五年级下册语文第7单元作文360字

优质解答
说起老师,在我的小学生涯中,我遇到了许许多多的好老师,有的幽默风趣,有的和蔼可亲,有的严格要求……而在我的印象中最深刻的就是陈老师了,直到现在他还时常回荡在我的脑海中.他有双炯炯有神的眼睛,一头乌而发亮的黑发；一双“顺风耳”,还有一个高鼻梁,鼻子上还架着一幅眼镜,一眼望去,他那高大威猛的身影闪现在眼前.
在我读小学五年级的时候,我们班来了一位新老师,那就是陈老师了,他是教我们语文的.开学的第一天“叮铃铃”的铃声响了一阵,全班同学都回到了座位上了,有的同学在准备文具,有的议论纷纷新来的老师该是个怎样的人.正在这时,一个高大的身影出现在我们的视线里,也在此时发生了“搞笑”的一幕,因刚来的老师可能不熟悉我们教室的“地形”,一不小心踢到讲台的地砖上差点趴下了,顿时同学们都忍不住大笑起来,陈老师也向我们微微一笑.然后他就向大家自我介绍了,他说：“我叫陈毅,大家可以叫我陈老师,我是教你们语文的”此e69da5e6ba90e79fa5e98193364时,大家心想；这位老师一定好“应付”.
过了一会开始上课了,同学都认真地听着陈老师讲课,可我呢却在想应该给点“颜色”这位陈老师看看,因为当时我算是班里的“坏小子”.于是我就在老师转过身在黑板上板书时,我调皮吹了好几声口哨子,心想：这回你知道我的“厉害”了吧!却出乎意料的是陈老师转过身仍是微笑对同学们说：“同学们,你们刚才听到口哨声吗?那是严令轩同学口里传出的,他吹的口哨多美妙啊!大家鼓掌表扬他.”此时,全班同学的目光全向我投来,而我的脸却热呼呼的,心想：这位新来的老师怎么会知道我的名字呢?更奇怪的是他怎么听得到口哨是我吹的呢?真不愧是“顺风耳”啊.过了一会他却继续上课,而没有批评我.下课了,我被陈老师叫到了办公室.心想：他没有批评我,反而鼓励我,这到底是什么意思啊?这下可糟了.我一到办公室,陈老师就亲切的对我说“你刚才吹的口哨真的是很好听,但请你不要在课堂时间里吹,你可以在课余时间放声‘大吹’.”我听了点了点头,然后我就走出了办公室.
自从那以后慢慢我把在课堂上吹口哨的坏习惯改

我的闹钟

我有一个小闹钟，它的外形是一只憨厚、忠实、惹人喜爱的小狗熊，我非常喜欢它。它是我和爸爸、妈妈跑了好多家商店精心挑选的小闹钟。我还根据它顽皮的性格取了个可爱的名字“小皮皮”。

早晨，我还在梦乡里，做着甜蜜的梦时，它就会叫：“懒虫、懒虫、快起床……”这声音就像原来妈妈叫我起床一样，叫得让我沁透心脾的舒适。但有时我不想起来，就把皮皮的右耳朵按一下，而它却并不生气，反而会发出美妙的歌声，继续催我起床，这时候，我的睡意就消失得无影无踪了，而我的身体也就随着那音乐起床了。

夜晚，我心烦意乱睡不着觉时，只要把“皮皮”的左耳朵按一下，它就会唱着动听的安眠曲，让我迅速进入甜蜜的梦乡。半夜我突然醒了，想看看几点钟时，就只要把“皮皮”的左耳朵轻轻的拧一下，它马上会发出柔和的亮光，这时，我就可以看到几点钟了。由于我对它爱不释手，所以不管走到哪里，我都喜欢带着它，它就像一个忠实的小伙伴，形影不离的永远跟在我身边！

这个小伙伴虽说它忠实，可有时也很顽皮。一天下午，我放学回到家里，正在认真的写作业，小闹钟忽然叫了起来：“懒虫、懒虫、快起床……”我抬头一看，才六点钟，这可把我惹火了，就狠狠的把它“揍”了一顿。但当我仔细审视它时，仿佛看到了它嘟着嘴，委屈的说：“我不是有意打扰你的，是你早上走的时候，不小心把我的耳朵碰了一下，害得我紧张了一整天，我才忍不住叫的。”回想起早晨的事情，我很快明白是我错怪 “小皮皮” 了，“哦！小皮皮，对不起啦！是我错怪你了。”我连忙对它说，这时，我看到了它微笑的脸蛋。仿佛在对我说：“敢于承认自己错误，并能改正错误的朋友才是真正的好朋友啊！”直到此刻，我才感到一阵欣慰。

最令我满意的是皮皮有时能提醒我忘了的事情。有一次，我正在家里跳绳，玩得高兴，竟忘了时间，突然我听到皮皮大声的叫了起来：“懒虫、懒虫、快起床……”“起你的头，神经病！”我朝它一看，六点半，猛然想起今天是星期六，现已到了学钢琴的时间。我连忙飞快的向钢琴老师那里跑去。半路上，我一直在心里默默的夸赞它：“小皮皮，幸亏有你，不然的话，我还真要挨老师的骂呢。”回到家里，我做的第一件事就是感谢“小皮皮”，至于它为什么在那时能知道提醒我，我至今也弄不明白，也许我们已心灵相通了吧。

