求，阳刚作文，（高中作文），拜托

刚作文，这是北大的孔庆东教授针对中学生作文提出的一个新名词，他认为中学生目前的作文娇柔做作、无病呻吟的现象因此提出“阳刚作文”，希望学生作文能写出真实、健康、豁达的作文来。

何谓“阳刚”，顾名思义就是要寄真情实感于文字，要有深厚的内涵。确实，据我看现在中学生作文中确实存在老套、娇柔做作、题材缺乏新意等问题。有的作文故弄玄虚，缺乏自身真实情感的注入；有的则是生e79fa5e98193e78988e69d83339搬硬套，内容牵强，纯为写作文本身而写；有的则是词藻华丽却没有真正的内涵，其作文华而不实，没有思想。这在目前的学生中我个人认为是一种普遍的现象。究其原因，内在原因正是目前的应试教育体制；外在原因才使人们所普遍认为的学生对生活真正的感悟，片面的追求华而不实，生活积累太少。

求作文的难得求思路，这挺好，自己解决几次，就能长期提高．
我和你一起来想想吧．
开篇，可以引入孔关于”阳”的一两句话，和无病呻吟现象，再迅速转锋至无病等现象质疑其对学生学习＼成长的危害，甚至将来踏入社会的负面影响．下来入主题．

主题起初可以就自己的质疑进行回答，这作为一段．突出阳刚作文的种种好处．这些和上面的危害等，百度均可查，你可以查了以后灵活运用．

下一段，写如何写阳刚作文．肯定不是每篇作文都要砍人之类，而是真实自然的，百度也可查资料，你自己进行综合＼选择．

最后一段，呼应开篇．可以不就阳刚谈阳刚，可以把这蛋扯大了．比如不仅作文需要阳刚，个人修养需要刚柔并济，政治＼军事＼经济＼体育等等方面国家也需进退有度．

阳刚”是宇宙之准则，“阴柔”是人定胜天之根本。阴阳之道是中国的哲学本源。当今之天下，阴盛阳衰，本末倒置，失根本而追末梢，此为“树欲静而风不止”。伪娘盛行，娘娘腔大行其道，此谓阳刚失也。易经云：“天行健，君子以自强不息。”这是宇宙天地人生之法则。地球离不开太阳，文章离不开阳刚。失掉此准则，便是谬误。

鲁迅先生有一篇文章《作文秘诀》，将写作文概括为四句话，即“有真意，去粉饰，少做作，勿卖弄”。我以为作文不是“做作”文，文章的表达得流畅自然为最佳，作文可以写得“阳刚”一点。那么何为“阳刚”？ 文章的“阳刚”就是透过浮华的表面，以真性情寄予文字，就有点简洁明了的韵味。

浮华的辞藻只能停留在事物的表面，而缺少一针见血的深刻。这种硬伤如同“少年不知愁滋味，为赋新词强说愁”一样。既然心中尚无愁绪，为何满篇泪眼婆娑。奢华的排比句堆砌起来并未让人感到语势的强烈震撼，反而让人萌生疑问，“这些词语为何被生拉硬拽至此处？”举个例子来说，读宋词的人都知道婉约派和豪放派两种截然不同的词风。婉约派大都是“小桥流水”“哀痛凄凉”，一开始读起来心中倒是和作者搭起了一座桥梁，也感受到了文章内暗蕴的一阵淡淡的哀伤，但当你读得多了体会得深了，你会有种吃肥肉的感觉，肥肉虽香，但腻得渗人。这时你会感觉心中与作者情感上的共鸣似乎不是那么强烈，因为作者因情因事所激发出的感情只寄托在一些套语滥调上，它引不起读者新鲜而真切的情趣。相反地，豪放派所包含的就多了，拿苏轼而言，前一页你还停留在“大江东去”地恢宏情景之中，后一页你就读到“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”。这种情感的表达是真切的，是看得见摸得着的，而我们与作者之间因情感相似而建立起来的桥梁是那样坚固。它让我们感受到作者的真性情，率真而可爱，潇洒而豪放。哀伤也哀伤得真切，潇洒更潇洒得自然。这种细腻大概给人的就是“阳刚”的感觉了吧。

既然读起来有了这种“不真切”与“真切”的差别，那么我们在落笔的时候就不必为华丽的词句思索良久。韩愈谈到做文章的时候说：“唯陈言之务去”，套词滥调统统都省去，美人不必都是“柳腰桃e79fa5e98193e78988e69d83337面”，风景不必都是“春花秋月”。记得前一阵读过胡适先生作的一首诗，叫《乐观》。那时候新文化运动正在中华大地蓬勃开展，胡老先生弃掉文言文的繁长冗杂，做了一首白话新诗，第一段是这么写的：

