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期中紧张的考试生活不知什么百时候已戞然而止,快节奏的的生活一下放慢,毕竟也会有些不适应,心里空落落的。令人期待的成绩也在老师的巧手中飞快的判阅出来,一天便知道了成绩:语文89,历史96、政治97、地理99、生物100、数学100、英语100。心度中还是如释重负的松了一口气,准算没考砸,心中也不由得有些遗憾,为什么那几门会扣分呢?我只的细细察看。
看了成绩单,我对数学、英语、生物几门成绩是很满意的——上了100分,不过看到语文成绩时,我便呆问了:一向语文成绩不错的我语文竟然没有上90分!细细查看卷子,错误有三个方面:1文言文、2作文、3阅读,不过还是作文扣得最多了!一下子便与同学们差了6分,心中不由的自责,都是不多读书惹的祸!偷懒死了!自责过后答,再看看其它几张卷子,都是因为一些小细节不准确复习时很偷懒造成的!看完卷子之后,又不由的自责起来,也后悔死了!
不过,这个世界上版是没有后悔药的!最好的方法就是从现在起更加努力,那样,你才会笑得更甜,更美,更有自信!
朝阳升起,又是一个新的早晨,也是一个新的开始。鸟儿又在“布谷”的婉转啼叫,鲜花又在新的一天绽放,一切,似乎权又都重新开始……
考试成绩公布后,我的心情非常沉重,因为这次我考的令人难以zd想象。
放学后,我拖着沉重的脚步慢慢走着。这时,月亮出来了,冷冷的,阳光已经不在了。我独自一人在路上,边走边自责着:考这种成绩你还有脸见人啊?你怎么对的起你的父母,怎么对的起老师,怎么对的起曾经鼓励过的你人啊?!我想哭,但我忍住了。
回到家后,我没有把成绩告诉家人,我怕他们伤心,我也不敢说。我专躲在被子里,无声的哭泣,泪水在脸颊上流淌着。没有人知道我在哭,也没有人知道我在哭什么,我只是很伤心。我拿出镜子,看着镜子中的我,说:“你哭什么,有什么好哭的,不就是考差了吗?你再哭,你迟早会输给别人的!哭有什么用呢,不努力,只会哭,你以为哭事情就解决了啊?你哭啊,你哭啊……呜呜……”我哭了,哭得那么彻底。
哭完后,我抹干泪,对自己说:“这是我第一次为成属绩而流下悲伤的泪水,也是最后一次……”
教室空了。
当然,只是人空了。人知去人空的教师很是凌乱,犹如一个跑脱孩子的妇人,素有的端庄都失散了,取而代之的只是一脸的仓皇 仿佛刚经过一场战争 课桌便如残兵一般懒散的排成扭曲的队伍。大多数的桌面空无一物,而偶尔有几本,如弃儿般仰面躺着,默不出声。
讲道台立在上方,失专去了神圣的光辉。与课桌相比,它显的孤独与不安。有的课本和笔记堆在上面,桌上还有零零乱乱地放着粉笔
黑板上有涂鸦
另一墙角的垃圾中。和她在一起的是残章断页,成堆的讲义和草稿。还有几个空饮料瓶。里面还塞有一些讲义,飘过来清楚看见“没有订正”四个属大字。
风吹过,该走了
期中考试和期末考试一样重要,有时还意义非凡。考好了,心里甜滋滋的 ,随之而来的是老师的赞扬、同学们的羡慕和父母的喜悦;考得不好,老师会失望,父母会生气,还可能会面对同学轻视得眼光和讥讽的话语。以我微薄之见,考好则已,考不好也别灰心,如果上要考虑长辈的夸奖,下要考虑同学的冷嘲热讽,则必败无疑。考好不骄,考不好不气馁,以平平和和的心态应考,反而能考好。但是,说到容易,做到却难。
就拿这次期中考试来说吧。我是抱着考双百分的信心来应考的。从早到晚,考试以后,都十分疲惫和担心,时间仿佛静止了,度日如年,考好和考不好这两个词在心里打架,晚上一觉酣睡才觉得好些。
我紧张得就像心里有几只小兔子,能清晰地感觉到自己的心跳的节奏。
1.考试的启示
又一场考试结束了。每次考试都会得到一个教训或一些经验,本次考试我得到的启示是:疏忽总是存在的。
考完数学,感觉挺不错,卷子很简单,题题顺利,接着又认认真真地检查了一遍,确定全对之后,心中一直有一个希望:数学考满分。
离开考场之后,考满分的希望离我越来越近。我大胆地和同学对答案,题题正确。看到一些同学因为对答案发现错题而垂头丧气、懊恼不已,我心中暗暗的想:全部做对的感觉就是好,真庆幸我考试时认真做完题目之后,又认真地检查了一遍,那天那时,我是前所未有的高兴。
但过了不久,这特殊的高兴,却转变成了我前所未有的悲哀与失望。
“那张图我画的很大。”我略带高兴的说。
“不,还好,不大。
我吓了一跳,难道是我画错了?不可能,这张图我画了两遍呢,应该是对方弄错了,或者是个人感觉的差异吧,我这么慰?自己.但是心中依然很忐忑。
我已不敢再去自信地对答案了,但是在无意中却又听到了另一群人e799bee5baa6e997aee7ad94e58685e5aeb9366异口同声地报了那个使我不安的答案。我傻眼了,真的是我错了,果然是我错了!我竟然会把图与文字看叉了!我竟然没有检查出来!千算万算,还是疏忽了一处!满分的希望像一个个泡沫顿时在心中破灭了.3分就这么悄悄地从我的试卷上溜走了.3分,对于这么容易的试卷来说是多么大的损失啊!
就这样,我后悔了一个下午。
这就是疏忽,怎么躲也躲不过。但是由于排名按四门课的总分计算,其他科目的成绩总算没有辜负我的努力。于是启示之二由此可得:学习需要全面发展。也许因为其他方面的优秀而提高了总成绩。当然,倘若将疏忽减少到最小,同时又尽力提高其他科目的优秀程度,那总成绩就会大大提高。因此,全面发展很重要。
一般来说,疏忽不能避免,但可以尽力减少,而全面发展又是能弥补疏忽的一条捷径。