游科技馆作文４００字

游北京科技馆
哇！顶着烈日，冒着酷暑，我们来到了博物馆似的北京科技馆。

刚一走进去，仿佛制身于一个没有座位的大电影院，那么宽广，那么清凉。洁白的四壁上各有一个“洞”，一个是大门，两个是恐龙e68a847a64338骨骼展览，一个是通往下一个房间的长廊。上面还有一个古董似的大钟，很是美观。

我找到了一个通往二楼的楼梯，又发现了一个摆满“蛋雕”的房间，“蛋雕”就是在蛋壳上刻画。我很惊讶，当时的人们怎样把图案雕在蛋壳上并保证它不破碎？最吸引我的还是那两个龙凤雕，那龙很逼真，云里来，雾里去，仿佛它真的在喷云吐雾般；那凤，细长的一根根尾羽，都是不平凡的美，比孔雀还艳丽，却比白鹭还纯洁，比蜂鸟还娇嫩，却比金丝雀还高贵，在朦胧的雾里飞来飞去，美极了。

还有动物塑像，一头犀牛立在门口的道上，那粗大的身子，小小的、很不得体的尾巴，宝石般闪亮的眼睛，似乎泛着泪水；犀牛的旁边，几只“大”老鼠正瞪着小眼睛望着它，露着两颗大门牙，好象很羡慕它那庞大的身躯。最角落里，一头山羊藏在石头后面，露出一个脑袋，十分可爱。边上的玻璃框里有一只小鼬鼠，黄黄的毛，竖着小尾巴，一副胆战心惊的样子；还有边上正在筑屋的海狸......

往前走，我发现了一个昆虫展览区，有许多的昆虫标本。标本中有许多蝴蝶，我最喜欢的还要属那只光明女神蝶，它的翅膀在灯下闪闪发亮，闪着幽幽的蓝光，有一种与众不同的美。还有许多其它昆虫：竹节虫、甲壳虫、瓢虫、放屁虫、果蝇......

恐龙来了！在白垩纪也许不足为常，但现在，谁要是见了活恐龙可不得了了。走进恐龙展区，到处是恐龙骨骼，向我们展现了恐龙往日的辉煌。还有模拟恐龙，看上去很可怕，但是，手伸进去根本摸不到。角落里有一只假的恐龙脚，第二层有许多真的恐龙蛋化石。一个个圆溜溜的，仿佛小恐龙随时会爬出来一样。

植物馆里有许多我们经常接触的东西，像 玉米、苹果、麦苗 等等，让我目不暇接。

科技馆让我增长了许多见识，在以后的日子里，我会近一步了解我不知道的东西的！再见！北京的科技馆！

第九个旅行地方了，我和妈妈的目标，转移到了北京科技馆上。
科技馆位于奥林匹克公知园的旁边，远远望去，它就像一个巨大的魔方。来到科技馆里，里面的景色却使我眼前一亮，“神奇”二字油然而生。抬头向上看，一群又一群的白色小球波荡起伏，错落有序地排列着，犹如一块白色的大地毯，而且，每个小球，都是漂浮在半空中的。
再往里走，几只巨大的“恐龙骨架模型”呈现在了我们眼前。哇！太道高了，真是庞然大物！看着后面关于它们的解说板，仿佛让人们真正看见了几亿年前，恐龙家族生息繁衍在地球上的辉煌。我赶紧拿出相机，与它们合影。
随着人群，我版们来到了二层展馆，这里的主题是“探索与发现”。刚一进来，我就被一个人体模型吸引住了。那是一个孕妇，她的肚子里倒装着一个小婴儿，好像很老实，睡得正想呢！而且，孕妇的肚子还被一个玻璃罩罩住。从外面看，可以清晰地看到她肚子里的器官，与婴儿在里面时的状权态。通过旁边的展示板，我们知道，这里展示的是胎儿在母体里是如何一点点生长起来的。哦,真神奇!
星期天,我参观了XX市科技馆.从外面看,科技馆的北边是一个圆锥形,南边像一个方形的面包.走进科技馆,里面一共有三层.其中一层和二层主要是介绍和演示一些科学现象,比如,静电发生器,会弹琴的机器人,地震演示器,音房等.通过这些演示和介绍,我们很容易知道了一些现象发生的原因.不光可以观看,我们还可以自己操作,自己体验.我和别的小朋友一起上了地震演示器,那上面摇晃得非常厉害,把我手里拿的笔和纸都晃掉了,现在我终于知道地震的威力啦.
　　 科技馆的三层展示了一些我们国家的“长征”系列火箭的模型,另外还有一些让小朋友们自己动手制作的活动.
　　 我们去的时候,在科技馆的一楼大厅里,正在展览一些我们小学生自己制作的小发明、小创造.比如,安全折叠镰刀,换灯泡的工具,自制小更衣室等,这些可都是获得了二等奖以上的小发明小制作.给我印象最深的是那个换灯泡的工具.它是一个拖把杆,顶部和右边各装了一个夹子一样的东西,换灯泡的时候,把它对准灯泡,然后拧一个圆的东西,就可以把灯泡拧下来了,这样人就不用站凳子或是梯子了,真是方便.这些同学小小年纪就发明出了这些有用的东西,将来一定会是出色的发明家,我也要好好向他们学习.　
　 这次参观科技馆,我学到了很多知识,收获非常大.
参观科技馆作文400字　
　 这是我们第二次走进科技馆,但心里还是有些激动,因为在这里我们可以学到很多新的知识,可以解决我e799bee5baa6e59b9ee7ad94363们的疑难问题,可以满足我们的好奇心.

