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题目:《争论》
自古以来,争论便函是一种四处可闻的声音。守备森严的皇宫大殿里,大臣们为政事争论不休,各执己见;熙熙攘攘的菜市场里,顾客为几毛差价与老板斤斤计较,绝不放手;温馨幸福的家庭里,母亲与儿子正为他的成绩下滑大声争,吵闹非凡。而在静谧校园的教室里,争论也是必不可少的原材料。
下课铃一响,教室里便炸开了锅,到处都是吆喝声,并以迅雷不及掩耳之势分成几拔。这时两种争论声便充满了我的耳朵。
“谭维维算什么!不就是去高档点的地方去演唱过吗!还常拿出来现……”刘力洋又有什么了不起!参加个超女就以为自己是个什么人了,好了不得哟……”小A和小B正扯开喉咙,放声“高歌”,全然不顾分贝高低,反而一路狂升。她们一个个争得面红耳赤,小A还竖起一根手指对另一人指指点点,嘴皮上下翻滚,一串话语便叽哩呱啦的蹦了出来。小B见势,也不是吃素的,站到凳子上,e799bee5baa6e997aee7ad94e58685e5aeb9361两手叉腰,摆好架势,准备进攻,同样,她那说话的速度绝不亚于同声翻译,我呆呆地“伫立”在一旁,看着这场蓄势待发的口水战,半晌才回过神来,但又无可奈何,只拂袖而去。
正准备坐下的我,又听到另一种争声又开始了。
“这道题是这样解的,你那样做错了”“没错,我的答案和你的一样,方法还简单些!”“可你这样做没有凭据呀!你看这个根本不可能等0吗!”“我求出来就等于0,你看把已知条件一转换,不就等于0吗!”“如果你转换错了呢?”“没有”小D头一偏起身说:“不跟你讲了理亏还不放手!”“明明是你不对呀……”两人各不松口,小C争得青筋暴起,气喘吁吁,小D似乎占了上风,但也是口干舌燥,力不从心。我眼前只有“稿纸搞纸满飞”令我眼花缭乱,目瞪口呆,可我“坚韧的意志力”还是把我拉回了现实,我大喝一声“stop”两人才从兴头上下来。我小声提议,怕再次引起这场思想斗争,说::“你们为什么不去找老师呢?”“你敢吗?”小C挑衅地对小D说到,“去就去,谁怕谁呀!”小D答到。这件事最终在教室办公室里落下了帷幕。老师将正确答案公布并把获胜者表扬了一番,小C昂首挺胸,自信满满的走进了教室,小D则像只斗败的公鸡,心里似乎还不甘心,进教室时,口中还喃喃道:“这样也不错吗!”我不禁在心中为这不服输的性格鼓起掌来。
争论,争论,便是从争中悟出个论。世间有争也有论,但争吵过后悟出个道理的又有多少呢!现在提倡环保,以保护自然资源,那我就来提倡有意义的争论,以保护思想。善于争,且得论这便是智者,是聪慧的闪光,同样,善于争,且得论这便是智者,是聪慧的闪光,同样,善于争,但不得论这便俗者,是近乎愚昧的表现。智者云:“有意义的争论,是为思想流通所建的一道渠,无意义的争论,是为思想贬值前所做的一份告示。
争论
德惠市第二十三中学 一年四班 沈明慧 李雨婷
在今天的班会上,同学们围绕“在课堂上学生是否可以喝水?”这一问题展开了激烈的争论。
“如果口渴了,必须喝水。生命健康最重要啊!”王琪同学第一个站起来说。
“如果碰上严厉的老师,你敢吗?”他的同桌刘玉鹏快速的站起来反驳说。
热闹的班级突然静了下来,同学们都瞪大眼睛看着平时很严厉的班主任。班主任的脸上忽晴忽暗,风云莫测。也有同学斜眼看着刘玉鹏,露出了幸灾乐祸的笑容。
这时,靠在右墙的高子涵低声说:“老师有时上课也喝水,为什么学生不能喝。”
同学们的目光瞬间集中到讲桌上的那个大大的水杯上,那是班主任常用的杯子。班主任不自觉的伸出手,却滞留在空中,没有落到杯子上。
“你能跟老师比吗?老师每节课说多少话?你又说多少?你渴了为什么不在课间喝水。”聪明伶俐的于佳慧急忙站起来帮老师解围说。她说完,得意地看了老师一眼。似乎在说:“只有我最乖吧!”
这时,同学们开始小声的议论起来。不只是那个同学一不小心放大了声音说:“下课喝水,上课去厕所啊?”班级里哄然笑了起开。站在讲台上的班主任也忍不住笑了起来。
“上课喝水,是一种不尊重老师的行为。”小个子刘玉鹏跳起来说,唯恐别人看不见他。
“如果下课接的热水,到上课还没7a64e59b9ee7ad94363凉怎么办?”他的同桌王琪坐在座位上,挑衅地看着刘玉鹏说。
一向沉默的孟岩突然站起来说:“能不能有点时间观念,提前晾一点水不行吗?如果来不及晾水,喝凉的不行啊?”
