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模板大家都会用的,这个没关系,关键是衔接要好不要模板和自己写的衔接差别太大了,这样一看就会不舒服的。海文考研的老师都会总结模板和句型的。
考研英语二的作文不只考图表类。
备选题包括:
1、考生根据所给情景写出一篇约100词(标点符号不计算百在内)的应用性短文,包括私人和公务信函、备忘录、报告等。
2、考生度根据所提供的汉语文章,用英语写出一篇80~100词的该文摘要。
考生在答题卡2上作答。共10分。
B节:要求考生根据所规定的情景或给出的提纲,写出一篇150词以上的英语说明文或议论文,知提供情景的形式为图画、图表或文字。
考生在道答题卡2上作答。共15分。
扩展资料:
英语二的写作内容:
该部分由A、B两节组成,主要考查考生的书面表达能力。题型有两种,每次考试选择其中的一种形式。
考查目标:
考生应能根据所给的提纲、情景或要求完版成相应的短文写作。短文应中心思想明确、切中题意、结构清晰、条理清楚、用词恰当、无明显语言错误。
参考资料:权语">百度百科——考研英语
可以抱一个强化班听老师讲,或者自己买一本考研写作的书,对照这里面讲的,自己整理出一套和别人不一样的套话出来,考场上可以用
一、第一段写作
图表作文有表格(table)、柱形图(bar chart)、饼状图(pie chart)和折线图(diagram)之分,后三种都属于图表的范畴(chart)。不管是chart还是table,都需要进行描述,一般放在文章的第一部分,长度宜适中。描述数据我们要首先看看是几个变量(A),每个变量有几个数据(B),不妨以A*B表示。
如果只有一个变量,有三个数据,
As can be seen clearly in the chart, the average number of hours a student spends on Internet every week has increased from 2 hours in 1998 to 8 hours in 2006.
如果是最常见的是2*3的情形,
According to the information implied in the chart, we can see clearly that in a big city in China, state owned houses declined from 75% in 1990 to 60% in 1995 and then to 20% in 2000, while private houses rose from 25% to 40% and then to 80% during the same period.
如果是1*n(n>3)的情形,将头与尾描述出来即可,比较好的方法就是在句中描述最后一个与第一个相比变化了多少。
碰到多变量、每个变量多数据的情形,大家应首先进行分类,分成上升、下降两类,或者上升、下降、不变三类,如此,问题可以得到解决。
二、第二段写作
第二段是阐释现象、解释原因的段落,在搬出原因,进行论证的时候,一定要注意起承转合,逻辑清楚,我们总结了以下的套用句式。
it is universally known that the above-mentioned chart truly demonstrates a social issue which is becoming more and more popular currently. What prove to be the underlying reasons for it? Without any doubt, 3 reasons stated as follows can be adopted to account for it. First and foremost,(阐释具体的现象或原因)more importantly, (阐释具体的现象或原因),last but not the least.(阐述具体的现象或原因)
三、第三段写作
最后一段着力于根据图表所反映的变化,对它所存在的问题给出一些措施,对它的未来趋势进行展望或者阐述其发展方向e799bee5baa6e78988e69d83334。
To sum up, in order to maintain such a sound momentum, a number of great efforts should be made to take some effective measures in this regard, on the one hand,具体的措施,on the other hand,具体的措施,only in this way, can this momentum be kept smoothly, (如果以上说的是好的趋势) Generally speaking, in order to put an end to this bad momentum, some compelling measures should be taken into account, on the one hand,具体措施, on the other hand,具体措施, only if we have taken the above-mentioned measures ,can this momentum be curbed effectively.(如果以上说的是不好的趋势)
总之,图表作文的写作有一定的规律可循,在写作的过程中考生们可以套用以上给出的一些重要句子,如此练习、反复实践,必将掌握图表作文的写作套路。也可以找学鸣老师寻求帮助