《忍不住——》（半命题作文）600—900字

我忍不住流下了热泪

　 都说女生感性，但是看到着张照片，我想谁都会忍不住流泪吧！

　　这是一张抢拍的照片，题名为《孩子和老师怎么样呢？》。照片拍摄的是玉树地震后断瓦残垣的废墟。一位躺在担架上的中年男子吃力地抬起头，嘴巴微微张开，一双疲惫的眼睛放射出焦虑与渴望的目光。显然，照片的题名，就是这位男子发出的声音。

　　读了照片的说明，我知道这是一位平凡且普通的中国男儿，一位从香港走进海拔4000米西羌之地的货车司机，被大家亲切地称为“阿福”的义工。这位视慈善为生命的汉子，没有铁骨铮铮的身板，却有着金石可镂的精神，为了资助需要资助的人e79fa5e98193e78988e69d83330，他不顾身患绝症，把自己救命的钱省下。为了营救3名被困的儿童，他冒着生命危险重返废墟，却不幸遇难，临终前，还在不停地询问孩子和老师怎么样呢？

　　从阿福的经历来看，他不是个渴望伟大的人；他的形象平常得挤身于人群中都很难辨认得出来，但是，他是一个甘愿为公益事业奉献生命的拥有爱心的人。一个不求伟大的人是高尚的，一个临终前不计个人安危，还挂念被困的孩子和老师的人是值得尊敬的。

　　因为这幅照片，我在百度上搜索了有“阿福”的报道，当然，这些报道是不能让“阿福”起死回生的。“阿福”走了，相信他是带着欣慰离去的，因为他救出的老师和孩子们都活下来了，他可以放心地回家了。

　　我拿起照片，在脸上贴了又贴，身上不禁涌起一阵暖流。

　　抬起头，凝视着“阿福”焦虑和渴望的眼神，泪水忍不住充盈了眼眶……

忍不住思念
沧海桑田、时过境迁。光阴流转，早已物是人非，可我却依然忍不住思念往昔。

　　——题记

　　在这个世界上，总有那么一些人，不经意的出现在你的世界里，没有预兆的停留在你的心里，即使已经分别、即使远在天涯，却依然让你忍不住思念。

　　那些人有一个共同的名字——朋友。

　　依然记得那天早晨，天气格外的凉，空气中弥漫着一股忧伤的味道，连风儿也在替我悄悄诉说着离别。

　　我要转学了，要离开那些与我朝夕相伴的挚友，去另一个学校开始自己的生活。于是，在那样一个早晨，我离开了她们。

　　虽然已经离开，虽然不能再朝夕相伴，可是我和她们也并不因此而失去联系。离开之后，我们用信件来保持联系。漂亮的信纸上记载着我们的友情。在信里，我们诉说着学校的趣事、乐事；在信里，我们诉说着各自的学习、烦恼；在信里，我们倾诉着对彼此的思念；

　　那个时候，特别期待星期的到来，因为在星期天的时候，我们便可以相聚，以解相思之苦。我们一起疯、一起闹，不知疲倦的追逐，时间虽短，却充满了快乐。

　　也许，就是从那时起，便认定我们的友情会永恒，纵然时间、距离也难打败。我也在心里想着，我们一定会实现海枯石烂的诺言，因为“但愿人长久，千里共婵娟”这是我们对友情的共鸣。

　　日子如流水般过去，不留一点痕迹，学习却随着时间的推移日益繁重起来，我们的信件随之减少，联系也不再那么密切。渐渐地、渐渐地，就那么没有任何预兆的失去了联系。

　　在失去联系的日子里，思念如海潮般涌来，似乎要将我吞噬。

　　我总是在月色朦胧的夜晚，思念着那个与我为了一道题的答案而争论不休的那个你；思念着那个在我上课睡觉时替我把风的那个你；思念着那个我因走神而被老师提问在纸上给我写下答案的那个你；思念着那个在操场上和我一起奔跑的那个你；思念着那个在我难过时默默安慰我的那个你……

　　我常常想着，我们再见时会有怎样的激动？

　　偶然的一天，我们在街上不期而遇，可是却没有想象中的惊喜、激动，只是相视一笑，淡淡的说了声“你也在啊”便匆匆离去。那么简单仓促的对白，再不知该如何言语。

　　那一e799bee5baa6e997aee7ad94e78988e69d83365刻，我才明白，原来友情并不是那么无坚不摧，同样，亦不会永恒。留住的，只是那些逝去的记忆。

　　如今，当我再去看那些信件时，心里总是会微微的疼。或许，这就是物是人非吧。可是我，却依然忍不住思念，忍不住忆往昔。

忍不住感动

　　只有曾经发生过的惊天动地或是刻骨铭心的事，我们才会一次次忍不住回首……

　　入选2008年感动中国人物的李锡全老人，抗战全面爆发那年，17岁的他毅然参军加入对日作战。1943年，他所在的部队编入中国远征军第54军，跨出中缅边界，展开收复腾冲的战役。

