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主要注意三方面吧,第一,作文要注意审题,写作跑题的话,可是大忌。第二,注意表达,有些平铺直叙的表达,往往不够zd生动,自然无法触动别人,写作时从细节出发,更能打动别人。第三,平时注重积累,充实自己肚子里的墨水,当专然,阅读不是草草浏览完即可,更重要的是学会将知识内化,变成自己能运用的知识,像卓越教育的大语文,会通过一些属引导方法,让学生更快理解一些经典文学的内容,从人物理解能力再到语言表达能力的延生,慢慢的,作文自然能提高了。
1:系统的让小孩子学习知一下写作的技巧与方法,因为这个年龄段的小孩不是写不出记叙文,而是有东西,表达不出来,也就是写不具体,主题不明确.不过现在的小学对于作道文没有专门的课程进行作文方面的提升这个还得靠家长多去引导.
2:强化孩子的思维能力,提高孩子的知识面,多让他注意周围的人或者事,不然千篇一律的天气都是万里无云,大街上一直都人来人往,老师看多了也会审美疲劳的.所以要想写得好,就得写出内自己的个性化作文,哪怕文笔不是很优美,至少会给审容美疲劳的老师们一种眼前一亮的感觉
不过说回来,现在作文培训机构这么多 找家好一点的不就完了
作文从来都是语文中的半壁江山,可是有些学生就是写不好作文,每次要写作就格外苦恼,无从下笔,特别是五年级的学生,面临即将要小考的年级,作文更是需要及时跟上,否则将格外影知响升学考。那么五年级作文辅导有什么技巧可言吗?
学会列提纲
培养孩子在写作前列出提纲,这样可以在写作前规划好作文大致脉络,写作时才可以按照提纲的思路一步步充实文章,让文章更有条理,结构完整。
增加阅读量
一个多阅读的人,不仅视野比较开阔,而且还能通过阅读,看看名人们的文笔道、文章布局思路、词句的运用等等,积累下来的内容都可以运用在作文中,为我们的作文润色。在引导阅读上,/卓/越/教/育/一直都致力于此,就是希望走出传统的语文教学模式,能通过阅读出发,让孩子了解更多文学回经典,从而潜移默化的提高成绩,进一步地提升自身审美和人文素养。
及时修改作文
修改作文是一道重要的工序,不少文人墨客在写作答时都需要进行反复修改,甚至在字词上也反复纠结半天。我们写作时更是需要如此,通过对初稿进行修改润色,了解自己在写作时的不足,这样在下一次写作时,才能避免犯同样的问题。
写作其实没有我们想象中的那么难,只要方法用对,大家都会是写作的一把好手。