作者：158文章网日期：
返回目录：作文写作
南京萝卜娃教育作文错我家孩所帮助
所谓创作的冲动，是指你的情感酝酿已久，到了不得不发和出口成章的地步；
我的奶奶她非常喜欢种菜，奶奶她现在已经有67岁了，可是她还是面色红润，腰有些驼，身体硬朗得很，非常健康。
从我记事起的那天起，奶奶天天以菜地为伴，她从早上到晚上都在菜园里走来走去，奶奶的菜种得非常好，有茂盛的青菜，水灵灵的白菜……
可是奶奶的心里天天都在担心菜园里的表菜和蔬菜长不高，所以每天无论有事无事都要到菜地看看。
我家一年四季都不用买菜，有些菜吃不完就送给邻居们。有一次，我劝奶奶休息一段时间，别种菜，奶奶就是不听，奶奶又高兴的说：“我在家里闷得很，只要拿起锄头，心里就很舒服。”有一年，由于我家盖房子，爷爷请了许多工人盖房子，把奶奶的菜吃光了。这下可要了奶奶的命，没有菜地，奶奶好像变了另一个人似的，整天都闷闷不乐的，身体也一天比一天弱，每天不是腰疼，就是腿疼，吃许多药也一点不管用，爸爸和妈妈都不知怎么好，连医生也没办法了。
一天， 我看见奶奶非常高兴的样子，于是，就问她，原来是爸爸和妈妈不知从那里挑来一担担黑色的泥土往楼上运，经过几天的时间，我家又有一块新菜地了，奶奶又像从前那样整天乐乎7a64e78988e69d83332乎的。
我望着菜园里的奶奶，开心地对奶奶说：“奶奶这些蔬菜有您的照顾真好。”奶奶望着绿油油的菜。脸是洋溢着幸福的笑容。
写好“读后感”要做到四点：一、读懂原文抓中心：我们在读中可分三步去指导学生理解文章内zd容，把握文章的思路，只有引导学生通过认真地“读”，才有写“感”的条件。二、选择重点作感点：一本好书和一篇好文章可“感”的点很多，必须指导学生从众多的感点中选择自己感受最深，角度最新，现实针对性最强，最善于写的感点，作自己读后感内的切入点。三、读感结合有容侧重：指导学生处理好写读后感时“读”与“感”的关系，做到二不二要。四、联系实际谈感受：指导学生联系自己或别人的思想和生活实际，写出真情实感。