　　或许那一刻，24岁的李锡全回头望去时，脸上挂满难以掩饰的激动，这是甲午战争以来中国军队首次出国作战，留给他的，将是浓厚一笔。

　　可是，当他再次踏上故土，亲眼看见家乡湖南桃园县的山山水水的时候，已经默默掩去了一个甲子。

　　李锡全对家乡的记忆，来自于30年前的一本中国地图册，地图上色彩斑斓的方块线条，对这位老人来说，这就是祖国和家乡。老人的子孙对那场惊天动地，已经没有了感觉，这似乎非常遥远。

　　“天天枪响，天天死人”，老人的回忆更牵动着对家乡的思念。可当好心人帮他找到故居，准备安排他回国省亲时，老人并没有兴奋，沉默，一阵阵低声的抽泣。

　　这么多年，心已经死了，家却找到了。这种情绪常人难以理解。但是，当发生“5·12”大地震后，老人一方面担心大陆同胞安全的同时，一面又止不住向帮他联系回国的人询问：“祖国发生地震了，我还回得了家吗？”

　　“一定！”这是好心人的肯定，也是祖国的义不容辞。

　　经过中国驻缅机构和其他民间人士的共同努力，李锡全老人终于乘坐火车驶入长沙车站。当老人走出车站的那一刻，没有经过安排的人们低声吟唱起《义勇军进行曲》，慢慢地，变成了激荡人心的大合唱，一位现役军官禁不住地向这位老人敬了一个标准的军礼。

　　“明白告诉自己的官兵，国家从来没有也不会忘记和抛弃你们。”这曾是电影里的对白，正变成我国跨越国界，对曾经为了国家做出牺牲的老兵们的承诺。2005年，由中共中央、国务院、中央军委联合颁发的纪念中国人民抗日战争胜利60周年纪念章，授予了这些老兵。

　　对历史的正视，反映了国家的气魄和强大。忍不住回首历史，更希望未来是和平，战争永不再来。

忍不住抚摸你的皱纹

　　我常常想起小时候第一次过六一节的场景。那时，有一种游戏叫“找妈妈”，是我最喜欢的。妈妈们互换了衣服，站成一排，一大群孩子要准确地辨认出自己的妈妈才能获得奖励。这对我来说一点儿都不难，因为我的妈妈有张婴儿般肥肥的脸，白白嫩嫩的，在阳光下很是亮眼，不论她穿了什么衣服，我都能在人群之中一眼辨认出来，第一个扑到妈妈怀里。

　　如今，妈妈总说：“一眨眼，你都这么大了！”每当这时，我心里总是涩涩的，一眨眼，妈妈已经开始显老了。那婴儿肥的脸已是缩了水似的，变得软塌塌的。我趁妈妈熟睡时，数过她脸上的皱纹，有深有浅，或长或短，有的清晰有的紊乱，但数到一半便不忍心数下去……

　　忍不住抚摸妈妈眼角最深的那道皱纹。我想，这肯定是那场大雨在妈妈眼角敲打出的印记。那天妈妈接我放学，我们在雷声中跑了一半的路，还是没能躲过大雨，雨劈头盖脸地下起来，顷刻间织成一张密密的网，仿佛要将我们吞噬。妈妈用外套把我整个儿包起来，抱起我一步一步趟着水前行。我从衣领间的缝隙里看到豆大的雨点凶狠地击打着妈妈的额头、眼睛、鼻梁……妈妈的眼睛使劲挤出一条缝，雨水顺着眼角的“沟壑”流到脸颊。那是我第一次在妈妈平滑的脸上看到“沟壑”。如今，妈妈眼角的这么多“沟壑”，一定是一次次为我遮挡风雨时，被风雨穿凿出的吧。

　　忍不住抚摸妈妈眉间那三道像是利刃划出的皱纹。我想把它们抚平，因为它们让妈妈的脸看上去那么愁苦。是啊，妈妈怎么会不愁呢7a64e78988e69d83361？我一点一滴地成长，都牵动着她的每一根神经。我的心率比一般人低，和小伙伴跑跑跳跳之后总是会头晕恶心，折腾得她整夜难眠。我常在夜半昏黄的灯光里，迷糊地看到她眉间三道深深的“划痕”。妈妈一定比我承受了更多的痛苦，那三道“划痕”越来越深。

　　妈妈的皱纹不是时间的雕刻，不是岁月的沉积，而是我成长的刻录。妈妈，我总是忍不住想抚摸你的皱纹，你可曾感觉到我从心底流淌到指尖的满满的爱和感激？

忍不住流下了热泪

　 都说女生感性，但是看到着张照片，我想谁都会忍不住流泪吧！

　　这是一张抢拍的照片，题名为《孩子和老师怎么样呢？》。照片拍摄的是玉树地震后断瓦残垣的废墟。一位躺在担架上的中年男子吃力地抬起头，嘴巴微微张开，一双疲惫的眼睛放射出焦虑与渴望的目光。显然，照片的题名，就是这位男子发出的声音。

