作者：158文章网日期：
返回目录：作文写作
看看历年的考试题目，找出这一类的，然后看看满分作文，自己归纳一下答题的思路，或者看看名师讲评，如果实在不会写，就看看答题的思路，文章格式搬上去，然后把内容充实一下，这样也可以的高分的。祝你好运啊
假如我是______，（ ）最珍贵，我喜欢（ ），知我学会了（ ),( )的一把钥匙，我爱（ ），我喜道欢吃（ ），我终于战胜了（ ），( )的友情，：————，我的周末，专------真快乐，爱在------，我眼里的------，生活的------，------也是一种美，永远的------，给自己找个------ .....我就不写了，仅供参考！属祝你学习进步！要给我加分哦！！！！
写人类小学作文题目）
1
、
朋友，对不起！
（提示：人与人之间难免会发生一些不愉快。7a686964616fe58685e5aeb9364你想对哪位朋友说声“对
不起”？）
2
、
我最感激的一个人。
（提示：你为何感激？请饱含深情地去写）
3
、
我是个好孩子。
（提示：好在哪儿？）
4
、
我有一个好伙伴。
（提示：为何说是你的好伙伴？好在哪儿？）
5
、
不值得我尊敬的一位长辈。
（提示：为何不值得你尊敬？）
记事类小学作文题目
1
、让我气恼的一件事。
（提示：什么事让你气恼？）
2
、这次我做对了。
（提示：你做对了什么事？）
3
、一件美好的往事。
（提示：这一件怎样美好的事？）
抒情类小学作文题目
1
、如果，我能再做一回小学生。
（提示：六年的小学生活即将结束，回顾这六年的生活，
你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑„„想一下，如
果你能再做一回小学生，你将会怎样度过呢？）
2
、我爱我家。
（提示：你为何爱你家？）
四、想象类小学作文题目
1
、假如我会克隆
2
、假如我会
72
变
3
、假如让我„„
4
、假如我是一名„„
5
、假如我的生命只剩下三天
二、半命题小学作文题目：
（一、前空式小学作文题目）
1
、
_______
变了（提示：要写出变的过程及原因，要表现出变的前后对比。
）
2
、
_______
的感觉真好！
（提示：要围绕所填内容，突出“感觉真好”
，要点明好在哪里，
怎么个好法。
）
3
、
_______
错怪了我。
（提示：要把事情的前因后果写清楚：谁错怪了我，为什么错怪我？
我的心理活动怎么样？）
4
、
_______
的滋味。
5
、
_______
真辛苦。
6
、
_______
真有趣。
7
、
_______
说我长大了。
（二、后空式小学作文题目）
1
、我发现了
_______
2
、
20
年后的
_______
3
、我想对你说，
_______
半命题作文题目大全
一、请以"从此，我不再________"为题，写一篇文章。要求：①将题目补充完整，然后作文；②立意自定；③除诗歌外，文体自选；④不少于600字。
思路点拨：针对本文题，考生可以从以下几方面入手：一是审清题意。"从此"指明了叙述的时间范围，"不再"表明了写作的重点应放在"不再怎么样"上。二是精心选材。如果考生曾经有过孤独、悲观、迷茫、自私、自卑等生活体验，那么只要从中选择最典型的生活素材，就能写出自我最真切的情感体验。三是合理布局。要略写过去，详写现在，重点突出转变之后的情况。
二、请以"________的背后"为题，写一篇文章。要求：①将题目补充完整，然后作文；②立意自定；③除诗歌外，文体自选；④不少于600字。
思路点拨：针对本文题，考生可以从以下几个方面入手：一是补题求精。补题要充分调动生活积累，补出精巧的题目。二是选材求巧。选材要"熟"但要力避"俗"，力求选材的多样性。三是主题求深。确定主题时要深思熟虑，努力拓展，挖掘出深刻的内涵。四是形式求新。写作时，考生不仅可以凭借自己的积累和特长自由选择各类文体，还可以采用日记体、镜头式、问答式、直播式等创新文体，力求内容与形式完美统一。
三、请以"风雨中，我_______"为题，写一篇文章。要求：①将题目补充完整，然后作文；②立意自定；③除诗歌外，文体自选；④不少于600字。
思路点拨：针对本文题，考生可以从以下几个方面入手：一是精选一则独特的材料。选择的材料一定是自己感受最深、最能体现迎战"风雨"的典型素材。二是构思一篇精巧的文章。在行文时，考生最好采用双线结构，明写自然风雨，采用写实的方式简笔勾勒；暗写笑对失败，e79fa5e98193e58685e5aeb9333迎难而上，挑战生活。
四、请以"_______的味道"为题，写一篇文章。要求：①将题目补充完整，然后作文；②立意自定；③除诗歌外，文体自选；④不少于600字。
思路点拨：针对本文题，考生可以从以下几个方面入手：一是确定重点。本文题的重点在"味道"，那就要通过叙事写出生活中的一些感受。这种感受用比喻的手法说即是"味道"。二是最好能在文章的结尾总结出从生活中感受到的味道，点出这种味道给人的启示，在以后生活中还会有怎样的影响。
五、请以"我想_____"为题，写一篇文章。要求：①将题目补充完整，然后作文；②立意自定；③除诗歌外，文体自选；④不少于600字。
思路点拨：针对本文题，考生可以从以下几个方面入手：一是推敲题眼。本文题的题眼是"想"，是"打算、希望"的意思，要抓住"想"字来作文。二是补全题目。考生可以根据自己的实际，选择自己最有话可说的内容来补全题目。比如可以补题为"我想得到老师的关爱""我想与你做朋友""我想让你了解我的心"等。三是选定文体。本文题适合写抒情性的文章。写作时要注意把"我"为什么想、如何想等问题叙述清楚。
六、阅读下面的文字，按要求作文。
当我们喜欢上阅读的时候，春日的鲜花、夏日的小溪、秋天的明月、冬天的残阳，都将走进我们日臻完美的生活。在阅读中，总会有一些文字，让我们有所顿悟，引起我们的共鸣。
请以"读《_______》有感"为题，写一篇读后感。要求：①将题目补充完整，然后作文；②立意自定；③不少于600字。
思路点拨：针对本文题，考生应该注意以下几点：一是读深读透原文。二是选好最佳切入点。在行文前，考生一定要找出自己感受最深刻、角度最新颖的一个点，作为读后感的中心，去深入挖掘。三是处理好"读"与"感"的关系。"读"是前提和基础，但"感"是关键，是文章的灵魂所在。所以，考生要围绕切身体会或生动事例来阐明从"读"中悟出的道理。