小学生作文指导：怎样联想和想象

高兴看到你即将迈入十八岁的成人行列。因为我是“权威”,以后你会随处见到我的7a686964616fe4b893e5b19e337影子,但我想说,你可以和我不同,你要用创新精神去质问我,不要盲从我,因为“权威”不是一切。
因为我是“权威”,所以到处都有人追捧我。但是绽放银辉的明月背后难见星光的璀璨,波澜壮阔的大海之中那寻浪花的细柔,很多人在盲目迷信我的同时暗暗不敢言,迷失了自我,更寻不见成功的光芒。孩子,用你的创新和勇气来质询我吧!推开了我的阻挡,你便可探寻到成功的明珠。
也许你还不知道,世界上的第一部观光电梯就是质询我的产物。
一家酒店生意兴隆,但因客流量大想要换掉内部的电梯。专家学者讨论之后,借我之名下了准确结论:酒店必须停业半年来装一部新的电梯,这让店主非常犯难:停业半年,无论是营业收入还是顾客回流,造成的损失都是相当大的。但我名望之大,让专家坚持原来的观点:必须停业!正争论不休时,一旁一个拖地的工人却停下来说“你们何必如此费事,要是换作我,我会直接在酒店外面装上电梯!”这个离经背道的方法让我无比震惊,细想之下,不无道理。出行之时又可观赏风景,如此一举两得的方法,若不是工人用创新质询我,又怎能得到?孩子,你要记住作为“权威”我只可借鉴,不可盲从,你可以和我不同。
同样,日本着名指挥家小泽征尔,再一次重量级的比赛中,也因敢于质询我而获得殊荣。当在场权威一再强调乐曲无错的情况下,小泽凭借自己敏锐的直觉坚定地说了一句“不,一定是乐谱错了!”这句话让他赢得满场掌声,也摘得比赛桂冠。若非他敢于质询我,他又怎能有所突破,站到音乐事业的巅峰?
孩子,历史上因质询我而推动个人乃至社会发展的例子,真的太多太多。但请记住,我可以扶你上马走一段人生,切不能让我成为你的马的领导者:我可以成为你所羡慕仰望的高峰,切不能让我遮住你寻求灿烂成功的目光。不要让我打磨了你的棱角和锋芒,勇敢地用创新充实自己,去翻越并超过我的高度,你可以和我不同。
一、能提高我们的观察能力。
　　写看图作文的时候，在下笔之前，首先要观察眼前的图画，这样才能下笔写文章。怎样观察？先观察什么？后e79fa5e98193e78988e69d83339观察什么？主要观察什么？哪些是次要的？这样经过长期的看图作文训练，观察能力就能得到锻炼和提高。
　　二、能发挥我们的想象力。
　　看图作文，我们并不是象照相机一样将图的内容纹丝不动的摄下来，要使它成为一篇有中心，有条理，内容具体，结构完整的一篇文章，让图中人物活灵活现，让图中故事有头有尾，必须通过联想和想象。
　　看图作文是命题作文的基础，是观察、思维、表达能力的综合训练，在小学阶段作文训练中占有很重要的地位。在一些省市、区县的小学毕业汇考中，甚至中考、高考中也常出现看图作文这种形式。因此，从小学起训练好看图作文是十分重要的。
　　看图作文就形式而言有两种：单图作文和连图作文。单图作文要求围绕图的中心表达，准确而有层次地写清楚图的内容，看图作文要求先看懂每一幅画面的内容，研究画面与画面之间的联系和变化，然后从整体上把握这几幅画面所要表达的主要内容。
　　看图作文从表达方式上分。可分为记叙性的、描写性的、说明性的、说理性的等几类。小学阶段主要是训练记叙性的看图作文，但描写性的、说明性的和较浅易的说理性的看图作文也不容忽视。
　　那么，怎样进行看图作文呢？看图作文也是作文，它和其他形式的作文一样，都要求达到思想健康，中心明确，内容具体，条理清楚，详略得当，语句通顺，书写工整，注意不写错别字，会用常用的标点符号。但是，看图作文毕竟是看图作文，它有自己和别人不同的地方，有自己的特点看图。
　　我们认为要写好看图作文，要从以下几个方面进行着手：

小学生作百文指导：怎样联想和想象
联想，就是由当前的某一事物想到另一事物，或由甲事物想到乙事物，或由甲观念想到乙观念的心理过程。想象，是以生活为基础，以记忆中的图景为起点，加工、改造、创造出一个并未直接感知的新度事物形象的心理过程。考生面对作文试题提供的概念、图画、人物，要充分调动自己的生活积累，给心灵插上飞向蓝天的翅膀，在想象的天空自由地翱翔。给你一滴水，要能畅想海洋的浩瀚广阔;给你一颗星，要能畅想天空的深知邃渺远;给你一棵嫩芽，要能畅想春天的绚丽多姿;给你一片落叶，要能畅想秋日的萧道瑟凄凉。例，阅读下面的文字，按要求作文。如果说眼睛是心灵的窗户，眼泪则是窗户永恒的风景。眼泪是情感的升华，是激动时的特殊语言;眼泪是脆弱的自白，是心灵被击破后的碎片……还记得珍藏在记忆中的那专颗晶莹的泪珠吗?兴奋的，喜悦的，委屈的，伤心的……请以“眼泪”为话题写一篇文章。要求:①立意自定;②标题自拟;③文体自选;④不少于800字。思路点拨抓住联想、想象的触发点。“触发点”即让人受到触动而属引起联想、想象的人、事、景、物等。