我爱我的小闹钟，它不但忠诚可靠、活泼可爱，而且做事有恒心，从不半途而废，这不正是一个好学生应具备的品格吗！

第二篇
我有一个闹钟，外壳是金黄色，里面有只可爱的泰迪熊在转动，12个黑色数字镶嵌在四周。表盘有时针、分针和定时针。秒针发出“恰恰”特别清脆的响声。平时我把它放在课桌边，时刻提醒我。晚上，它就在床头，每天早晨叫我起床。所以，它不仅是闹钟，也是个警钟，让我妥当安排每一件事。

那一次，我和伙伴们出去玩，直到很晚才回来。妈妈说我应该有时间观念，玩也要有时间。于是，就带着我买回了闹钟。到了商店，我对售货员说：“我想买一只好闹钟，您这里有么？”“您想买的那种闹钟，我店刚进的货。瞧！就是这种闹钟，首先它会响，如果您醒不了，它就会鸣汽笛并传来炮声。如果您还醒不了，它就会您喷一束凉水，到创网上把您的作文删个精光。”见它有那么多功能，我就把它买下了。前几天，我对它爱不释手不时转动着旋钮。久而久之，就把它放在一旁了。后来，因为妈妈有时要出去买东西，闹钟又重新回到了它的“岗位”。

光阴似箭，日月如梭。时间正在不知不觉地流逝。我常常看时间时，才会大吃一惊，已经这么晚了。我在书上看过一则童话：如果时间能买卖，大人们不惜花重金买很多时间，因为他们不想那么快老去；相反，小孩子们卖出时间，想快点长大，游览世界风光，探解更多奥秘。

有了这个闹钟，我的时间安排得妥当，我的每天过得充实。就像那句话说的一样：这不仅是我的闹钟，也是一个警钟！
爸爸妈妈都不敢动它一根“汗毛”，每当朋友到我家来的时候，我都当着朋友的面夸奖它。它长着圆圆的身体，头上长着一对角，它的秒钟是一个米老鼠，准确的给我指着每秒。它最特别的地方是身后有一张调皮的“脸蛋”，一对椭圆形的眼睛是调时间的转钮，弯弯的嘴巴是调音量的左右按钮。没有它，我就像失去了一个最好的朋友。
它准确地给报着时间，每当我快迟到的时候，它都会提醒我。每当它没劲的时候（发条松的时候），我就会给它力量（上发条），正因为我们互e69da5e887aa7a64337相帮助，我们就成了要好的朋友。
但有件事确令我十分后悔，有一天，好奇心驱使我想搞清楚小闹钟为什么能这么准确地给我报时间，于是我瞒着爸爸妈妈就把小闹钟拆开了，我一看，原来小闹钟“内脏”里面到处都是齿轮和发条，当我准备安装还原时，却发现掉了一些零件，小闹钟不动了，小闹钟真的没用了吗？我哭了……!
自从那以后小闹钟再也没有跟我“说话”，但它那无私奉献的精神却一直鼓励我生活和学习，我只好求助爸爸妈妈把它送到钟表店去修理。等修好以后我一定会更加爱惜你的——小闹钟。
我有六年级的，你要吗？

五年级下册第七单元作文300字：一个特点鲜明的人　　我最熟悉的人是我的表弟。　　我的表弟个头跟我一样高，你看到他，往往以为他是三年级呢！我的表弟是二年级，一双水汪汪的大眼睛，乌黑发亮的头发，弯弯的嘴巴，笑起来有两个小酒窝。他一到乡下，别人都叫他“乡下第一帅哥。”　　记得有一次，我一家和表弟一起去乡下吃饭，一下车，表弟飞也似的冲了出去，就像百米飞跑的比赛运动员，我怎么追也追不上。吃饭的时候，他大口大口地吃着，抓起一只螃蟹，他先把螃蟹的脚咬破，用牙签把里面的肉剔出来，再把螃蟹的壳掰开，吃里面的蟹黄和肉。突然，螃蟹的肉都掉到地上，他见了，伸出手把肉捡起来，然后拿着蟹肉走了出去。我妈问：“星星，你要去哪儿？”表弟说：“去洗手间。”我妈又问：“去洗手间，干什么带蟹肉呢？”表弟说：“去洗手间洗蟹肉。”这句话弄的我捧腹大笑。　　我的表弟真可爱啊！　　五年级下册第七单元作文300字：一个特点鲜明的人　　在我身边我最熟悉的人就是我的妈妈了。　　我妈妈的头发是半棕半黑的，而且是卷发，单眼皮、眼睛较小、戴眼镜、小鼻子、小嘴巴，尖下巴。笑起来很好看。　　从我生下来时，我的妈妈就天天陪着我，渐渐地，我会说话、走路了，也越来越爱妈妈了，因为她天天变着花样给我做好吃的，比如烤翅中、烤火腿、做寿司等。其中，我最熟悉的一件事就是她每天晚上都给我讲故事，陪伴我入睡。比7a686964616fe4b893e5b19e335如说《格林童话》、《安徒生童话》、《伊索寓言》等许多故事。妈妈的故事让我的夜晚变得多姿多彩、让我的梦境变得变化万千，让我的童年变得幸福快乐。从中我学到了很多很多的知识。　　慢慢地，我长大了，虽然妈妈不再给我讲故事了，但她那熟悉的声音依然伴我成长。所以我要好好学习，来回报我的妈妈。