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颂读中华经典,传承华夏文明
生活如酒,或芳香,或浓烈,因为经典,它变得醇厚;生活如歌,或高昂,或低沉,因为经典,它变得悦耳;生活如画,或明亮,或素雅,因为经典,它变得美丽······其实从文字在仓颉手中诞生的那一刻起,经典便注定要以无限的魅力,支撑起一个名族的脊梁。请留心观察,在斑驳岁月的甲骨上,在风尘历史的竹片里,在绚烂千年的锦帛中,处处记录着经典的美丽容颜。
汉唐,中华民族五千年里最辉煌的岁月,它遗留下的风韵洒入我们的血液里,像阳光一样,熠熠生辉。唐朝是我国古典诗词发展的全盛时期,唐诗在所有古代经典中,兴许是我们最熟悉的。很小的时候,我们的父母和老师一字一顿地教我们“鹅鹅鹅,曲颈向天歌”,但当时也只是囫囵吞枣,不求甚解。殊不知,唐诗也有她的美丽与哀愁。唐诗,它记载了中国千年的悲与苦,蕴含了千年来人民的喜与乐,蕴藏了中国千年来的宝贵文化。每一首诗,就像一杯茶,难受时尝到的是苦,愉快时品到的是甜,如果你想喝到一杯好茶,得入情入心。每每品唐诗,我的心情随着诗人的忧而忧,随着诗人的乐而乐。在忧中学会思考,在乐中学会享受。“空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。”王维的《山居秋暝》。诗中有画,画中有诗。天色已瞑,却有皓月当空;群芳已谢,却有青松如盖。山泉清冽,淙淙流泻于山石之上,清幽明静的自然美,宛若一缕清风,渗入心中。“前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下!”陈子昂的《登幽州台歌》俯仰古今,写出时间之绵长;登楼远眺,写出空间的辽阔。在广阔无垠的背景中,描绘了诗人孤单寂寞,悲哀苦闷的情绪,两相照应,分外动人。仿佛出现了一幅苍茫广阔的北方原野的图景,图景面前兀立着胸怀大志却因报国无门而感到悲伤的诗人。
不同的诗人会有不同的人生经历,笔下诗句的感情也会迥然不同,或喜、或悲。而唐诗,也正因此而变得瑰丽多彩。
如果说唐诗是中华经典的根,那么,宋词就是中华经典的枝。
宋词从唐诗发展而来,汲取了《诗经》《楚辞》的营养,一直到现在陶冶着人们的性情。柳永、李清照、晏殊用柔软的文笔,细密的心思,写尽人性感情中委婉、哀愁的一面,《雨霖铃》中的一句“多情自古伤离别”以冷落秋景为衬托,淋漓渲染了惜别的场景,进而推测别后的铭心刻骨的思念。层层铺叙,情景交融,委婉多致。表现了柳词“细密而妥溜,明白而家常”。反之苏轼、辛弃疾的便气魄如虹,高昂之调用一句“羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭”便能震撼住人心。宋词,无疑是古代经典皇冠上光辉夺目的一颗宝石。
文学,当我真正地走近她之后才发现,千百年来,她承载了人们太多太多或喜,或悲,或豪壮,或婉约的情感,使人们心中的话语得e79fa5e98193e4b893e5b19e364以倾诉,更是拉近了人们心灵之间的距离,使得人类文明的车轴不停地向前滚动。江水滔滔,荡涤了风花雪月的旧梦;滚滚黄沙,湮没了悲欢离合的故事。然而,文学那其间的悲欢恋情,却如激弦,如幽曲,掩卷犹余音颤袅;文学那之中的奇句妙语,却如泉涌,如露凝,读起仍口角噙香。于是,在缤纷的文学艺苑之中,我爱觅几朵奇葩,去细细品味那亘古的芬芳。
希望能帮到你,望采纳。
