偷偷的干吗仿写窃读记有心理描写的作文

1、动作描写

（1）我跨进店门，踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。

“跨、钻、挤”三个动词，表现"我”对读书的如饥似渴。

（2）急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。

运用了比喻句，把“我”比作一匹饿狼，形象生动写出了“我”强烈的求知欲。

（3）我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地e799bee5baa6e997aee7ad94e58685e5aeb9331把书放回原处。

“咽了一口唾沫”这个动作，突出了“我”窃读后收获知识与智慧的满足感、充实感，同时也含恋恋不舍之意。

2、心理描写

（1）我边走边想：“昨天读到什么地方了？那本书放在哪里？左边第三排，不错……”

记住书本的位置，表现出对书本的渴望。

（2）我有时还要装着皱起眉头不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里是怎样高兴地喊着：“再大些！再大些！”

表现出了“我”对读书的热爱，也表现了孩子的天真与狡黠。

（3）啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。

表达终于发现书并没有卖出去，又可以接着读的惊喜。

（4）就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧。

利用“下雨天，留客天”这种理所当然的借口，自我安慰，在书店里开心地读下去，有几分童稚，还有几分诡异。

（5）当我翻开第一页时，心中不禁轻轻呼道：“啊！终于和你相见！” “明天早些来，可以全部看完了”，我告诉自己。

把书本当朋友，表现出了“我”对读书的热爱。

窃 读 记
今日学了《窃读记》一文，被作者林海音所动，急欲仿写一篇。但写何事方可仿照？
莫愁，本人方有一篇真实的“窃读记”呈上去也。下面就来看看本人的“窃读”过程
吧！
某年某月某日，放学回家。刚跨进家门，母亲便唠叨着：“怎么这么晚回来？快点快点，作业多不多啊？快点去做！”随后把我赶进书房，见我拿出作业，又说：“赶紧做，做完了好休息。我去做饭啦！”“啪”地一声，老妈关门去做饭了，我提起笔开始写作业：“嗯，青绿的柳树，鲜艳的花儿，习习的凉风，……唉，烦死了！”我想休息一会儿，比如看看书、画会儿画，都是我们喜欢做的事。可是这是不可能的，因为我向老妈提出休息一下的建议，必将遭到强烈反对：“什么？休息？作业还没有写几个字就想休息？除非做完一样作业才行！”
怎么办呢？嘿，有了，我可以“窃读”嘛！于是，我偷偷地拿来一本《作文大全》，用作业本遮着，津津有味地看了起来。大约过了五分钟，地板上发出轻微的声音。凭本人多年的经验方知：是老妈“审案”来了。我以最快的速度把书放回原位，接着把作业本摊开，最后拿起笔，装模作样地做起作业来。
果然不出我所料，突然一个声音响起：“千千。”我回头一看，真是妈妈，她又问我：“你作业做得怎么样了？快了吧。我听你们同学说今天作业比较少。做完了吗？”“我……”“我什么我的，给我看看。”完了！这下完了！我作业才做了五道题，这下可要挨批了。“怎么才做五道题？你的速度太慢了吧？这题又不难。”妈妈几乎吼了起来。“我……我……我是先复习今天的内容，才……才做的，所以慢了一些。”我说话时不敢望着妈妈的眼睛，因为我知道自己在撒谎。“那——好吧。要快
一点啊。”“嗯。”妈妈刚走我就大口大口地喘气：哎，总算蒙混过关了！

没办法，只好写了，好不容易把数7a686964616fe58685e5aeb9330、语作业写完了，才获得轻松。嘿嘿，这样瞒天过海还真过了几次。可夜路走多了总会见鬼的。有一次动作不够快，被老妈发现了，后果可想而知——惨哪！虽然这是个坏毛病，但我似乎改不掉。为了看书，我饱受了酸甜苦辣——这种窃读的滋味！
我踮起脚尖，使矮小的身体挨蹭过别的顾客和书柜的夹缝来，从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我到底挤到里边来了。
当我翻开第一页时，心中不禁轻轻呼道：“啊！终于和你相见！”这是一本畅销的书，那么厚厚的一册，拿在手里，看在眼里，多够分量！
每次从书店出来，我都像喝醉了酒似的，脑子被书中的人物所自扰，踉踉跄跄，走路失去控制的能力。zd“明天早些来，可以全部看完了。”我告诉自己。想到明天仍可能占有书店的一角时，被快乐激动的忘形之躯，便险些撞到树干上去。

窃 读 记
今日学了《窃读记》一文，被作者林海音所动，急欲仿写一篇。但写何事方可仿照？
莫愁，本人方有一篇真实的“窃读记”呈上去也。下面就来看看本人的“窃读”过程
吧！
某年某月某日，放学回家。刚跨进家门，母亲便唠叨着：“怎么这么晚回来？快点快点，作业多不多啊？快点去做！”随后把我赶进书房，见我拿出作业，又说：“赶紧做，做完了好休息。我去做饭啦！”“啪”地一声，老妈关门去做饭了，我提起笔开始写作业：“嗯，青绿的柳树，鲜艳的花儿，习习的凉风，……唉，烦死了！”我想休息一会儿，比如看看书、画会儿画，都是我们喜欢做的事。可是这是不可能的，因为我向老妈提出休息一下的建议，必将遭到强烈反对：“什么？休息？作业还没有写几个字就想休息？除非做完一样作业才行！”
怎么办呢？嘿，有了，我可以“窃读”嘛！于是，我偷偷地拿来一本《作文大全》，用作业本遮着，津津有味地看了起来。大约过了五分钟，地板上发出轻微的声音。凭本人多年的经验方知：是老妈“审案”来了。我以最快的速度把书放回原位，接着把作业本摊开，最后拿起笔，装模作样地做起作业来。
果然不出我所料，突然一个声音响起：“千千。”我回头一看，真是妈妈，她又问我：“你作业做得怎么样了？快了吧。我听你们同学说今天作业比较少。做完了吗？”“我……”“我什么我的，给我看看。”完了！这下完了！我作业才做了五道题，这下可要挨批了。“e79fa5e98193e78988e69d83339怎么才做五道题？你的速度太慢了吧？这题又不难。”妈妈几乎吼了起来。“我……我……我是先复习今天的内容，才……才做的，所以慢了一些。”我说话时不敢望着妈妈的眼睛，因为我知道自己在撒谎。“那——好吧。要快
一点啊。”“嗯。”妈妈刚走我就大口大口地喘气：哎，总算蒙混过关了！