题目美丽的心灵的四百字作文

我发图给你，你等等

美，无处不在；美，不在于你的外表，不在于你的身份；美，只在于你的心灵。　　美，天天都在我们周围游荡，只要你认真去观察，用心去发现，你，就会察觉，原来在我们的身边有着许许多多的美，但这些美都美在不同的地方。　　有的同学说，美在于外表；有的同学说，美在于服装；有的同学说，美在于身份……在我看来，这些都是很幼稚的看法，真正的美，其实在于心灵。为什么呢？那就请你认真听吧！　　因为有些人常仗着自己很美，去捉弄、取笑别人，更令人看不过去的是指使别人去做不“合理”的事。相反之下，一个人虽然长得很丑或很一般，但是他们会用心去体谅、关心、帮助别人：当你需要帮助时，他们会为你上刀山，下油锅；当你受委屈时，他们会勇敢地站出来坦护你；当你受批评时，他们会安慰你；当你生气或心情不好时，他们会默默地在一旁当你的“出气桶”，任你责骂；当你 …… 这就是心灵美，也许有的人会说这个人傻，但不是，因为这是那个丑的人发自内心的美，这种美是任何美也比e799bee5baa6e79fa5e98193e78988e69d83361不过的。　　在这两者间，我毫不犹豫地选择了第二种，因为第一者在远处看来虽很美，可当你走进一看，就会发现，原来他们都是笑里藏刀的。而第二者，从远处看很丑，但当你走进一看时，会发现他们是如此的美，在他们心灵深处有一颗闪闪发亮的白宝石，他们的心就如这白宝石一般，闪着耀眼的光芒。　 美，这是一个多么迷人的字眼，它给我们带来的是愉快。可老师一直教育我们心灵美才是真的美，可我却一直不明白这个意思。自从读了《心灵美 最可贵》这篇课文以后，我才明白了这个意思。 这篇课文描述的是一些平淡无奇，丑陋无比，身收残疾的人却非常受到人们的尊敬。是因为他们心灵美。 是她，一个貌不惊人的小女孩，是她使我知道了心灵美是怎样的。 话要从几星期前说起，我坐在座位上认真修改着作文。改着改着，我总觉得这篇作文有些地方不够精彩，总想找个人来当我的"参谋"。可是找谁好呢？我犯难了。灵机一动，对就是她——骆洪文烨，她可素有"小作家"的美名呢！看看她的位置上已经挤满了人，都是找他请教作文的。我还挤得进去吗？哼！不管三七二十一，先试试吧！于是，我走到她那里，用尽力气拨开拥挤的人群，可谁知那些人却像磁铁一般的吸在了一起，怎么挤也挤不进去。哎，还是算了吧，再去找另一个同学吧。我心里想着，又看看凌翔，她正埋头思考着什么，好象很苦恼，我不想打扰她，便轻轻地从她身边擦肩而过。找钱茜琳？又一个人影闪过我的脑海。可是，钱茜琳的位置上也有许多同学。哎呀，到底找谁好呢？找吴静雯，何静文，胡悦……一个又一个的人影闪过我的脑海。突然，一个人影从众多人影中跳出来，对，就找她了。像我这样一个同学，她愿不愿意帮助我呢？她会不会当我的"参谋"呢？我拿着作文怀着复杂的心情走到了汪琦的位置上。可我怎么也难以启齿。这时，正在认真修改作文的汪琦发现了我，亲切地问："你有什么事吗？"我沉默不语，她又用余光看了看我的手，似乎明白了什么，笑着对我说："是要我帮你改作文吗？"我使劲的点了点头。她站了起来，从我手上接过那些令我有些头疼的作文，在位置上认真地改了起来，并且对我说："你先回去吧，我过一会儿就给你拿来。"我发现她改我的作文比改她自己的问题还要认真，心里十分感激。 不一会儿，她来到了我的位置上，把作文替给了我。我看见作文上密密麻麻写者许多字，还有些地方纸上写不出来，过了一下，她又开口了："我帮你打吧！" 是她，汪琦，使我感受到了一个人最可贵的真正的美——心灵美！
最美丽的心灵
心灵，有善良的知，有邪恶的，有丑陋的，有好的，有坏的……在许许多多的心灵中，有一个小男孩让我看到了最美丽的心灵。
这是一个广为流传的小故事：在一个越南的孤儿院里，被飞机袭击，还好一个医护小队刚好来到了那儿，救治受伤的孩子。但有一个小女孩伤得很重，道需要输血，医生也发现孤儿院有几个孩子与小女孩血型相同，可不懂越南语，只能用手势传话，却引起了误解。唯一举手的是一个小男孩，他在为小女孩输血时泪流满面。小男孩误以为自己会死，可当别人问他既然要死为什么还要献血，小男孩只说了几个字：“因为她是我最好的朋友。”短短的一句话，让我回感动至今，小男孩的心灵是多么美丽呀！为了朋友，他甚至可以牺牲自己，他愿意用自己的生命成全他们的友情。而在现实中，又有谁拥有如小男孩一样美丽的心灵呢？没有，在现实生活中，我们没有一个人为了自己的朋友付出自己的生命。但是这个小男孩却的的确确拥有着最美丽的心灵，不管他是虚构的还是真实的小男孩，他都拥有了这最美丽的心灵！答
在现实生活中，我们的确做不到拥有这样的心灵。