中华经典 伴我成长 在我国悠久的历史长河中,前辈们为我们留下了无数的精神食粮—书籍,《论语》、《孟子》、《三字经》、《弟子规》……都是中华经典著作,然而就这几本“小小”的书,读后却使我受益匪浅,特别是《三字经》、《弟子规》更是让我爱不释手,它增长了我的知识,启迪了我的智慧,成了我最忠实的伙伴。 《三字经》这本书由南宋王应麟所著,是传统文化中的奇葩,该书深入浅出,情真意切,概括出了中华五千年的历史变迁。书中给我留下印象最深的一句话是“子不学,非所宜;幼不学,老何为。”告诉我们少年时代学习不努力,日日复年年,待白了少年头就一事无成,所谓“少壮不努力,老大徒伤悲”。没读这句话之前,我整天坐在电脑旁玩游戏,学习成绩像老和尚的帽子一样,平不拉塌,成绩总是在70分—80分之间晃荡。但读了这句话后,我感触颇深,自主学习的意识逐渐增强,学习成绩也芝麻开花—节节高,看如今,我已是一名品学兼优的好学生了。 《弟子规》这本书由清代李毓秀所著,依据至圣先师孔子的教诲编写而成,教导学生为人处世的规范。《弟子规》影响之大,读诵之广,仅次于《三字经》。书中给我留下印象最深的一句话是“出必知,反必面;居有常,业无变。”告诉我们:出门的时候 不要忘记告诉父母,回来不要忘记通报一声;居住的地方一定要安稳,工作也不能随意变动,免得父母担忧。以前我总是背着妈妈偷偷地出去玩,让她经常为我的安危担惊受怕,但我还是我行我素,没有认识到自己的错误,在学校做错的事我也经常给妈妈撒谎,就这样,我慢慢地成了一匹摆脱家庭束缚的“野马”,成绩也一落千丈。经过反复诵读理解这句话,我终于知道了自己的错误,行动上也变得规矩多了,成绩也提高了一大截,连妈妈都说我变乖了,与原来比真是大不相同了! 中华经典让我学到了很多很多,成了我生活的良师益友,它将与我的成长一路同行。我读中华经典
现在的年轻人似乎更热衷于流行的快餐文化,曾几何时,《水煮三国》《大话西游》等歪解经典的书籍充斥市场。但在纷繁复杂的现实世界中,若想保持一颗宁静平和的心,则需要潜心经典。这时,世界不再喧嚣,我心不再浮躁,情随书动,宠辱不惊。
经典是敏锐的目光,善良的心趣,睿智的大脑进行的缜密思维的结晶。民族经典是一个民族精神的精髓,无论何时,汲取中华民族的精髓、走近中华经典,我们就能读出那些闪烁邦家之光的精神。
品三国,我回到千年之前刀光剑影,鼓角铮鸣的战争场面。在汉室衰微,群雄割据,三国鼎立的乱世里,英雄辈出,有“治世之能臣,乱世之奸雄”的曹孟德,有足智多谋,神机妙算的诸葛亮,也有雄姿英发却心胸狭窄的周公瑾……三国合纵联合。孔明舌战群儒、七擒孟获、六出祁山的故事家喻户晓。全书为我展示了宏伟的战争场面与明争暗斗的机关权谋,带给我震撼人心的美感。
读红楼,我目睹庞大家族由盛转衰的历程,认识到以贾府为代表的封建社会的腐朽和罪恶,透视整个封建社会必然崩溃的历史命运。我为宝黛爱情悲剧所感伤,为园中儿女的才情所嗟叹。读红楼,不仅读家族的兴衰荣辱,读炉火纯青的绝妙诗句,读个性鲜明、栩栩如生的人物,更要领悟其中的写作手法,欣赏准确传神的语言,感受作者反对封建礼教的超前意识。
……
史学的经典是睿智的,她让我用前人的经验透视当今的纷纭,以选择自己的人生坐标;文学的经典是唯美的,她让我用前人的审美来捕捉当今的生机,以享受自己的人生乐趣;哲学的经典是深邃的,她让我用前人的智慧诠释当今的信仰,以培养自己的人生操守。
我读中华经典,沉浸诗词之间。朝可谒太白,暮可访子美,夏可观十里荷花,秋可赏三秋桂子;北可驰骋于塞外草原,观“大漠孤烟直,长河落日圆。”的壮美,南可踯躅在江南雨巷,赏“明月松间照,清泉石上流。”的雅致,更可与王摩诘一同“行到水穷处,坐看云起时。”!