这株大树真可恶

他碍着了我的路

来！快把他砍倒 树根也掘去

哈哈 好了

读完之后或许你会诧异，这首诗真的出自胡先生而不是一个刚入学的孩子？我已开始也有相同的疑问，但是我思索了几天觉得这大概就是胡先生的真性情，胡先生的“阳刚”。既然我有这种意愿将它写出那就大胆地平铺直叙；我有这种情怀将它定义为诗那它就是一篇打破格律舒服，脱去音韵枷锁的小诗；我有意以调侃的口吻写上“哈哈”，那我就不妨在其后再注上一个叹号来彰显我的真性情，这又有何不可？

与阳刚作文相对的就有“阴柔作文”，归根结底，这类文章阴柔就阴柔在它隐藏了自己的真性情。它们的作者出于炫耀又或其他目的写文章本身就与写作的根本目的相悖。既然文字无法承载自己的真性情，那又何必将它卸载纸上来促使矛盾的产生呢？这个问题让我无从解答，但当我们身处在这浮华的时代中，看到“阴柔”的《最小说》拿下众多冠军，郭敬明拿着限量版LV和笔记本在自家屋顶上自拍时，我承认我真真正正地败了，败给了这个时代，当然更败给了我们自己。

我们现在提出“阳刚作文”这个概念就是在这浮华的世界里种下了一株荷花，我们渴望“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的文风，但是我们仅仅奢望的是“阳刚”一点的文风吗？

答案显然是否定的，我们需要“阳刚”的东西更多，不仅是文章上的“阳刚”。我们需要人格上的“阳刚”。我们不一定强势，但一定不是弱者；我们不一定固执，但一定不会轻易放弃；我们不一定有自己独到的见解，但一定不会随波逐流。我们的阳刚是建立在这个时代上的，我们追求一种质朴的自然，摆脱那些低级的无病呻吟。用坚定的信念和不屈的人格面对纷杂，这才是“阳刚”的完美诠释。物质上的富有从来不会像精神的富有一样充盈。所以说我们在提出“阳刚”作文的时候更希望的是人格上、精神上的独立，这才是我们这个时代的真正需要，也是我们真正应该拥有的。

我们写不出“阳刚”的文字，正因为我们缺少人格精神上的阳刚。这种阳刚的缺失源于我们缺乏自身对事物、对社会的思考，只依赖于外界看似五彩缤纷的传媒，对于文化的认识只停留在蜻蜓点水的层面。我们接受的是快餐文化，而没有人能真正十年如一日的研读典籍。这是一种悲哀，存在于我们每个人身上近似于共性的悲哀。

这种悲哀类似于鲁迅先生所说的“国民劣性根”。劣性的存在并不可怕，可怕的是我们不能勇敢正视它。缺乏阳刚的人格，我们用时间来打磨。用最直接的方式在实践中摸爬滚打，我们需要的是真性情，需要的脱离温室后自己的独立，需要的是纯粹的直接。既然做不到“言有尽而意无穷”，那么就把意思表达的准确具体，就把事情做得直接有效。以手写我心，以心来看世界。我想这大概才是“阳刚”的真正目的，毕竟这世界需要的是说真话的人。
阳刚作文，就是要有真情实感和深厚的内涵。因为现在教育界普遍认为高中生写作文愿意“无病呻吟”，病恹恹的作文没有内涵，不符合高中生的身份和文化内涵。所以需要高中生的作文“阳刚起来”

