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六年级语文（上）期中测试题
班级 姓名 学号 2007-11
一、 看拼音写词语。（10分）
rónɡ qià diān bǒ yìng chou xiá zhǎi zhuàn xiě
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
piān pì quán héng chù jiāo zhēnɡ zhá mò shēnɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、 填字成词。（8分）
阴森可（ ） 脱（ ）而出 （ ）雀无声 遮天（ ）日
神秘莫（ ） 负（ ）顽抗 （ ）牙咧嘴 爱不（ ）手
惊心动（ ） 枉（ ）心血 （ ）立鸡群 晨钟（ ）鼓
无可挑（ ） 银（ ）素裹 （ ）慨激昂 顶礼（ ）拜
三、 照样子写词语。（9分）
1、 孜孜不倦
2、 大名鼎鼎
3、 载歌栽舞
4、 普普通通
5、 暴跳如雷
6、 巍然屹立
四、 按要求写句子。（6分）
1、 根据“照应”一词的不同读音造句。（2分）
zhào yìng
照应｛
zhào ying
2、 填写俗语。（2分）
（1）五岳归来不看山， 。（0.5分）
（2） ，阳朔山水甲桂林。（0.5分）
（3）你收集的家乡俗语： 。（1分）
3、仿写句子。（1分）
（1）如果，你是湖水，我乐意是堤岸把你环绕；如果，你是 我乐意是
。
（2）书是钥匙，能打开知识殿堂的大门；书是 ， 。
五、 修改病段。（3分）
我们的祖国是世界四大文明古国，首都北京更是一坐历史悠久，中外闻名的古诗。这里明胜古迹很多，每年吸收众多的游客来参观、观赏。
六、 填空：（第1条1分，其余每空0.5分，计17分）
1、哈乐威船长一生都要求自己 ， 。面对死亡， 。《船长》的作者 是 国文学史上最伟大的作家之一，其代表作是 、 、 等。
2、我上学了，小学、中学、大学—— 。但
其中有一幅是这样的： ， ，
。我知道，这是
。你想用 、 、 等词语来赞赏姥姥的剪纸技艺。
3 、《生命的林子》告诉我们这样一个道理：
。
4 、每一个舞姿都 ，每一个舞姿都 ，每一个舞姿都是 ，每一个舞姿都使人 ，使人 。这一段文字出自课文 。
5 、牛郎织女是一篇民间故事，刻画了 的牛郎， 的织女，的 王母等几个人的形象，我国著名的民间故事还有 、 、 等。
6、《小草和大树》一文讲的是 国女作家 逆境成才的故事，她的代表作是 。你欣赏并熟记的关于“逆境成才”的一句名言警句是： 。
七． 阅读短文，完成练习。
（一）
有人劝玄奘说“法门寺是个名满天下的名寺，水深龙多，集纳了天下许多名僧，你若想在僧侣中出人头地，不如到些偏僻的小寺中阅经读卷。这样，你的才华便会很快显露出来。”
（1）文中的“水深”是指 ，“龙多”是指
。
（2）由“法门寺是个名满天下的名寺”，你联想到文中
这些词语。
（3）“集纳了天下许多名僧”可以用 这个词语来形容。“才华便会很快显露出来”可以用 来形容。
（二）
穿透灵魂的微笑
非洲的一座火山爆发了，随之而来的泥石流狂泻而下，迅速扑向座落在山脚下不远处的一个小山庄。农舍、良田、树木，一切的一切都没有躲过被冲毁的（劫难 困难）。
滚滚而来的泥石流惊醒了睡梦中的一个十四岁的小女孩。流进屋内的泥石流已上升到她的颈部。小女孩只露出双臂、颈和头部。及时赶来的营救人员围着她一筹莫展。因为对遍体鳞伤的她来讲，每一次拉扯无疑是一种更大的（伤害 危害）。此刻房屋早已倒塌，她的双亲也被泥石流夺去生命，她是村里为数不多的幸存者之一。
当记者把摄像机对准她时，她始终没有叫一个“疼”字，而是咬着牙微笑着，不停地向营救人员挥手致谢，两臂做出表示胜利的“V”字形。她（坚信 相信）政府派来的营救人员一定能够救她。可是，营救人员倾尽全力也没能从固若金汤的泥石流中救出她。小女孩始终微笑着挥着手一点一点地被泥石流（淹没 掩盖）。
在生命的最后一刻，她脸上流露着微笑，手臂一直保持着“V”字形。那一刻仿佛漫长如一个世纪，在场的人含泪目睹了这庄严而又悲惨的一幕。
世界静极，只见灵魂独舞。
死神 可以夺去人的生命， 永远夺不去生死关头那“V”字所蕴含的信念和精神！常常在生命边缘蕴含着震撼世界的力量，让人生所有的苦难如轻烟般飘散。
世界上最坚硬不屈的就是那在苦难中的微笑着、痛苦着、高扬信念旗帜的灵魂。
1、在括号内选择合适的词。
2、在“ ”处填上合适的关联词。
3、联系上下文理解下列词语：
一筹莫展： 一筹莫展:筹:计策。展:施展。一点计策也想不出;一点儿办法也没有.在此形容小女孩身处境况的复杂,危险,难以救援.
