我又想起了老师的话作文350字

窗外细雨蒙蒙，透露了一层寒意。拉开旧时的抽屉，e799bee5baa6e79fa5e98193e58685e5aeb9361发现了一卷沾满尘土的带新的铅笔。望着它，我不由地想起了我的童年时的老师。
记得那是我上一年级的时候，我高高兴兴地背上了新书包，踏进了小学的大门。我很胆怯，又有几分幼稚。我遇上了一位女老师，她便成了我们的启蒙老师。她姓周，我们便称之她为周老师。她是一位普普通通的老师。由于时间的流逝，有些事已经是搜索枯肠了，但有些事让我终生难忘、记忆犹新。
那是一个寒冷的冬天，我的数学只考了75分，我的眼泪不禁簌簌地流了下来。我从来没有这样失落过，真是难过而又尴尬。老师把我请进了办公室，我一直埋着头，不敢正视老师的脸，只觉得眼前一片黑压压的。好久，好久，老师才叹了一口气，温和地对我说：“真不应该，我也不想说你，自己好好反省一下。学习是要拿出行动的、脚踏实地、一步一个脚印才能学好的。”我听了老师的话，心里像刀在绞，默默地低着头，一声不吭，眼泪在眼眶里打着转。老师耐心地把错的题讲给我听，似乎挺容易的。不知不觉的放学了，老师叫我回家了。
从那以后，我更努力得学习了，老师也我充满信心。在一次考试中，我的成绩突出还“封官”了，我高兴地当上了组长，“官”虽小，但我很高兴，便更加努力地学习了。
到学期结束，老师还发一张奖状，奖了一卷铅笔，这成了我学习动力。
老师，是您的关心使我更上楼。老师，您是我指灯。

每当我觉得寒冷的时候，便会想起那温热；每当我触摸阳光的时候，我便想起了那场雨；每
当看着自己的手，我便想起了那敬爱的老师。他在我感到绝望时，用自己的双手，驱赶了所有悲伤。这使我永远不能忘怀，对于那位老师来说，这可能是责任；但对
于我来说，这是一堂人生的课堂。

更新日期：2014年04月23日　来源：应届毕业生培训网　作者：编辑组　点击：1185次

每当我觉得寒冷的时候，便会想起那温热；每当我触摸阳光的时候，我便想起了那场雨；每当看着自己的手，我便想起了那敬爱的老师。他在我感到绝望时，用自己的双手，驱赶了所有悲伤。这使我永远不能忘怀，对于那位老师来说，这可能是责任；但对于我来说，这是一堂人生的课堂。
每个人都会有失意的时候，为成绩，为同学，为家人，我也不例外。有一次，我考试考得十分差，我静静地坐在座位上反思。但此时的脑袋，早已一片空白，这倒让眼泪钻了空子。我伏在桌上，想着其他人得意洋洋的样子，为什么我不是他们的其中一个？

我愧恨着，觉得心灰意冷。手脚都冰冻起来了，看看外面，去还是阳关普照。我冲了出去，想沐浴一下阳光，可它却像孩子似的玩起捉迷藏。连小草树叶都寂静了，暗暗地在嘲笑。这使我倍加严寒。

不远处，语文老师的影子渐渐逼近。我惧怕着，是来责备我吗？不，不是的，不是来找我的吧。很快，所有疑念都打破了，老师搭着我的肩膀，二话不说。脸上只挂
着微笑，这是我放松了些。可身体却不争气，打了个寒颤。我的手被拖起，渐7a686964616fe58685e5aeb9338渐的被包裹起来，一股暖流直冲心房。继而向四肢扩散。云朵似乎藏不住太阳那耀眼的
光辉，从边上逸了出来。

此时的老师，终于说话了：“无论遇到什么事都不应气馁。失落是不可避免的，但却不能忘记总结经验。这正是失败乃成功之母的原意啊！”听了老师的话，我心头一阵酸，泪又自作主张地跑了出来。对啊，我不应该在此时气馁，要加倍努力这才是根本啊！