阳刚作文 [ 收藏作文阳刚作文 ] [ 推荐给好友 ] [ 订阅 ] 阳刚作文作者：落花、不败
[查阅本文深度点评]　[举报]　[原创其他]高中普通文章　本文点击数：2164　发表时间：2010-10-03 搜索 </TBODY> 都说这林子大了什么鸟都有，这不，现在这个社会有些男生走的路线很反调，前不久快男里出了个刘著，那个装扮才叫以假乱真，不知道的还纳闷了，怎么快男里有女生参赛了？其实不然也，人家本来就是男的。再如一些男生，长得细皮嫩肉的，被一些人戏谑地称之为“奶油优质小生”，从他们身上很难看到一点大男生的阳刚和豪迈，反而是女性的娇柔和妩媚。以上种种，确实让我们不少人为之汗颜。
于是有人就振臂高呼曰“阳之衰也，阴之盛也！”
谈及这个阴盛阳衰的现象，我不得不提起现在很多男生写文章所犯的一个通病——写得太消极，太感伤。写来写去绕来绕去始终摆脱不了“悲伤”二字，而且还倾向于“女生化”，就是在文字的拿捏上，以一个女生的角度去创作，一个大男生能把一个女生心思的缜密用文字在白纸上挥毫得如此淋漓尽致，不得不让我们叹服。不过反过来看，这一点似乎并不被大多数人所赞同，并且还有的被嗤之以鼻。都说这种文章太矫揉造作，明明是男生写的，偏偏散发的是女生的味道，毫无男生的大气、阳刚。通篇读下来找不到什么可赞赏的，徒留两个“哀伤”刺眼地扎根在层层纸间。
不知道为何现在的男生和女生们写作都爱犯这个毛病，写来写去基本就是围绕“灰暗、忧伤”来展开的，而这种写法的最高境界就是让人读后能泪流满e68a84e8a2ade799bee5baa6e997aee7ad94338面，让人痛心。不过这样的文章读多后，让人看来看去也没找出什么新花样，还是那种老套路，男生侧重于写一个女生如何离开了他，如何撇弃了他，就此铺开来大写特写；女生嘛就反过来，写一个男生如何丢下了她，如何和她说了分手。反正写三段有两段不离“悲伤、泪水”等字眼，故事嘛，不真实就捏造，反正白纸黑字都一样，谁又会看得出这故事的背后的真伪呢？
文学创作在这一代的身上越发消沉、昏暗，本应该洋溢着激情和积极的文字，怎会在他们笔下衍生出千篇一律的哀伤情绪？很想问一下阳刚之气在哪里？谁又剥夺了他们写阳刚之作的权利？
不得不向社会高喊一声“阳刚作文，此诚危急存亡之秋也！”
这种病态的写作方式，不仅仅在身边随处可见，就连在考场上也不乏它的身影。矫揉造作、故弄玄虚、无病呻吟等都是考场作文失分的致命杀手。也就是为什么有的考生在看到自己的作文分数不堪入目时，会仰天长叹，说“为什么会打得这么低？我感觉我写得挺好的呀。”感觉是自我的，最终的大权说直白了还在在阅卷老师手里，当然了，他们也不会独断专行，不会说看得顺眼的就打高点，看不顺眼的就直接踢掉了。尤其是改作文的时候，主要是看你的作文的主体构思和框架，其次是文字的修饰等。老师们毕竟是专门干一行的，所以快速扫描一遍后就知道你写的大概，如果所写的缺乏阳刚之美，跳不出哀伤疼痛的桎梏，通篇病态百出，这样的文章自然就要被大打折扣，失分是理所当然的。
例如我前不久在网上看到一篇小学六年级的作文，名叫《人生如戏》，初看题目，我就感慨了，“才小学六年级，就看出人生像一出戏剧？”我让自己慢慢镇定下来，一口气把这篇作文看完。看完我就愣了，无言了，在这篇作文的结尾有这样一句话，让我震撼了好半会。
“人生就像一出戏，我们同台共演了很多很多，殊不知等到我们老去的时候，都看不清着戏中唱的是你还是我。”
看到这，我真的一时半会都不知道该说什么了，心中感慨万千却不能言。这么小，却写出这种哀婉中透着悲凉的句子，很难想象在他眼中的世界该有多灰暗。但我们同时也应该注意到，造成这种现象的本质是什么，是受什么因素影响的。如果对此不加以制止，任其发展下去，这势必会对一个小孩子纯洁的心灵造成扭曲，那他以后的写作风格就成一个定式，以悲伤颓废为主线，所写之文满目忧郁和黑暗，毫无阳光生气可言。这样培养起来的孩子，将来还能写出什么大成就呢？中国的文学又何能焕然一新呢？恐怕到时候中国文学界就是一派死气沉沉的景象了。
由此观之，阳刚作文有它存在的必要性了，这所谓的阳刚作文，并非你所想的那种气势磅礴、豪言壮志的文章，而是以真实、真切来写，抒发自己内心最真诚的感动和想法。以我手写我心，以我心叙我事，来取代那些矫揉造作、无病呻吟。树立健康、豁达的写作观。
俗话说“冰冻三尺非一日之寒”，想写得一手好文章也非一蹴而就，更何况要把一种已根深蒂固的写作观一下子就拔掉呢？所以这个阳刚作文不能生搬硬套，每个人都有自己的写作特点，要慢慢的将他们引导在这上面来就必须对症下药。总之要让他们感受到生活里还是有阳光的，要积极面对一切，让心灵从喧哗和黑暗中蜕变，在一方净土降落。写阳刚作文并不要求词藻要有多华丽、多炫目，轻描淡写也好，三言两语也罢，总之要带出一股青春蓬勃向上的味道，以最真实的笔法写出最真实的自我。这才是阳刚作文的根本所在。
文学创作不应再低沉，一直蛰伏在谷底又怎知外面绿草如茵、鸟语花香呢？是时候该给它注入一针阳刚之美的强心剂，掀起一场关于写作方式改革的浪潮