关于端午节的作文要怎么写？

端午节
农历五月初五为端午节，又称端阳节、午日节、五月节、艾节、端五、重午、午日、夏节。虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是相同的。端午节是我国二千多年的旧习俗，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，游百病，佩香囊。
今天是端午节，大家知道端午节的来历吗?!不知道吧！那就让我来告诉你们吧！你们还记得楚国那位爱国大将屈原吗？我来说一说他吧！
屈原是战国时期出国人，很有学问。他在楚王身边做官，以形象是自己的国家富强起来。昏君楚王却听信奸臣的话，把屈原削职流放。在流放中，屈原听说楚国的的都城被敌人占领，百姓遭难，悲愤极了。五月初五这一天，他来到汨罗江边，怀抱一块石头，以纵身跳入汨罗江中。出国的百姓听到屈原投江的消息，都十分悲痛。他们含着泪划着船赶来打捞屈原，还把粽子扔到江里喂鱼，希望鱼儿不要伤害屈原的身体。这就是五月端阳包粽子的来历。
我来讲一讲赛龙舟的来历吧！当时楚人因为舍不得贤臣屈原死去，于是有许多人划船追赶拯救。他们争先恐后，追至洞庭湖时不见踪迹，是为龙舟竞渡之起源，后每年五月五日划龙舟以纪念之。借划龙舟驱散江中之鱼，以免鱼吃掉屈原的尸体。竞渡之习，盛行于吴、越、楚。清乾隆二十九年台湾开始有龙舟竞渡，当时台湾知府蒋元君曾在台南市法华寺半月池主持友谊赛。现在台湾每年五月五日都举行龙舟竞赛。
小孩e69da5e887aae79fa5e98193363还要挂香囊的。端午节小孩佩香囊，不但有避邪驱瘟之意，而且有襟头点缀之风。香囊内有朱砂、雄黄、香药，外包以丝布，清香四溢，再以五色丝线弦扣成索，作各种不同形状，结成一串，形形色色，玲珑夺目。
端午节还有挂艾叶、菖蒲的习惯：在端午节，家家都以菖蒲、艾叶、榴花、蒜头、龙船花，制成人形称为艾人。将艾叶悬于堂中，剪为虎形或剪彩为小虎，贴以艾叶，妇人争相佩戴，以僻邪驱瘴。用菖蒲作剑，插于门楣，有驱魔祛鬼之神效。
端午节的活动可真多呀
“五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋。”听到这首儿歌，就让我想起了端午节。每年五月初五，是我国传统的节日——端午节。 　　端午节要插艾枝，悬艾虎。端午节这天一早，人们将艾枝插在门上，或用艾蒿编织成“艾虎”，在门楣中央或带在身上，驱虫避邪，以保安康。 　　端午节要画门符e68a84e8a2ade799bee5baa6364。端午节这天，人们将蝎子、蜈蚣、毒蛇、蛤蟆、壁虎“五毒”形象的剪纸做门符。据说这样做，是为了驱“五毒”，防瘟疫。 　　端午节要带香包、系五彩丝线。香包是用棉制品和丝线绣的，包里除了装些雄黄、苍术外，还要装香草配成的香料，戴在身上起驱虫除秽的作用。五次丝线象征五色龙，系五色线可以降服妖魔鬼怪。 　　端午节要吃粽子。早晨，家家吃粽子纪念屈原。一般是前一天把粽子包好，夜间煮熟，早晨食用。包粽子主要是用河塘边盛产的嫩芦苇叶，也有用竹叶的，统称粽叶。粽子的传统形式为三角形，一般根据内瓤命名，包糯米的叫米粽，米中掺小豆的叫小豆粽，掺红枣的叫枣粽;枣粽谐音为“早中”，所以吃枣粽的最多，意在读书的孩子吃了可以早中状元。过去读书人参加科举考试的当天，早晨都要吃枣粽，至今中学、大学入学考试日的早晨，家长亦要做枣粽给考生吃。 　　赛龙舟，是端午节的主要习俗。相传起源于古时楚国人因舍不得贤臣屈原投江死去，许多人划船追赶拯救。他们争先恐后，追至洞庭湖时不见踪迹。之后每年五月五日划龙舟以纪念之。借划龙舟驱散江中之鱼，以免鱼吃掉屈原的身体。 　　端午节真是一个有趣的传统佳节!

第一步：我们写好端午节作文的开头，在文章结构上采用：总-分-总的形式。首先就要总写镇上端午节的热闹气氛。
例如：端午开头——早上刚起床，和煦的阳光照在整个小镇里，整个小镇立感温暖可爱。街上的过节的人们，汇成五彩的“流水”你来我往。广场上热烈的腰鼓声一陈陈响起。孩子们包了五彩饭（就是把米饭染色，五种颜色混合在一直），到河边吃过桥饭去了。这就是我们镇的端午节。——总写。
也可以用例举比较的方法开头，文章写端午节，你可以例举出家乡很多节日，然后点明最喜欢的就是家乡的端午节。
例如：又一种开头：除了春节外，我们小镇里热闹的节日也不少，有“四月八”、“清明节”、“开新节”、“中秋节”、“斗牛节”、“跑马节，但我最喜欢的来是端午节。
第二步：写好4—5个场面，你可以按时间为顺序来写。
写好第一个场面：就是早上在家吃早餐的场景，用来烘托渴望到外面去看端午的热闹心情：
例如：由于放假，我们几姊妹都陆续回到家，大家都渴望第二天能痛快的玩一天。第二天早上，妈妈就早早的叫我们起床了，我们农村不管是大人还是小孩都不许睡懒觉，又因为这天是节日更要起得早一些了。起床后，妈妈早已经把早餐弄好了，很久没有吃过妈妈做的早餐了，每当吃了妈妈做的早餐就觉得很好吃。但这天可能是急于上街去看热闹吧，也没有细细品味可口的饭菜，狼吞虎咽几下就吃好了，滚球似的飞出家门。
写好第二个场面：街道上端午节这天热闹的场景。
例如：哥哥比我大，我从小到现在习惯听从他的安排。他说：“我们到街上去看看，今年的端午节有什么新奇的东西。我们来到了街上，琳琅满目的商品目不暇接，热闹的人们穿着花花绿绿的新衣，有的打着花花绿绿的小伞，有的戴着牛仔似的小帽子。就是大家对生活的热情让这个端午节充满节e79fa5e98193e78988e69d83361目的气氛。我们本地在端午节的晚上，有用百草洗脚的习惯，百草百花真好看，当然卖百草的地方是我们不能不去的地方了。
写好第三个场面：到卖百草的地方去看各种奇草奇花。
例如：我跟着哥哥来到了这个地方，做买卖的吆喝有低的高，有温厚有单薄，汇在一起就好似在大合唱。卖草的人很多，草来自山里，很多我叫不出名字，就知道蒿草、水红花、九黄菜，其它就不知名了。还有各种花，有一种特别的好看，像一个倒立葫芦穿上水红色的褶皱裙一样。我想买一些回家，但哥哥说妈妈会来买的，我还是及不情愿的把花把下了。
最后写好一家人在端午这天吃饭的场面：用人物的对话来点出端午这天见闻，再一次从侧面写端午节的热门和你高兴的心情。
我们到处走走，天就要快黑了，这时接到母亲的电话，不用猜，一想就知道是妈妈叫我们回家的吃饭了。
回到家，照常也是一桌美味佳肴。桌子边热门了。爸爸说：“……”，爷爷说：“……”，妹妹说：“……”，端午节我们一家就是这样的快乐。