返回目录：作文写作
例一：
秋天的变化
秋天到了，天气凉了。
山上的树叶变黄了，还有的被吹的摇摇摆摆像蝴蝶一样在空中飞舞，枫叶最惹人喜爱，它的叶子像一把红红的扇子。
农田的稻子、高粱、麦子已经成熟了。黄澄澄的稻子像金子一样，铺满一地。高粱举起燃烧的火把。麦海翻起金色的波浪。
果园的西瓜、梨、苹果已经成熟了。西瓜圆圆的真像球。梨树上的梨真像一个个灯笼。苹果露出红红的脸颊。
秋天的变化真大，我喜欢秋天！因为秋天是个丰收的季节。
这是一篇非常优美的写景文章。小作者抓住“山上的树叶”，“农田的庄稼”以及“果园的水果”在秋天的特点，并大量运用了比喻、拟人的修辞手法，将景物在秋天的变化描写得生动形象，向我们展示出了一个不一样的秋天。
例二：
秋天真的来了吗
秋天真的来了吗？来了来了，田野上的稻子捧出了金色的谷粒，向人们点头微笑；
秋天真的来了吗？来了来了，果园里的葡萄活像一颗颗珍珠，惹人喜爱；
秋天真的来了吗？来了来了，田野上的玉米穿上了厚厚的外衣，撸着长长7a64e78988e69d83333的胡子等待着人们来采摘；
秋天真的来了吗？来了来了，果园里红彤彤的柿子压弯了树枝，笑盈盈的迎接秋姑娘的到来；
秋天真的来了吗？来了来了，秋风习习，拂面吹来，校园里小朋友们都换上了美丽的秋装。
“秋天真的来了吗？来了来了，田野上......”本文用这样的句式引出了一幅幅秋天的美景，一唱三叹，反复吟咏，极力表现了秋天的美丽。句子多使用比喻拟人，描写生动传神。
例一：
秋天的变化
秋天到了，天气凉了。
山上的树叶变黄了，还有的被吹的摇摇摆摆像蝴蝶一样在空中飞舞，枫叶最惹人喜爱，它的叶子像一把红红的扇子。
农田的稻子、高粱、麦子已经成熟了。黄澄澄的稻子像金子一样，铺满一地。高粱举起燃烧的火把。麦海翻起金色的波浪。
果园的西瓜、梨、苹果已经成熟了。西瓜圆圆的真像球。梨树上的梨真像一个个灯笼。苹果露出红红的脸颊。
秋天的变化真大，我喜欢秋天！因为秋天是个丰收的季节。
这是一篇非常优美的写景文章。小作者抓住“山上的树叶”，“农田的庄稼”以及“果园的水果”在秋天的特点，并大量运用了比喻、拟人的修辞手法，将景物在秋天的变化描写得生动形象，向我们展示出了一个不一样的秋天。
例二：
秋天真的来了吗
秋天真的来了吗？来了来了，田野上的稻子捧出了金色的谷粒，向人们点头微笑；
秋天真的来了吗？来了来了，果园里的葡e799bee5baa6e997aee7ad94e58685e5aeb9362萄活像一颗颗珍珠，惹人喜爱；
秋天真的来了吗？来了来了，田野上的玉米穿上了厚厚的外衣，撸着长长的胡子等待着人们来采摘；
秋天真的来了吗？来了来了，果园里红彤彤的柿子压弯了树枝，笑盈盈的迎接秋姑娘的到来；
秋天真的来了吗？来了来了，秋风习习，拂面吹来，校园里小朋友们都换上了美丽的秋装。
“秋天真的来了吗？来了来了，田野上......”本文用这样的句式引出了一幅幅秋天的美景，一唱三叹，反复吟咏，极力表现了秋天的美丽。句子多使用比喻拟人，描写生动传神。
一天晚上，我躺在床上呼呼的就睡着了，朦朦胧胧中我感觉自己来到了城塘关。我好奇地向前走着，好壮观呀！我顺着巷子越走越深，看见一个抄宽阔的院子里有一个小孩在练武呢！右掌一出“啪！”石头一分为二了，好帅呀！我仔细一瞧这不是哪吒吗，我欣喜地推开门向哪吒问好，他笑咪咪地回礼：“你好呀！”他很好客地说，“要不要到我家看看？”我激动地说：“好呀！好呀！”我们来到大厅，看到了哪吒的爸爸托塔天王，不仅身材魁梧而且一脸正气，眼睛炯炯有袭神，下巴还有约两寸长的胡须，正踱着步子在安排事情，我们百立马退了出来，又来到了观海楼。
这个观海楼真是人声鼎沸、锣鼓喧天。我们上了最高层，这海太美了，能看见飘摇的海带和跳跃的鱼、虾。
我和哪吒离开了观海楼来到镇里，千家万户门上都挂了“福”字，我才发现原来是在过年呀！我一看自己还穿着夏天的短袖，瞬间感觉冷了起来，我抱着膀子跳跃度着，一下子跳到了海里“啊！”我吓醒了，原来是梦呀，快到国庆节了，也是在过年呀！
我爱今天的梦！