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时间过的真快,仿佛昨天还在妈妈怀里撒娇,如今我已是要步入二年级的小学生了,翻开以前的相册,那一张张可爱的笑脸和一个个滑稽的动作,自己都感到好玩。……看着一张张照片,我不禁想起了成长的过程中发生过的难忘的事情,就像海边的贝壳。五彩缤纷、各色各样,其中最可笑的是吃橘子的事情……
那是在上幼儿园时,我姐姐到我家。妈妈正好买了一堆橘子,我拿了两个又大又黄的橘子,一个给我一个给姐姐。我说:“怎么样好吃吧?”姐姐点了点头,说:“好吃但没你好。”我们都笑了起来。可谁知,我一不小心把籽给吃进肚子里e79fa5e98193e78988e69d83339。姐姐就假装没看见不紧不慢一本正经的说道:“这吃橘子千万别把籽吃了。吃进肚子就会在肚子里生根发芽,最后长出果实。”我听了后直冒冷汗。一下午只要一想到会在肚子里生根发芽……就害怕。到了晚上,我终于睡下了。但做了一个奇怪的梦,我的头上长出一个芽,同学们看见我都不和我玩老师讨厌我连爸爸妈妈也不要我。我很孤独没人理我……我坐了起来哭了,因为声音太大所以妈妈被我吵醒了,赶紧跑过来问:“怎么了怎么了?”妈妈我头上长了一颗小芽你不要我了。妈妈说:“傻孩子,你哪里长小芽了。”我一五一十地把实情告诉了妈妈。妈妈笑了起来,然后对我说:“种东西需要空气、土……你有吗?你姐姐逗你玩你上当了!我这时才明白过来。
听完了你是不是也觉得很好笑,其实成长经历就像一张张照片记载着我的成长,照片上一件件事情映在我的脑海里,使我终身难忘。其实成长经历充满快乐的,像一块甜美的奶糖. 这就是我成长过程中记忆最深刻的,是最美丽的贝壳,我想,这件可笑的事情其实也是我成长的见证。
这是一道半命题作文,空白处可填的关键词有许多,如:机遇、执著,修身、慎独,宽容、友爱,感恩、回报,唠叨、倾诉,过程、参与,谦虚、质朴,创新、团结,适合、和谐,阅读、锻炼,勤奋、时光,友情、关爱,拼搏、豁达,充实、紧张,泪水、挫折……这么多关键词,选哪个,首先要看题目是否合理通顺,再看手头的素材够不够写,还要看好不好写。比如,机遇、执著、修身、慎独——立意高远,见解非凡,但写作的难度系数很大。泪水、挫折、拼搏、勤奋——素材遍地,俯拾皆是,但大家都能想到的,出彩很难。
考场作文要注意三点,一是扣题,二是扣题,三是重视前两项。如何扣题?以“挫折”为例,先看我当年写的一首小诗:
数学老师的婚礼
穿着洁白的婚纱,
带着X Y的牵挂,
乘着四元方程车,
解开了一个新的家。
离开粉笔和备课,
您,比圆更美,
娇艳如花,e799bee5baa6e997aee7ad94e58685e5aeb9333
露出了讲台上不曾见过的羞答答。
从此,同心圆有了更多的内涵,
切割线也把对我们的爱 分摊。
我们在心里默默地向您祝福,
又多了一双 寻根求幂的慧眼。
《数学老师的婚礼》中的每一句都紧紧扣题,要么和“数学”相关,要么和“老师”相联,要么和“婚礼”相系。如果题目是“语文”老师的婚礼还能这么写吗?如果“婚礼”改成“生病”了更不能如此写——可见“文”与“题”之间的关系是如此紧密,且不可乱来。
既然写《数学老师的婚礼》要扣住“数学”“老师”和“婚礼”来写,那么,《成长见证挫折的可贵》,就要围绕“成长”“见证”“挫折”“可贵”四个关键词来写。其中,“成长”是舞台背景,“见证”是导演编剧,“挫折”是主要演员,“可贵”是剧情主旨。真正的好戏,舞台背景是必不可少的,导演编剧是在幕后看不到的,引人注目的是故事情节和主角的演出,看后的收获要落在“可贵”上。
“成长”既然是舞台背景,所以不必要刻意地描摩,只要戏剧的发展体现成长即可。但要注意:成长是漫长的过程,不是一口吃成胖子;成长是连续的旅途,不是孤立的驿站;成长是广阔的岁月,不是某一个瞬间。如果只写一件“挫折”的事,显然体现不出复杂的过程、连续的场景、漫长的岁月,也形不成足够的“见证”让人信服。从举例要全的角度讲,一件“挫折”是个“点“,两件“挫折”连成“线”,三件“挫折”才能构成“面”,也只有这样的“面”才能充当“背景”。所以,此题如果单纯地写一件挫折的事,相当于扯条丝带充当幕布,这样的背景显然演不出好戏。前面选的三篇例文,都以三个片段来写友情、泪水、挫折的可贵,正体现了“三生万物”的道理。
搞好了“背景”,再谈谈“演员”和“主旨”。二者是“可贵”关系,也就是说要让“演员”表演出“可贵”来。戏演得好坏,关键就看“可贵”的程度。而这个程度往往体现在落差上,有的同学写《成长见证成功的可贵》,因为“成功”本身就已可贵,所以,百尺杆头,难以再进一步。而“泪水、挫折、失败”中的价值往往让人刮目相看,也有一种反弹琵琶的奇异美感。前面两篇范文的成功正是得益于此。
成长见证泪水的可贵
从我们呱呱落地的第一声啼哭起,泪水似乎注定与我们的成长相伴,而我们成长的一步步脚印,也同时见证着泪水的可贵。
记得小学三年级因为数学考试得了99分而在家抱着布娃娃放声大哭的我……泪水里饱含着委屈与遗憾。可也正因为那些泪水,我精益求精,追逐完美,不再纵容微小的差错,聚精会神,专心致志。眼泪是一种激励,谢谢你,泪水!
