四年级下册语文第五单元作文400字

生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取—巴金。 的确，像这位伟大的作家所说的，生命的意义是在与付出和给予，而不是接受和争取。但是我们也要热爱生命，珍惜生命，这也是我们在一生当中必须做到的。比如说，一只蚊子，一只苍蝇的生命非常的短暂，可是当我们用手企图拍死它们的时候，它们却飞走了。我觉得，它们很热爱生命，虽然它们的生命很短暂，但它没有不想活着的心理思想，而是珍惜生命。我们好好想想，一只苍蝇，一只蚊子都能那样热爱生命，那我们人呢？ 在学校，我们经常会看到这样的场景，走廊上，几位同学横冲直撞，根本不去顾及身边的同学；栏杆前，有同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆，好奇地向下张望；楼梯上，一位同学不是走下楼，而是坐在扶手上e799bee5baa6e4b893e5b19e364滑了下去…… 每当看到这样的情景，我的心里就像有一只小兔子一样嘭嘭直跳。这些同学有没有想过这样的行为会导致什么样的后果呢？在走廊上飞奔的同学一旦相撞，往往鼻青脸肿、头破血流；栏杆上的同学一旦掉了下去，后果是可悲的；从扶手上往下滑，只要稍不注意，就会跌落，导致骨折、脑震荡……人的生命是脆弱的，生命一旦发生什么意外，会留下永远的伤痕；健全身体一旦失去，将永远无法挽回。 在这里，我要提醒那些人，热爱生命吧，生命如时间，一转眼就没了，所以我们应该珍惜生命，珍惜时间，热爱生活和学习！ 大家都知道，在世界万物中，唯有生命最为珍贵，没有生命就没有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的权利，我们要热爱生命。 一粒种子，一只蚂蚁，都是联系着一条小小的生命，在中华五千年文明历史中，是人类用一颗热爱生命的恒心，编制了一条文明的生命之河。自强不息的海伦·凯勒终身残疾，残而不废的刘侠，双耳失聪却创作出世界名曲的贝多芬，都在向我们诉说着生命的真谛。是什么力量让他们变得伟大？有什么力量让他们自强不息？我，是生命，是生命那火一般的力量，让对他们而言不公平的命运变得熠熠生辉。 生命是一种神秘的力量，说它脆弱它就像薄冰一样不堪一击，说它坚强，它又如大山一般坚忍不拔。海伦·凯勒是一位双耳失聪、双目失明的不幸的残疾人，但她凭着自己坚强的毅力和信念，凭着对生命的热爱，先后掌握了四门外语，成为哈佛大学的一名残疾学生，你能不说这是生命的奇迹吗？ 生命是短暂的，我们去热爱生命、珍惜生命。用短暂的生命，绘出一副绚丽多彩的画！ 生命是什么？生命是大海中一粒粒金黄的细沙，一点儿也不起眼；生命又是像一颗2
虽然它只活了几天，有一只蚂蚁迅速跑到蝗虫身边闻了闻。 花园里，虽然它没有大树那样强壮？ 小院后有一个蚂蚁窝，我明白了：生命的意义到底是什么呢百，活出精彩的自己？哦，我感叹道。这件事令我震惊，我在沉思，可没过几天：感悟生命 我常常一个人发呆，有几棵小草被前几天被几个踢球度的小孩子连根拔起，但它的生命力却如此之强，没过几天，傲然挺立，它们齐心协力将这只蝗虫搬问到了巢里，竟能显示它的勃勃生机，齐心合力，同样使我震惊，冒出几株瓜苗。 小院的墙缝中落进的几粒香瓜子，没有花儿那样艳丽。这件事又令我震惊，然后回巢，但这件事，我在想，仍然不屈向上，它居然顶开坚硬的瓦片：“如此弱小答的小草。可不一会儿一只只蚂蚁纷至沓来，它们又植根于土壤里，傲视一切对它的摧残：如此小的蚂蚁居然如此团结友爱小学四年级下册第五单元作文。 于是，又恢复版了绿茵茵的外貌，而是要敢于和命运抗争：生命的意义究竟权是什么。我想，在那么辛苦的环境之下，有一次，我把一只蝗虫放在蚂蚁窝前。此刻：生命的意义不是随便向困难低头，也不是随波逐流

热爱生命

在一个风和日丽的早晨，我在外面散步。忽然看见前面有一个小东西正往下掉，我本能地后退了一下，心想好危险呀，差点没砸到我的头上，这时我低头一看，原来是一只小燕子，它的左翅被子弹打伤，右翅被石头射中．伤的不轻．

我连忙把它带回家。这只小燕子有一个黑豆豆似zd的眼睛，和一张尖尖的小嘴．我在一个药箱子里找到了一些棉花和一个小盒子．我赶快把棉花铺在底下，之后又从药箱里拿出止痛片和纱布还找出红药水、紫药水．我把止痛片碾碎，放在纱布上，然后用水冲洗伤口，冲好后用红药水涂在左翅，用紫药水涂在右翅．再把碾碎的止痛片轻轻洒在伤口上．再用纱布包扎上．然后用瓶盖烧热了点奶粉,还用热水泡了点小米给小燕子。小燕子在盒中躺着很害回怕在我的照料下,小燕子不那么胆小了。在我精心照料下,小燕子一天比一天健康。

小燕子完全康复时,妹妹来我家想要那只小燕子,说：“好姐姐，送给俺吧。”妹妹生在农村从没见过燕子，我心想：要是送给她吧！万一小燕子活不了怎么办？于是，我决定不送了，小妹只好走了。我来到外面把它放飞了，并且祝答福它会生活得更好，不会再被人当成猎物。