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酸、甜、苦、辣，其实抄要表现得当，不用太多时间就可以。
主要是色彩感觉对了就行。
酸：主要色彩应该是柠檬黄，和白色，平面构成用比较尖锐的菱形和块状。
甜：的对应色彩应该是淡粉色，或是浅粉红色，尽量用圆形，少量画面用乳白
苦：味觉比较重，用裋褐加一点黑，加一点白调和成褐灰，黑灰，深墨绿灰，
画面用大面积三角或不规则山形。用翠绿加灰点缀。
辣：红色为zhidao主，朱红为主，橘红为辅，少量用紫红
如果用彩色铅笔：表现起来便有点杂，建议用水粉，彩色铅笔画的时候留点空隙，别涂死了。
人生，是在许多尝试中跌跌撞撞成长起来的，许多机遇只能在尝试中才能抓住，所以，第一次尝试对人生如成功的敲门砖。说起尝试，我就会想起我第一次画素描石膏人像的时候。
那时我的素描底子并不深厚，常常出现一般初画者犯的错误：画面太满，形定不准，画得太黑等等，但我还是努力地去照着书画，“依葫芦画瓢”，很多人都不满地指着我的画“你瞧你画的这是什么啊？”听完这话，我心里真不是滋味，酸酸的感觉涌上心头，眼泪都要流下来了，但我努力忍着，从此更加努力。
我也只有努力啊，于是天天除了学习，剩下的时间全部都用在画画上，到最后，“练习”居然已有厚厚一沓！
这时，父亲说：“石膏、静物你都尝试过了，现在你画画头像吧。”我知道，我需要一次尝试，不管它是否成功，我都会尽力去做。
于是我借了一个少女石膏头像，她大眼睛、鼻子又高又挺。我铺好画纸，手握铅笔，却不敢下手画，生怕把这美丽的少女画成“丑八怪”，但是一想起父亲的话，又觉得需要闯劲儿，于是我深吸一口气，手慢慢地开始打形……几个月的刻苦练习并不是无用，现在正派上用场，看着石膏像从我笔下渐渐由模糊到清晰，心中莫名的开心，每一根线条，都是我快乐的心情，并不断7a64e4b893e5b19e332地仔细观察、比较。
一小时过去了，二小时，三小时…
…第一次发现时间真的过得很快。画基本上完成了，我认真地做了最后一次修改，这一次，我自己都惊讶了，因为我发现我对石膏的尝试居然成功了！
我拿着“尝试”这块敲门砖，敲开了绘画之路的大门！
心中的喜悦自不必说，捧着这幅来之不易的作品如捧着整个世界，当这幅画出现在那些曾经讽刺过我的人面前时，他们惊讶地说不出话来，最后只生硬地吐出几个字：“你进步好快！
”我真的开心极了，这次尝试我居然成功了！
在美术这条漫漫长路上，还会有很多次机会需要我去尝试，这其中我必定有败，但我相信，因为我“敢”，我的尝试是会成功的！
这一次尝试成为我记忆中的“里程碑”，每当有机遇来临，我都会勇往直前，我相信，自己的尝试会为自己打造出一片开阔的前景！
不知楼主说得是具象还是抽象，我认为具象会比较难画，抽象会简单一点，找色彩构成的书看看，自己多实验不要怕错。
说到上学，是每一个儿童特别是贫困山区的儿童十分期盼的和向往的事，但学习中的酸甜苦辣，像我这样生活在城里的已是六年级学生的我，个中滋味体会较深，那是“五味杂陈”——苦
课堂上，听老师滔滔不绝的讲课，枯燥乏味使我昏昏欲睡……；课间，那一晃而过的“宝贵十分钟”又经常被好心的讲课老师占有……；沉重的书包，没玩没了的作业令我望而生畏，我想这也许就是人们常说的“十年寒窗苦读”吧！但当我常常坐在书桌前，徜徉在知识的海洋里，解开一道道难题时，看到妈妈那赞许的鼓励的目光时，享受着“一举成名天下闻”的美味时，油然而生的是上学的—7a686964616fe59b9ee7ad94365—甜
谁说读书没趣？上课时，跟着老师遨游在知识的海洋里，去探索大自然那无穷的奥秘，真是人生一大乐事啊！每当我看到我的作业本上那一个个由老师划出的红钩，在课堂上每当我听到老师表扬我同学们报以热烈的掌声时，我也尝到了学习的甘甜。当然，学习中有时也会有一丝丝的——酸
上课时，老师难免会提出一些问题让我们回答，如果没人举手，老师就会采取一点“措施”——答对了给点儿口头表扬。“重赏”之下必有勇夫，我有时也会鼓起勇气去尝试，但经常是无功而返，被同学们嘲笑。弄得我是“猪八戒照镜子——里外不是人”，那时的我心里向打翻了醋瓶一样，感受到酸酸的。同时也感受到了老师和同学们的——辣
那天，老师将批改后的家庭作业卷发了下来，我看只错了一个题，也就没太在意，可在放学时老师却要我重做一遍，我看了宁源成的卷子，错了3个题，老师咋不让他重做呢？我愤愤不平。嘴里嘟哝着，“下手也太狠了吧”！可老师瞪了我一眼，同学们也全部刷的一下看着我，我的脸涨的通红，感觉到火辣辣的，那真叫无地自容……
我已经习惯了上学的“酸甜苦辣”，它早已融进了我的学习中，已经成为了激励我学习的“作料”和催化剂。