我和邮票的故事作文四年级360字.

爱好集邮已不是一两天的事了，对邮票的喜爱，打小学起就开始了。如今在我的邮册里百，各种邮票几乎占满了我邮册的所有位置。那一张张设计精美的邮票，都是我这些年来集邮路上负出的度精力和心血。同时又可以说，我邮册里的每一张邮票，都有问着我的往事。
有一次，我一个人在家，看到电脑桌上有一个信封，我就把有邮票的那一片剪了下来，然后放到水里，最后答晒干，放到了我的集邮册里。爸爸回来了，看到信封，问我：“是不是你剪的?”我支支吾吾地说：“我...我...我...没剪。”爸爸好像猜透了我回的心思，我只好承认，把爸爸弄的哭笑不得。
我爱好集邮，因为这个爱好是答可取的，而且还有很大的益处。

我有一本美丽的集邮册,翻开一页又一页,里面的邮票琳百琅满目,可我的目光总会停留到一张老鼠的邮票上.
这张邮票面积750平方毫米,面额45分.我和它有一段与众不同的经历呢!想知道吗?那就看看下面的故事吧!
暑假,我和朋友在外面玩,玩着玩着,就满头大汗了,便到附近的一个邮局里吹吹空调.一边休息,一边欣赏邮票.我忽度然被一张邮票吸引住了:一只可爱的老鼠在洒满金黄叶子的路上散步.它的眼睛大大的,镶嵌脸的两旁.尾巴托在地上.整个身体毛茸茸的,可爱极了!我看了看我的钱包,几张钞票孤零零的躺在里知面,这点钱根本不够买这张邮票.我只好回到家,闷闷不乐地看电视.可又想;如果我表现好一点的话,说不定妈妈还会奖励我呢!道说干就干!我又是整理房间,又是做家务的.我省吃俭用,终于攒够了钱.我拿起钱包,拔腿就跑.到了邮局,我问服务员,这种邮票版还有没有.可她的答案却让我十分失望:这种邮票卖完了.
回到家,妈妈竟然知道我要去买邮票!还问我买到没有.我没回答.妈妈就知道了答案."你没买到,我买到了." '啊?不会吧!" "怎么不会呢权?这不是吗!"妈妈把那张邮票给了我.我激动得跳了起来,抱着妈妈又是亲,又是闹的.
这就是我与邮票的故事.你的呢?
爱好集邮已不是一两天的事了，对邮票的喜爱，打小学起就开始了抄。如今在我的邮册里，各种邮票几乎占满了我邮册的所有位置。那一张张设计精美的邮百票，都是我这些年来集邮路上负出的精力和心血。同时又可以说，我邮册里的每一张邮票，都有着我的往事。
有一次，我一个人在家，看到电脑桌上有一个信封，我就把有邮票的那一片剪了下来，然度后放到水里，最后晒干，放到了我的集邮册里。爸爸回来了，看到信封，问我：“问是不是你剪的?”我支支吾吾地说：“我...我...我...没剪。”爸爸好像猜透了我的心思，我只答好承认，把爸爸弄的哭笑不得。
我爱好集邮，因为这个爱好是可取的，而且还有很大的益处。

邮票？我只在信封上见到过，老师让我们写关于邮票的故事，难道要把信封收集起来看邮票吗？

我带着疑问去找妈妈，她意味深长地说：“盈盈，集邮册里也有邮票哟！”噢！集邮册是爱集邮的人买来的，我们家没有人爱集邮，妈妈只好向单位里的同事借了一本集邮册，刚一打开，我就惊呆了！
邮票的品种真多呀！人物、风景、动物、纪念品，画作……品种繁多，应有尽有。我用手轻轻摸了摸，好光滑、平展呀！我又禁不住凑上前闻了闻，好甜甜的纸香味呀！这时妈妈走了过来，拍着我的肩膀问道：“盈盈，你注意到邮票上的字母了吗？”“咦。在哪儿呢？”我看了很长时间才发现，噢！原来在邮票的右角下方有一个小小的字母“T”和“G”，这是什么意思呢？妈妈语重心长地说：“T”表示特制邮票，“G”表示纪念邮票。哇！原来邮票里还有这么多知识呀！
其中有一张《孔融让梨》的邮票深深地吸引了我，这张邮票不但色彩鲜艳，而且采取了连印的方式，整体人物构图采用了“V”字形。第一张是爸爸给七个孩子分果，第二张是让梨。
看了这张邮票，我想起了妈妈小时候给我讲过这个故事。古时候的孔融小小年纪，尚能做到“兄道友、弟道恭，兄弟睦，孝在中”,把大的果子让给兄长吃。虽然我们现在都是独生子女，但都有堂兄妹、表姊妹。有好的东西，要和同伴一起分享，古人说过：e799bee5baa6e997aee7ad94e4b893e5b19e332“有福同享，有难同当”嘛。尊老爱幼可是我们中华民族的传统美德呀，我希望中国的优秀传统美德继续发扬广大。
集邮册里的邮票让我大开眼界，它不仅让我增长了知识，还加深了“孔融让梨”这个故事的理解。