我的手已经暖和起来了，老师也早已离去，留下匆匆的背影。而我的手，还留着他的余温。这是我向他取暖时，所留给我的。
我曾经是一个不爱学数学、讨厌上数学课的男孩。但是一堂数学课改变了我。
一天，新调来的曾庆婷老师，满脸不高兴地走进教室，刚站到讲台上就开始批评我们，说我们昨天的家庭作业做得糟糕，全班只有一个100分。大家听了，都把头勾得很低。过了一会儿，曾老师的话语缓和了一些，对我们说：“大家猜猜这个100分是谁？” 同学们疑惑地眨着眼睛，晃着脑袋，叽叽喳喳地猜开了。
“要我猜呀，这个100分肯定是班长谭云。”
“不对！应该是学习委员吴兴平，他的数学学得最好。”同学中有说张三的，也有说李四的，可曾老师只是一个劲儿地摇头。
“曾老师，是谁呀？您快说吧！”顿时，教室热闹起来，大家都像等不及似的，急于知道谜底。曾老师微笑着对我说：“刘海同学，这个100分会不会是你的呢？” 还没等我回答，教室里议论开了。“老师，这不可能。”
“对，曾老师，怎么可能是他呢？这不是太阳从西边出来吗？”轰！教室里响起一阵笑声。我羞极了，同学们为什么这么看轻我。
“静一静，”曾老师大声地说，“告诉大家，昨天家庭作业得100分的，正是刚才被你们笑话的刘海同学。”曾老师的话刚落音，全班同学的目光“刷”地移到我身上。 这时，曾老师一边说，一边微笑着向我走来，眼神里充满了信任。
“刘海同学，你怎么哭鼻子呢？你应该高兴才对呀！以后你会得更多的100分，老师相信你。”
“嗯！”我点点头。这时，教室里响起了噼里啪啦的掌声。
从那以后，我发觉自己变了，变得对数学有了兴趣，喜爱上数学课了。
我站在长江岸边的岩石上，风吻过我的脸颊，从我的头发梢边轻轻滑过；江水奔腾，时不时地拍打着脚下的岩石，既而像飘散的花瓣飞散开来7a686964616fe4b893e5b19e362„„看着眼前这汹涌的江水滚滚向天边流去，我突然想起孔老先生的一句话：“逝者如斯夫！”
于是，我明白，时光在流逝，我们在改变。
小时候，经常缠着妈妈吵着要糖吃，要花衣服穿，若是不给，竟也会有一把的鼻涕一把的泪。

回想小学的六年读书生涯，发生过许多事。它们一件件都像是
记录我们成长的足迹，许许多多的事在记忆的银河里闪闪发光，可
有一件事令我至今难忘。
那是发生在五年级下册的事，那天我们语文考试。考试后的第
二天，李老师走到我的桌前，面带慈祥的微笑对我说："xxx，
你作文写跑题了。”我看着老师，有些不知所措。我本来以为老师
会责怪我，没想到老师却温柔的对我说：“没关系，老师给你个机
会，让你重新写一篇。”我有些惊讶地看着老师，心想：老师不但
不怪我，反而还破例给了我这次机会。听了老师的话仿佛感觉有一
股暖流流进了我的心田。老师又对我说：“写作文最重要的是不要
跑题，即使你作文写得再好，语言再优美，只要跑题了，得分都会
很低。这次，我原谅你，给你个机会。你可要写好，下次记住不要
跑题了，知道了e799bee5baa6e997aee7ad94e4b893e5b19e366吗?”“嗯，知道了。谢谢老师。”
望着老师离去的背影，我心想：如果老师不给我这次机会，作
文占三十分，我就会得很少的作文分。剩下的七十分，不一定得，
说不定我还会考不及格。李老师用宽容和仁慈包容了我的错误，我
非常感动。觉得李老师是以为好老师，对李老师的敬佩之情不得不
涌上心头。
通过这件事，我得到了一个重要的启示：要包容他人的错误，
宽厚待人。感谢李老师给我的人生上了非常重要的一课。在今天我
又想起我敬爱的李老师。