心灵636f7079e79fa5e98193361，往哪里安放都说文学是人类精神的家园，是人们心灵的房间。读者阅读和欣赏文学，很多时候说来说去都只是为了寻求一种心灵与情感的寄托，为了得到一种精神的归依。从根本上说，人之所以为人，就在于人不仅需要物质生活的满足，而且也更需要心理和精神上的丰富与充实；尤其自人类进入人类社会以来，每个人在精神上就常常会遇到各种各样的问题，那么，文学艺术对于人类心灵的安抚与疗救，人类在审美领域里的精神的释放和宣泄，就在一定程度上对于人类社会能够和谐稳定的发展，起到过不可或缺的重要作用。当然，不同时代，以及处于不同社会经济与文化背景之下，人们在精神上的需求也是有很大不同的。如战争年代，社会动荡民不聊生，人们就较多地乐于接受那种慷慨悲壮、激情豪放的可以鼓舞人心、同仇敌忾、振奋士气之作。而在一般的和平时期尤其是太平盛世，人们则往往更青睐那些风花雪月、儿女情长之类轻松浪漫的情调。不同的社会经济状况以及精神文化氛围，制约甚至决定着人们的比较普遍的审美风格上的流行趋势和情绪走向。那么，如今张爱玲的再度走红，是否仍然与当下的这种大环境有关呢？近几年来，我在我所任教的大学里开了一门叫做《中国现代文化的发生与传播》的选修课，其中重点讲的是我国五四新文化运动前后，现代文化精神的萌生与转型的过程。而这里当然要以鲁迅为核心人物。每年选这门课的人数倒也不少，但我通过在课堂上和学生的交流，发现他们对于鲁迅的理解却明显十分肤浅。许多大学生，对鲁迅的阅读，基本都停留在中学阶段学过的几篇课文上。而且完全不必掩饰地说，他们对于学习鲁迅作品这样的课程，基本上是没有多少激情的，尤其与上世纪80年代我们那一代大学生比较起来，完全不可同日而语。为了能够调动和激发学生们阅读鲁迅的兴趣，我甚至几次在课堂上这样启发他们：“你们对鲁迅的了解很可能是局限在了他曾经被神化了的层次上，感到鲁迅就是一副冷冰冰的战斗者姿态。其实鲁迅的小说不仅有很富人情味的，而且鲁迅还有一篇非常令人震撼的爱情小说。这样的表现爱情悲剧的小说肯定比张爱玲的所谓倾城之恋更能让人触目惊心。”我原本是想通过这样的启发，培养起大家对鲁迅的阅读热情。然而基本上收效不大。男男女女的青年学生当中，大家更喜欢的，还是张爱玲，还是沈从文，还是钱钟书，甚至还是金庸以及琼瑶小说之类。由此，我只能认为，如今的时代，已经不再是年轻学子忧国忧民的时代，也不再是举国上下关注国民劣根性的时代。物质生活的高度丰富，使得人们不愿意再过于关心那些很宏大以及很沉重的精神深处的东西。而优越的丰衣足食的小康日子，却出现了许许多多感情上的以及心灵上的缺失与错位。张爱玲的作品，非常适合这种小资情调的阅读喜好。当然，如今的商业化的文学经营者，毫无疑问地也只肯迎合这样的市场需求，强势的媒体出版以及影视传播，更为张爱玲之“热”推波助澜。就这样，大众读者得到了浪漫的、伤感的心灵抚慰；出版商们则赚足赚满了腰包。这就是我们面临的文学现实。