星期天，我参观了XX市科技馆。从外面看，科技馆的北边是一个圆锥形，南边像一个方形的面包。走进科技馆，里面一共有三层。其中一层和二层主要是介绍和演示一些科学现象，比如，静电发生器，会弹琴的机器人，地震演示器，音房等。通过这些演示和介绍，我们很容易知道了一些现象发生的原因。不光可以观看，我们还可以自己操作，自己体验。我和别的小朋友一起上了地震演示器，那上面摇晃得非常厉害，把我手里拿的笔和纸都晃掉了，现在我终于知道地震的威力啦。
　　 科技馆的三层展示了一些我们国家的“长征”系列火箭的模型，另外还有一些让小朋友们自己动手制作的活动。
　　 我们去的时候，在科技馆的一楼大厅里，正在展览一些我们小学生自己制作的小发明、小创造。比如，安全折叠镰刀，换灯泡的工具，自制小更衣室等，这些可都是获得了二等奖以上e799bee5baa6e58685e5aeb9339的小发明小制作。给我印象最深的是那个换灯泡的工具。它是一个拖把杆，顶部和右边各装了一个夹子一样的东西，换灯泡的时候，把它对准灯泡，然后拧一个圆的东西，就可以把灯泡拧下来了，这样人就不用站凳子或是梯子了，真是方便。这些同学小小年纪就发明出了这些有用的东西，将来一定会是出色的发明家，我也要好好向他们学习。　
　 这次参观科技馆，我学到了很多知识，收获非常大。

参观科技馆作文400字　
　 这是我们第二次走进科技馆，但心里还是有些激动，因为在这里我们可以学到很多新的知识，可以解决我们的疑难问题，可以满足我们的好奇心。　
　 我们先走进的教室是《走近爱迪生》教室，这里是一个做小制作、小发明的教室。老师在大屏幕上放映了几张图片，是几件在生活当中常用的、缺点较多的东西，我们一起争先恐后地讨论了这些东西需要怎么改进。一会儿，老师给我们每个人发了一次性水杯，叫我们想一想有什么缺点需要怎么改进，叫我们动手做一做。我端着水杯想了一下，觉得这水杯太轻太薄了，盛满水了可能放不稳，盛热水了可能会烫手。我灵机一动，从包里拿出来空易拉罐，把易拉罐底部剪了下来，套在杯子底部。但还是觉得有点轻，我就剪了纸盒子放在杯子底部作垫子，这下比较稳重了。我们还用一些废旧的东西，做了很多又漂亮又有用的装饰品、玩具等。我用雪糕棍做了一架小飞机，同学们都夸我做的很棒，我心里美滋滋的。
　　 第二天我们又学到了关于万花筒的知识。老师叫我们把五层的汉诺塔和六层的汉诺塔的规律找出来，我们想了半天也没找出规律来。后来老师在投影机上提示了我们一下，我们很快就明白了道理，找出规律来了。
　　 快乐的时间总是过得很快，我们带着很多的收获，依依不舍的离开了科技管馆，希望下学期还能来到这里。
望采纳！