　　读了照片的说明，我知道这是一位平凡且普通的中国男儿，一位从香港走进海拔4000米西羌之地的货车司机，被大家亲切地称为“阿福”的义工。这位视慈善为生命的汉子，没有铁骨铮铮的身板，却有着金石可镂的精神，为了资助需要资助的人，他不顾身患绝症，把自己救命的钱省下。为了营救3名被困的儿童，他冒着生命危险重返废墟，却不幸遇难，临终前，还在不停地询问孩子和老师怎么样呢？

　　从阿福的经历来看，他不是个渴望伟大的人；他的形象平常得挤身于人群中都很难辨认得出来，但是，他是一个甘愿为公益事业奉献生命的拥有爱心的人。一个不求伟大的人是高尚的，一个临终前不计个人安危，还挂念被困的孩子和老师的人是值得尊敬的。

　　因为这幅照片，我在百度上搜索了有“阿福”的报道，当然，这些报道是不能让“阿福”起死回生的。“阿福”走了，相信他是带着欣慰离去的，因为他救出的老师和孩子们都活下来了，他可以放心地回家了。

　　我拿起照片，在脸上贴了又贴，身上不禁涌起一阵暖流。

　　抬起头，凝视着“阿福”焦虑和渴望的眼神，泪水忍不住充盈了眼眶……

最好用第一人称叙事抒情

　　有提示语的半命题作文，没有什么审题障碍，因为提示语中的三组相对的动词，已经暗示考生，可以根据自己的亲身经历的事情所产生的某种特有的情感，准确选择其中任意一个词，或者是这些词的近义词，也可以是省略号未出现的词，只要跟自己情感相吻合就行。要记住的是该作文题虽无审题障碍，但最好用第一人称写，才能具体生动地写出自己的真情实感。

　　无论是哪一种特殊情感的出现，都有某种具体原因，换一句话说，就是有某一件具体的事情引发。因此，此文题有利于写成大多数同学都擅长的记叙文、叙事散文、微型小说、书信体、日记体和随笔等叙事类文体。如一个学生在读叙事散文《田野上的白发》时，忍不住潸然泪下，事后，我问她何故流泪，能否写出来。结果，她在一篇感人的随笔中，写了她之所以泣不成声，泪流满面，是因为自己在读该文时，联想到了母亲为自己日夜操劳的感人情景，产生了思想感情上的共鸣。

　　可刻画心理，可设计波澜

　　“忍不住”是一种心理活动过程后的最终结果，有着不同寻常的情感激荡的心路历程。如写看一场扣人心弦的篮球赛时，自己面对一个个准确无误的远距离投篮，欣赏到一个个声东击西的假动作，品味一次次冲破艰难险阻的三步上篮，你开始是怎么想的，如何为之拍手叫好的，为什么会忍不住为之叫好，究竟妙处何在，运动员们为什么会有如此突出的成就，想到这些背后，一定“浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨”，想想自己学习状况，不更应该分秒必争吗？这些都是应该精心刻画的心理活动。

　　如果考生要写“忍不住愤怒”，就可以写成微型小说。考生可以从情节的开端写起，写情节发展后的一忍再忍，再写情节达到高潮时的终于“忍不住愤怒”，详细刻画怎样自己在转瞬间爆发出愤情感的。所谓“征于色，发于声，而后喻”，在场的人有什么异常反应，自己冷静下来后中，心情又有哪些变化。这样写来，波澜起伏，可读性就增强了。

　　“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”提示语中的省略号，为考生提供了另辟蹊径、选择唯我独尊的自由选材空间。如面对爱心捐款现场一次次高潮的迭起，我终于忍不住捐款；面对亲朋好友的情绪的突然变化，我终于忍不住询问缘由；面对送我上学的母亲被汽车撞伤，我忍不住自责等。

　　“忍不住”的主题应向善

　　没有审题障碍，也不是写什么都可以，如写成“忍不住作弊”“忍不住抽烟”等不具有劝人向善的主题，虽有真情实感，也是不行的。作文要源于生活，并不等于是生活的实录，要筛选出一些有价值的材料才行。

　　不能张冠李戴。可能写忍不住哭泣的人较多，要注意哭泣与流泪的区别，哭泣一般是遇到伤心事或受到委屈时的情感流露；而流泪除上述情况外，还有可能是因感激而流泪，如朱自清看到父亲买橘而流下的感激的泪；还有可能其他复杂的情感，如诸葛亮的临表涕零等。

　　不能移花接木。文章要写的是内在情感积蓄到一定程度时的突然外显，属于无法控制的情绪状态，就是情不自禁时的情感流露。如果写成，忍不住要拍照，忍不住要游泳，虽不算全部走题，但至少是未能完全领会出卷者的意图。

　　这就说明，越是好写的作文，越是容易撞车；越是熟悉的材料，越是要慎重对待；越是常见的词语，越是要反复比较。只有这样，才能使自己的作文立于不败之地。