返回目录:作文写作
作文集的来制作是一件很麻烦的事。需要有好的封面,好的装帧,在打印的时候还要注意字体、源版式的安排。这些都是很有讲究的,一本好的作文集,即使只是个人收藏,也体现出制作者的百文化品位与修养。
我是学图书装帧和设计的,如度果楼主相信我,可以把你的电子文稿发给我,同时告诉我你喜欢的风格,我问在一个星期内给你做完。在欣赏楼主美文的同时,也锻炼了自己的业务能力。
(文稿直接发到我QQ邮箱里答就是了,最好使用txt文挡,以附件的形式发送。)
建议:分类制作作文素材本。
一、理解:什么是作文素材?
作文素材:是文学、艺术的原始材料。是未经总括和提炼的实际生活现象。
二、积累作文素材:
要善于从生活中去汲取精华,要有一种把作文写好的信心和决心,多观察、多阅读、多背诵、多思考。更要多积累知识点。
三、分类制作作文素材本:
1、生活中积累本:
在首页注明:多姿多彩的生活是"知识库",是"语言库",是作文材料的丰富源。时刻提醒自己!
(1)、做一个有心人,时时处处多看、多听、多想、多吸收。(在日常生活中:不论是学习、工作、休息、文娱体育活动,还是走街串巷,还是旅游观赏、社会实践、社区活动中)
(2)、养成认真仔细观察生活的好习惯。
(3)、并随时用笔记录下可触到您的镜头、感受。
2、阅读中积累本:
首页备注:书籍报刊是作文材料的又一个丰富资源。是经过作者加工整理的"第二手"的材料。
(1)、养成阅读好书的习惯。(古今中外,无论是历史的文学的、哲学的、地理的、天文的、生物的、自然科学的,大量的书籍)
(2)、对于你喜欢的好句子、好段落、好思路,分类,摘抄。
(3)、背诵记忆。对好的句、段,要养成阅读、背诵的习惯,让它入脑入心。
3、背诵中积累:
首页备注:背诵教材是积累作文材料的有效方法。
(1)、背诵教材中优秀篇章、精彩e799bee5baa6e79fa5e98193e58685e5aeb9361片断、优美语句,能从中得到较多的语言储备。读而不背,作文时就会感到笔力不足,词语贫乏。
(2)、强化背诵:
①选择一些写人、叙事、绘景、状物的优秀课文,整理背诵掌握全篇。
②对于不便全篇背诵的课文,可选择其中片断,背诵。并抄录在自己的小本子上,利用课余饭后,一早一晚,进行吟诵、品味、内化。
(3)、摘录课文中的佳句,在理解的基础上牢记。这样,不仅能从中熟悉各种各样的句式、段式、篇章结构方法,了解句与句、句与段、段与段、段与篇之间的联系,巩固学习成果,而且便于把书本里的东西变为自己的东西,作文时想用某些句式、段式结构方法,也就如探囊取物了。
建议:分类制作作文素材本。
一、理解:什么是作文素材?
作文素材:是文学、艺术的原始材料。是未经总括和提炼的实际生活现象。
二、积累作文素材:
要善于从生活中去汲取精华,要有一种把作文写好的信心和决心,多观察、多阅读、多背诵、多思考。更要多积累知识点。
三、分类制作作文素材本:
1、生活中积累本:
在首页注明:多姿多彩的生活是"知识库",是"语言库",是作文材料的丰富源。时刻提醒自己!
(1)、做一个有心人,时时处处多看、多听、多想、多吸收。(在日常生活中:不论是学习、工作、休息、文娱体育活动,还是走街串巷,还是旅游观赏、社会实践、社区活动中)
(2)、养成认真仔细观察生活的好习惯e79fa5e98193e78988e69d83338。
(3)、并随时用笔记录下可触到您的镜头、感受。
2、阅读中积累本:
首页备注:书籍报刊是作文材料的又一个丰富资源。是经过作者加工整理的"第二手"的材料。
(1)、养成阅读好书的习惯。(古今中外,无论是历史的文学的、哲学的、地理的、天文的、生物的、自然科学的,大量的书籍)
(2)、对于你喜欢的好句子、好段落、好思路,分类,摘抄。
(3)、背诵记忆。对好的句、段,要养成阅读、背诵的习惯,让它入脑入心。
3、背诵中积累:
首页备注:背诵教材是积累作文材料的有效方法。
(1)、背诵教材中优秀篇章、精彩片断、优美语句,能从中得到较多的语言储备。读而不背,作文时就会感到笔力不足,词语贫乏。
(2)、强化背诵:
①选择一些写人、叙事、绘景、状物的优秀课文,整理背诵掌握全篇。
②对于不便全篇背诵的课文,可选择其中片断,背诵。并抄录在自己的小本子上,利用课余饭后,一早一晚,进行吟诵、品味、内化。
(3)、摘录课文中的佳句,在理解的基础上牢记。这样,不仅能从中熟悉各种各样的句式、段式、篇章结构方法,了解句与句、句与段、段与段、段与篇之间的联系,巩固学习成果,而且便于把书本里的东西变为自己的东西,作文时想用某些句式、段式结构方法,也就如探囊取物了。