初一军训课上,我一边兴高采烈地跟同学交流,一边踮着脚蹦。突然“噼”地一下摔在了地上,一时间身上剧烈的疼痛让我的泪水在眼睛里涌来涌去。泪水里饱含着疼痛与无助,可也正因为那些泪水,让我得到了教训,以后,我再也没有那样肆意地走过路。眼泪是一种教训,谢谢你,泪水!
初三期末考试结束了,好多同学开心地飞回家向父母交捷报,而我却闷闷不乐地往家磨。天空中飘着零星的小雨,有些透骨的凉。“难道老天爷也为我没考好而难过吗?”我嘴里嘀咕着。“妈,我……”刚一张嘴,眼泪就不听话了,小泪珠儿争先恐后地挤出眼眶。妈妈一把搂住我,“没事的,下次加油。”“嗯!”我回答。可是,心里那份失落与伤感还是让我回到自己的屋里哭起来——我觉得哭泣不是懦弱,而是一种坦然地宣泄。哭完了,心情好了许多。眼泪是一种释放,谢谢你,泪水!
泪水多么可贵啊,她是激励,是教训,是释放……在我们成长的道路上,泪水陪伴在我们左右。在我们快乐时,泪水是7a686964616fe78988e69d83331甜的;在我们伤心时,泪水是苦的;在我们成功时,泪水就是那打翻了的调料盒。如果没有泪水,我们的人生该是多么地寡味。
感谢泪水,感谢她带给我这么多,我的成长见证着泪水的可贵。
中间的事例可以改一改,例子改动无所谓,经典的语言还是留下吧
还有一个
成长见证挫折的可贵
我自信昂仰地奔向未来,却忍不住回望,那些与挫折相伴的成长日子。
——题记
手里的试卷上滴满了我伤心的泪水,血红的分数再一次刺痛了我的双眼。曾经的付出在这一刻分文不值,曾经的豪言在这一刻化为乌有。是的,我又碰到了你,我的老对头:挫折。你几次三番地让我的信心消失,又三番几次地把我打入谷底。你以为我会就此放弃,永不拼搏吗?不!伤痕累累的我即使再苦也会挥动尚未折断的翅膀,继续向我的梦想靠近。我擦干了泪水,投身于书本之中,我变换了学习方法,踊跃地找老师讨论……是的,我成功了,这一次我成功地打败了你——挫折,并且学会了勇敢地面对你,我想这是我成长的利器,我不会将它丢掉。
朋友的背叛再一次让我泪流满面。天长地久已崩溃,山盟海誓亦飘零。你好,挫折,我们又相见了。尽管我是如此地不甘,但是,你的出现激起了我不向挫折屈服的豪情。你不能强求别人为你付出多少,你也不能改变别人的选择。这朵友谊花虽然凋败,但下一朵友谊花照样会盛开。在阳光的沐浴下,我挺起不屈的脊梁。挫折,你还是没有战胜我。我的嘴角重新挂上了微笑,我决定带着这微笑重新启程,继续勇敢地成长。
“高人林黛玉”的绰号嘲弄地挂到了我的头上,的确,八百米的跑道让我望而生畏。而你又及时出现了,就这么轻易让我投降吗?笑话!我郑重宣布要和挫折挑战,也许你会嘲笑在放学后操场上那跑跑停停的身影,也许你会讥笑我坚持不住时快要放弃的懦弱。但是,挫折,无论怎样,你还是输了,在我拼尽会力冲过八百米终点线时,我知道我再次把你打败了。
猛然发现,在我成长的日子里,一路有你相伴,而正是你的出现让我学会拼搏、坚持、宽容;是你的存在让我的成长变得多彩,而我的成长也见证了你——挫折的可贵。感谢你,挫折,谢谢你促我成长。
这篇就只针对女孩子了,不过具体也可以改改例子,风格语言上绝对没问题