我读中华经典,陶醉美文之中。临桌而坐,书页轻翻。叹梁祝身化蝴蝶,喜崔张终成眷属;羡东坡把酒临风,慕易安泛舟荡漾;与老庄逍遥世外,同孔孟顿悟人生;高山流水鸣于耳畔,瘦菊幽兰馨于鼻尖。芳草连天,长亭古道,红了636f70797a686964616f365樱桃,绿了芭蕉……
我读中华经典,不仅领略大师手笔融于字里行间的文学魅力,而且感受经典带给我们独具特色的美感。经典是永恒的,它穿越漫漫的历史长河,仍旧闪耀光芒。
品读中华经典吧!她使我丢弃幼稚和浮华,带给我理性和高雅和丰富的内涵和无穷的乐趣!
很小的时候,爸爸妈妈告诉我,我是一个中国人,是炎黄子孙;懂事的时候,奶奶告诉我,拥有960万平方公里,像一只雄鸡傲立于世界东方的大国就是中国;上学后,望着鲜艳的五星红旗在空中冉冉升起,我的心中就装满了亲切,装满了神圣,装满了对祖国那份深深的爱。随着年龄的增长,我才慢慢知道发生在祖国母亲身上的一切…...
她曾成了帝国主义倾销鸦片的场所,成了军阀混战的战场。她曾遍体鳞伤,千疮百孔……为挽救沉沦的中华民族,无数先烈们浴血奋战——林则徐虎门销烟的熊熊烈火;王二小血洒山头的悲歌;刘胡兰宁死不屈的回音;狼e799bee5baa6e997aee7ad94e78988e69d83366牙山五壮士气壮山河的豪气,让我们中华儿女呐喊、奋起。数十年的期盼与煎熬,数万同胞的奋斗,终于换来了在天安门的那一声“中国人民从此站起来啦”!
从此,炎黄子孙有了一个新的家,她的名字叫做“中国”!他慢慢地变得强大。改革开放的中国,在共产党的领导下更焕发出蓬勃的生机!
我们的祖国是伟大的。她也是坚强的。
地震无情人有情。二零零八年五月十二日四川发生了8.0级大地震。几个小时的时间,中国人民解放军就赶到了灾区展开了紧急救援。那感人的一幕让人永远忘不掉:当废墟要再次坍塌时,消防指挥要钻入废墟的战士立即撤出。此时一个刚从废墟中救出一个孩子的战士,出来就跪下来大哭,说:“求你们让我再救一个!我还能再救一个!”他们是是真正的英雄,是最爱国的人!
让我们一起努力吧,用我们自己的双手把我们的祖国装扮得更加美丽,更加辉煌!
我的中华,浩大经典,传诵古今!
我觉得,你的题目取得好”我爱中华“,百我推荐两篇好多爱国人士都拜读过的爱国书画家黄泽金先生写的《我爱你中华》和《中度华-我永远爱你-忠于你》给你作参考吧!希望对你有所帮助!
我爱你中华!中华我爱你!
我们每个中国人都爱中知华要爱中华,
中华是我的家,是我们每个中国人
的家,每个人中国人都应该爱中华,
为了让中华的明天更富强、更美好!
为了让民富国强的中国梦早日实现!
我们每个中国人都要团结和谐起来!
一起为道我们伟大的中华而努力奋斗!
-------作者黄泽金
《中华》黄泽金先生书法与题词:
中 华
你是我千年相遇的缘
你是我生死内不离的家
你是生我养我的天和地
你是点亮我心灵的明灯
没有你我不知何去何从
没有你我一无所有
你是我的希望和一切
你是我的骄傲与自豪
我以你为荣
我永远爱你忠于你
(来源爱容国黄泽金先生书画题词)