“如果女生肚子疼,不能喝凉水呢?”刘玉鹏不急忙反驳,脸上露出坏笑的表情。
刘玉鹏说完,有人偷笑,有人窃窃私语。
时间在激烈的争论中飞速流逝。最后老师总结:“争论,不能只看结果。关键是在争论的过程中你想明白了什么,你决定将来该怎么去做。”
争论
一次争论,看似平淡如水,但又在我记忆的脑海中泛起了一个又一个浪花。
记得去年暑假,我到表姐家小住。表姐家住在农村,院子里养了很多花花草草,还种了各种蔬菜。门前一颗很粗很粗的大树,我和表姐经常一起在大树下玩耍,嬉戏,有时也在树下读书、写作业,我们还给这颗树取了个名字——“萤火树”。因为在夏夜,树下会有许多萤火虫在飞舞,好似一盏盏明灯,照亮这漆黑的夜晚。
一天清晨,我在“萤火树”下吟诵着古诗“天苍苍,野茫茫,风吹草底见牛羊”。由于一时兴起,没有发现表姐从院子里走出来。“不对,不对这个字读现,不读见。”表姐振振有词地说。“不可能吧!也许是你记错了呢,都过去这么久了,肯定是你记错了。”我若无其事地说。然后就继续吟诵,表姐思索了一会儿,说“不会的,我记得非常清楚,这个字我当时学的时候老师特意强调了呢!应该不会错的。”
“表姐的语文学得非常好,会不会是我记错了呢?应该不会吧!这个字这么简单,我怎么会记错了呢?”我心里忐忐不安地想。“喂,你想什么呢?怎么不说话啦。”我紧张地说:“我们这么争吵下去也不是办法,不如去电脑上查一下吧!”表姐同意了我的看法。
我们回到屋里打开电脑,用键盘输入这个诗句,结果答案令我傻了眼。是表姐对了,我的答案居然错了。表姐对我说:“怎么样,这回你心服口服了吧!”我低下头,不好意思地说:“我服了,这回我真的服了,学霸就是不一样。”表姐说:“知道e799bee5baa6e79fa5e98193e78988e69d83366哪里错了就好,一定要把错误改正过来。”我说:“嗯,我知道了。”
这次与表姐的争论,使我受益匪浅。我不仅明白了中华民族汉字博大精深,也亲身体会了知错就改的重要性。也就是因为这次争论,使我深刻记住了这个字的读音,终生难忘。
在我们的生活中,每个人的观点都会有所不同。有的问题甚至分不出对与错,我们可以保留有自己的看法,同时也要接纳他人合理、正确的意见,为自己的人生谱下美妙的乐章。
争论
德惠市第二十三中学 一年四班 沈明慧 李雨婷
在今天的班会上,同学们围绕“在课堂上学生是否可以喝水?”这一问题展开了激烈的争论。
“如果口渴了,必须喝水。生命健康最重要啊!”王琪同学第一个站起来说。
“如果碰上严厉的老师,你敢吗?”他的同桌刘玉鹏快速的站起来反驳说。
热闹的班级突然静了下来,同学们都瞪大眼睛看着平时很严厉的班主任。班主任的脸上忽晴忽暗,风云莫测。也有同学斜眼看着刘玉鹏,露出了幸灾乐祸的笑容。
这时,靠在右墙的高子涵低声说:“老师有时上课也喝水,为什么学生不能喝。”
同学们的目光瞬间集中到讲桌上的那个大大的水杯上,那是班主任常用的杯子。班主任不自觉的伸出手,却滞留在空中,没有落到杯子上。
“你能跟老师比吗?老师每节课说多少话?你又说多少?你渴了为什么不在课间喝水。”聪明伶俐的于佳慧急忙站起来帮老师解围说。她说完,得意地看了老师一眼。似乎在说:“只有我最乖吧!”
这时,同学们开始小声的议论起来。不只是那个同学一不小心放大了声音说:“下课喝水,上课去厕所啊?”班级里哄然笑了起开。站在讲台上的班主任也忍不住笑了起来。
“上课喝水,是一种不尊重老师的行为。”小个子刘玉鹏跳起来说,唯恐别人看不见他。
“如果下课接的热水,到上课还没凉怎么办?”他的同桌王琪坐在e799bee5baa6e997aee7ad94e58685e5aeb9364座位上,挑衅地看着刘玉鹏说。
一向沉默的孟岩突然站起来说:“能不能有点时间观念,提前晾一点水不行吗?如果来不及晾水,喝凉的不行啊?”
“如果女生肚子疼,不能喝凉水呢?”刘玉鹏不急忙反驳,脸上露出坏笑的表情。
刘玉鹏说完,有人偷笑,有人窃窃私语。
时间在激烈的争论中飞速流逝。最后老师总结:“争论,不能只看结果。关键是在争论的过程中你想明白了什么,你决定将来该怎么去做。”