静悄悄的半命题作文

花开了，花落了，落尽一生一世的繁华.
窗外，雨淅淅沥沥的下着，情不自禁走出门外，走进雨里，雨
里分明夹杂着一丝忧伤.
前不久，我的邻居，一位年近五十岁的邻居，因为癌症去世了
。分明不是我的亲人，为何会黯然神伤？甚至有想哭的感觉？
不是亲人，胜似亲人.
很小的时候，我家还很穷，连温饱都解决不了，为此，我的父
母辛勤劳作，只为供我和哥哥上学，后来哥哥辍学了，去城里学理
发了，父母认识我也应该不用他们特别照顾了，于是，便把我寄托
在了邻居家了，出远门打工去了。邻居视我如亲生女儿，有什么零
食都给我吃，还经常让他自己的女儿让着我。有一次，大姐姐因为
欺负我，被邻居骂了一顿。那时我有一种说不出的心酸，总感觉自
己占有了本不该占有的爱，但邻居经常告诉我，我们都是一个小7a64e59b9ee7ad94330巷
的，都是一家人，别太拘束自己。邻居，真好
后来，我父母回来了，非要塞给邻居抚养费，邻居拒绝了。还
是那句话，我们都是一个小巷的，不必了。她这个人，真好.
再后来，我上了中学，不知为何变内向了，不像以前那样活泼
可爱了，她就开导我说：“压力再大也不能闭锁自己啊。要多与外
界沟通交流，才有进步的余地。”她躺在病床上那几天，我右眼皮
跳得很厉害，去医院看望她时，看着她憔悴的脸，心里有一股莫名
的酸痛……
她对我的最后一句话是：“中考加油”，然后，她闭上了双眼
，静悄悄地走了。一朵花静悄悄在人间枯萎……
雨，还在下，我，依然在雨中。望着邻居家的大门，双眼朦胧
，不知是雨水，还是泪水……

前几日曾看过一个故事：一个老人头脑空虚，心绪忧郁。年轻时代的情景浮现在老人眼前，他回想起那庄严的时刻，父亲将他置于两条道路的入口—一一条路通往阳光灿烂的升平世界，田野里丰收在望，柔和悦耳的歌声四方回荡；另一条路却将行人引入漆黑的无底深渊，从那里涌流出来的是毒液而不是泉水，蛇蟒满处蠕动，吐着舌箭。老人仰望昊天，苦悸地失声喊道：“青春啊，回来！父亲哟，把我重新放回人生的入口吧，我会选择一条正路的！”可是，父亲以及他自己的黄金时代却一去不复返了。他看见阴暗的沼泽地上空闪烁着幽光，那光亮游移明灭，瞬息即逝了。那是他轻抛浪掷的年华。他看见天空中一颗流星陨落下来，消失在黑暗之中。那就是它自身的象征。徒然的懊丧像一支利箭射穿了老人的心脏。他记起了早年和自己一同踏入生活的伙伴们，他们走的是高尚、勤奋的道路，他们都载誉而归，无比快乐……依然在人生的大门口徘徊逡巡，踌躇着不知该走哪条路的人们，记住吧，等7a686964616fe59b9ee7ad94337至岁月流逝，你们在漆黑的山路上步履踉跄时，再来痛苦地叫喊，“青春啊，回来！”那只能是徒劳的了。

只有奋斗好青春，那么我们的青春就不再只是那短暂的时间，而是如烟花般绽放出一瞬的美丽。所以要让青春不再虚度，就请努力奋斗，把握好现在吧！

西大附小的校园背山临街，是一个充满童年天真、热情与少年朝气、活力地方。不单是课间休息、课外活动时，这里是一片喧嚷、热闹，就是在上课时间，也常常从教室里传出老师们清晰明亮的、浑厚有力的或者清脆悦耳的讲课声。还有同学们带着几分童音、稚气的朗读声。只有这里——老师们的办公室内外，常常是静悄悄的。
在老师办公室门外，贴着一张醒目的标语——“老师在办公，大家静悄悄”。那纸条不知是什么时候贴上去e799bee5baa6e79fa5e98193e78988e69d83366的。从它陈旧灰暗的颜色就可以断定，已经过好多日子了。这字条上的话，当然也是同学们个个都记得的哟。所以大家休息戏耍时，总在离这儿远一点的地方活动。有同学因事要到老师办公室来，或者要从办公室外走过，都会自觉放轻脚步，闭紧了嘴，轻轻地、悄悄地……。无论是高年级的大哥哥、大姐姐，还是低年级的小弟弟、小妹妹，从不在老师的办公室外打闹。不仅是同学单独走过办公室外是“轻轻地”，就是一个组、一个班集体路过这里，也一样是“悄悄地”。因此，老师的办公室外，几乎听不到同学们的嬉笑声、喧哗声。
有一次，我们班看完电影回来，队伍要经过老师的办公室外。领队的同学预先招呼说：“大家小声一点，千万别打扰了正在办公的老师们。”听了领队的同学的话，原本吵吵嚷嚷的队伍，像是猛然合上了开关，一下子安静了。只听见轻微的、风吹落叶一样的，沙沙沙的脚步声。
一次我和我的同学追逐玩耍。突然那个同学叫起来：“呀！要上课了！快回教室！”我们马上抄近路向教室跑去。我一边喊着：“等等我！”一边往回跑。快要到老师们的办公室外，一位小同学朝着我打手势。他伸出右手食指，竖在小嘴上轻轻地发出长长的一声“嘘——！”然后压低声音说：“大同学哥哥，小声一点。”又向办公室里望了一望，接着说：“老师正在批改作业呢。”我心里十分惭愧，脸上一阵发热，踮着脚快步走了过去。从那以后，无论我有多着急的事，路过老师办公室外，都记得住：紧闭嘴，轻轻走过。

那天上课前，老师让我去办公室，把批改好的作业本拿来发给大家。我小心翼翼地走到办公室门口，轻轻地叫了一声：“报告！”一位老师抬起头来，示意让我进去。我一看，办公室里老师们，有的正在埋头改作业；有的正在本子上沙沙地写着；有地正在轻轻地敲打着电脑键盘；还有几位老师正在说着话。所有的声音都特别小，生怕打扰了别人。那宁静、和谐气氛中各自埋头做事的一幕，深深印在了我的记忆当中。
啊，明白了！门外那纸条上的话，不只是提醒了同学们。这“静悄悄”也是老师们小心维护着的。我迅速抱上作业本，快步回到教室。