作者：158文章网日期：
返回目录：作文写作
激动时候也有的，眼泪，其实也不是一定是不好的哦
小明是一个淘气的男孩。他经常会搞一些恶作剧，比如说：用橡皮把别人写的作业擦掉以致于让老师误以为该同学未完成作业而批评他；捉一条毛毛虫放在胆小的女同学铅笔盒里，，当她打开铅笔盒时，吓得哇哇大叫，而他却在一边幸灾乐祸地哈哈大笑。他读书也不用功，学习成绩很差。所以同学们见了他都很讨厌老师见了也头疼，但就是这么一个“皮大王”，却参加了 区里面的作文比赛，还获了奖。
这话要从那节语文课说起――
上课铃响了，顾老师走进了教室，对大家说：“我们今天来举行一次作文选拔赛，因为学校里要推选几名学生参加区里面的作文比赛，我们热身一下。”然后顾老师就把作文题目“我的 ”写在了黑板上。老师帮我们分析了一下就让我们写了。我写的是《我的妈妈》，因为妈妈平常很关心我、疼我，有很多事例可以写，所以我感觉得心应手。许多同学也埋头写了起来。此时，只有小明一会儿挠挠头，一会儿咬咬铅笔，显得无从下手。这也难怪，他平常写作文，潦潦草草流水帐一写就交上去了，老师改的比他写的还多。老师显然注意到了小明遇到了困难，于是，轻轻地走过去，耐心地辅导他……
第二天的语文课上，顾老师宣布了作文竞赛的名次：“第一名是石遥（这在我们的意料之中，因为他的作文是班中写得最好的），第二名是 屠昊（老师能叫到我的名字，我很高兴），第三名是小明（大家简直不敢相信）。” 老师又说：“小明的作文写得非常真实感人，把他内心的想法都表达出来了，我把他的作文读一下。”随着老师声情并茂地朗读，我们逐渐地了解到小明很希望被大家认可，甚至连那些讨人厌的恶作剧都是7a686964616fe59b9ee7ad94335想引起大家的注意。所以当我们听到小明作文的最后一句“请大家一起来帮我解决我的烦恼，好吗？”的时候。我们的心都被触动了。是呀我们应该帮助他。所以当老师推荐石遥和小明参加区里的作文竞赛的时候，大家都热烈地鼓起掌来。小明在掌声中涨红了脸，不好意思地低下了头。
在随后的日子里，我们总能见到顾老师耐心辅导小明的身影，而小明也总是专心地听讲，认真地写呀，改呀，功夫不负有心人，被推荐出去的小明的作文终于得了区作文竞赛的二等奖。当他手捧鲜红的获奖证书，泪水涌出了眼眶。
泪水，是人的一种表达情感的方式。泪水有很多种，有痛苦的泪水，还有喜极而泣。在我的童年，既有伤心的泪水，也有幸福的泪水。
——题记
记得有一次，我把好不容易写完的作文给丢了，这下我可急眼了，把家里找遍了也找不到，又打电话问妈妈，妈妈说也不知道。找也找了问也问了，可就是不见我的作文，我的心一下凉了半截，失落极了。我垂头丧气地坐在床上，开始绞尽脑汁地想作文到底哪去了呢想到的地方都找了，就是没有。我最后的一线希望也破灭了，我彻底e799bee5baa6e58685e5aeb9366绝望了，伤心地哭了，那篇作文可是费了我很多辛苦写完的，越想越委屈。最后认真想想，其实也怪自己粗心大意，没有及时保管好，平时妈妈总是提醒我，我总是不当回事，这下尝到随手乱扔东西的恶果了。通过这次教训，使我认识到一定要改掉这个坏习惯，才能少一些泪水。
泪水中有着急，也有幸福。
那天作业很多，我写到了九点也没写完，又累又困的我眼皮都抬不起来了，我趴在桌子上休息了几分钟。就在这时，妈妈进来了，一边把一杯牛奶放到桌子上一边对我说：“宝贝，还有多少作业？累了吧？喝点牛奶吧！”，“不喝，别烦我。我还有一点就写完了”我没好气地说道。妈妈没说什么，停了一会才走。我起来去拿杯子准备喝奶，看到杯子下面有一张纸条，我想大概是妈妈写的，拿来就看见纸条上这样写“宝贝，我知道你累了，很烦，如果你遇到了难题就和妈妈说，妈妈帮你。还有你要多喝点牛奶，你正在长身体，加油！你一定行的，爱你的妈妈”，看到这，我的眼睛湿润了，我被妈妈感动了，我感到我非常幸福，因为我有一个这样关心爱护我的好妈妈。再苦再累我也要好好学习。
泪水，不是流过就得了，它是我们的宝贵的财富。我们要从泪水中吸取教训，获得经验，让我们今后的人生之路少一些挫折多一些平坦。我们还要认真去感受泪水中的幸福和快乐，并且好好珍惜它吧！