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基本没用~你现在开始的话还来得及~
先背掉词汇书~用10天时间~用14天背GRE词汇的方法背6级词汇很容易的~6级词汇量不打~同时每天听VOA慢速英zd语~边听边听写~写完对原文~听不懂的地方多听一下熟悉。这样听30天时间的VOA慢速以后如果觉得习惯了可以听VOA的标准语速推荐你去普特网可以下到大量听力材料~
而背完词汇以后就做阅读。不要先做真题~先去随便买本6级的阅读书做~每内天4篇做15天左右~记得每天还是复习单词！容就用14天背掉GRE的那个方法复习~
然后开始背作文~每2天一篇，背诵5篇就OK了~记得要背诵的是典型的模版型作文！
然后开始做真题~1天1套~差不多就可以去考试了~
6级不难~别害怕就行~
辅导班基本没用~要上的话~新东方！
大学英语六级分值分布情况如下：
1、英语六级作文
写作部分占考试总分的15% ，总分是106.5分。
2、听力部分
听力全部是选择题，占总分的35%，长对话和听力篇章每题7.1分，新闻报道、讲座或讲话篇章每题14.2分，总分是248.5分。
3、阅e79fa5e98193e59b9ee7ad94363读理解
阅读理解占考试总分的35% ，总分是248.5分。
其中, 选词填空占5%，有10道题，每小题3.55分,长篇阅读占10%有10道题，每小题7.1分。仔细阅读 占20%共2篇，一篇5道题，每小题14.2分。
4、翻译部分
主要是汉译英占考试总分的15% ,总分是106.5分。
大学英语六级总分是710分。
大学英语六级考试作为一项全国性的教学考试由“国家教育部高教司”主办，每年各举行两次。
从2005年1月起，成绩满分为710分，凡考试成绩在220分以上的考生，由国家教育部高教司委托“全国大学英语六级考试委员会”发给成绩单。2007年1月起，六级考试不再接受非在校生报名。
大学英语六级考试已引起全国各高等院校及有关教育领导部门对大学英语教学的重视，调动了师生的积极性。
效度研究的大量统计数据和实验材料证明大学英语六级考试不但信度高，而且效度高，符合大规模标准化考试的质量要求，能够按教学大纲的要求反映我国大学生的英语水平，因此有力地推动了大学英语教学大纲的贯彻实施，促进了我国大学英语教学水平的提高。
英语六级各个部分的满分是作文满分106.5分，听力部分满分248.5分，阅读理解满分248.5分，翻译部分满分是106.5分。7a64e78988e69d83364
各个部分的分值具体如下：
一、英语六级作文
作文写作部分占总分15% ，即106.5分。
二、听力部分
听力部分的分数是248.5分。
听力部分占整套试题的35%，每个题都是7.1分。
1、长对话占8%，有8个题目 每小题7.1分。
2、听力篇章占7%，共7小题，每小题7.1分。
3、讲话、报道、讲座 占20% ，共10个小题，每小题14.2分。
三、阅读理解
阅读理解部分占总分的35%，即248.5分。
四、翻译部分
汉译英占15%，即106.5分。
段落翻译答题时间30分钟 。
大学英语六级考试（又称CET-6，全称为“College English Test-6”）是由国家统一出题的，统一收费，统一组织考试，用来评定应试人英语能力的全国性的考试，每年各举行两次。
大学英语六级考试作为一项全国性的教学考试由“国家教育部高教司”主办，每年各举行两次。从2005年1月起，成绩满分为710分，凡考试成绩在220分以上的考生，由国家教育部高教司委托“全国大学英语六级考试委员会”发给成绩单。2007年1月起，六级考试不再接受非在校生报名。
全国大学英语六级考试的主要对象是高等学校修完大学英语四级的本科生；同等程度的大专生或硕士研究生经所在学校同意，可在本校报名参加考试； 同等程度的夜大或函授大学学生经所在学校同意，可在本校报名参加考试；1987年后毕业需要补考的大学本科毕业生。
With the popularity of online trading, more and more college students join the trend of opening shops online. Recently there is a hot debate in the whole society on whether college students should open e-shops. Some people hold that college students can benefit a lot from opening e-shops. They point out it can exercise students’e799bee5baa6e997aee7ad94e4b893e5b19e335 ability to accumulate their experience.
As far as I am concerned, facing the burden of employment, college students should be encouraged to set up their own career. However, undergraduates should always remember that the most important task for them is to master the basic knowledge. College students should allocate their time and properly handle the relationship between study and practice.