构想。在一次从美国回国的飞机上,安藤发现空中小姐给的放开心果的铝制容器的上部是一个由纸和铝箔贴合而成的密封盖子。当时,他正被如何才能长期保存这个问题困扰,想找一种不通气的材料。杯装方便面的铝盖在那一刻就这么定了下来。
材料三:
一个美国农民穷的没饭吃,只好去给当地的一个富翁打杂。一天夜晚他借着身旁的煤油灯的微光洗衣服,不小心把旁边的煤油灯打翻了。把那昂贵的礼服弄脏了,女主人知道后非常生气,扣掉了这个农民两个月的工钱。从此这个农民把这件衣服挂在窗户上,每天起床以后看它一眼才开始新一天的工作,以示工作不要马虎。二周之后的一天,他起床以后照常看了衣服一眼,但他发现被煤油弄脏的污点奇迹般的消失了。
2010年全国Ⅰ高考作文题:"猫吃鱼"
漫画作文
餐桌,许多猫吃鱼,就一只猫捉老鼠,别的猫说:“有鱼吃还捉老鼠?
2010年全国Ⅱ高考作文题《路径》
请以“路径”为题目,写一篇文章。
要求:1、自选角度,自行立意。2、除诗歌外,文休不限。3、不少于800字。
善良人的缺憾 ——《海龟与老鹰》读后感 “好心办坏事”,这是我们常常听说的一句话。宇宙万物,世道人心,都是那样复杂。如果我们不踏踏实实的去了解实际情况,以为只要怀着一颗善良的心去做事,就可以把事情做好,最后的结果可能与我们的愿望正好相反。 这个为海龟赶走老鹰的人无疑是出于好心,但他并不了解海龟的生活习性,善意的帮助反而给小海龟们带来了巨大的灾难。这种事情,无论在历史和现实中都并不少见。 历史上辽宋对峙的时候,辽国占据了宋王朝的燕云十六州,并且不断入侵,给宋王朝的安全带来了很大的威胁,也636f7079e799bee5baa6e997aee7ad94364让中原人民的生民财产受到了巨大的损失。这个时候,一个辽国的汉人发现:在辽国的后方,一个叫金的民族战斗力十分强悍。他虽然身在辽国,却十分希望自己的祖国能够繁荣昌盛。于是,他秘密向宋王朝建议扶持金国,并且制定了两国南北夹击消灭辽国的战略。这个战略十分成功,没过多久,辽国就在金宋夹击之下灭亡了。但这位爱国人士希望宋王朝振兴的希望却彻底落空,因为宋王朝不得不直接面对一个比辽国更加强悍,更富有侵略性的国家。很快,金国南侵,宋王朝半壁江山沦陷,两位皇帝也被金人俘虏。 这位爱国人士犯了和那个替海龟赶跑老鹰的游客同样的错误,他看到了辽国的弱点,却没有看清他要帮助的对象——宋王朝已经是一个内部腐朽、积贫积弱的国家。不在它的内部进行改革,而寄希望于外交策略来获得进步,其结果只能是适得其反。 我们班上有一位家境贫寒的学生,我们大家都很希望帮助他,凑了一些钱来解决他的生活困难。但没有想到他在接受了这样的帮助以后,反而跟大家疏远了,变得更加苦闷和孤独。后来我们才想明白,我们的这种帮助伤害了他的自尊。大家都在一间教室里面学习,他却要收别的同学的钱来改善生活,这让他感到很难堪。 无论是那位游客、宋朝时候的爱国人士还是我们班上的同学,都犯了好心办坏事的错误。这样的错误,都是由于我们在帮助别人之前,没有认真的去调查了解帮助对象的实际情况,只是凭着一味的好心去做事,结果把事情办坏了。这些事情都告诉我们,在做任何事情的时候,科学的知识和善良的动机都是十分重要的,缺一不可。我们要做好人,但同时也要做一个认真学习研究、明白事理的人。只有把正确的知识和良好的动机结合起来,我们才能真正的帮助别人,为国家和社会做出贡献