固若金汤： 固若金汤:固:坚固;若:像;金:金城,即金属铸成的城墙;汤:汤池,指防守严密的护城河.坚固的像金属铸成的城墙和防守严密的护城河,形容城防非常严密.在文中形容小女孩陷入泥石流很深,很难就出来.
4、“V”字形代表 ，“庄严而又悲惨的一幕”是指
V"字形,是一个代表胜利的手势,代表小女孩乐观,从容面对死亡的那种精神和信念.
"庄严而又悲惨的一幕"是说"我们"面对鲜活的生命在我们眼前消失,我们却无能为力,这事多么悲惨啊!但是小女孩坚强,勇敢,不畏惧死亡的精神让我们钦佩!所以使庄严而又悲惨的一幕.
5、你是怎么理解“世界静极，只见灵魂独舞”这句话的？
死神可以夺去人的生命,却永远夺不去对生命的乐观信念和必胜的精神!穿透灵魂的微笑,常常在生命边缘蕴含着感撼世界的力量,让人生所有的苦难如轻烟般飘散。用微笑坦然地面对死亡，给后来者生的希望，死亡仅仅是另一次生的开始。
6、请再读一读题目，思考：为什么说小女孩的微笑是“穿透灵魂”的呢？请写一写你的理解：
一个小朋友能用微笑去面对死亡,其实是很勇敢的事,我觉得那个微笑包含着她对拯7a686964616fe59b9ee7ad94335救她的人的答谢,更是她相信会有人来拯救她,虽然失败了,但是她知道在场的所有人都已经很努力了,现在她唯一能做的可能就是用微笑去给所有人打气救其他，这个微笑发自内心,不是表面的微笑,不是皮笑肉不笑,不是强装笑颜.是发自内心,从容面对死亡.苦难中的笑,最震撼人心,震撼灵魂!
。
八． 作文。
生活是五彩缤纷的，充满喜怒哀乐。有时你会拥有泪水和苦涩，有时你会拥有欢笑和快乐，有时……在生活中增加知识、增进了解、懂得道理……请你以“感谢生活”为题，写一篇450字以上的记叙文，要求叙事具体，语句通顺，表达真情实感。
我的小学时期是在外婆的家渡过的，阿朋是我最贴心百的玩伴，也是我的同桌。三年级的署假，妈妈给我买了把像冲锋枪样的新式水枪，于是我把玩旧了的手枪水枪带给了阿朋，阿朋象得度了宝一样，睡觉都放在枕边。一个星期后，他给了我一把木头刻的知哨子，说不是啥值钱东西，谢谢你的水枪。虽然是木刻的，但声音非常明亮，我双手捧着捂住口使劲一吹，就感觉道像吹冲锋号一样。阿朋说是他爹花了三天刻成，又花了两天才打磨光滑。我也像得了宝似的装在兜里捧在手里，木哨子被我把玩的又黑又明。中学和阿朋分开了，以后便是高中内、大学和工作，我和阿朋天各一方。但木哨子依然，它静静地躺在我书桌的抽屉里容，有时双手捧着捂在嘴上使劲吹，声音依旧明亮，它是我小学时期甚至一生最值得珍藏的记忆。
当我们遇到这样子的事情，我们不要害怕要沉着冷静，这样才能应对难关。
感谢生活
什么叫生活？生活，就是人或生物为了生存和发展而进行的各项活动。简单地说，就是生存。然而，在生活中，没有永远的快乐，也没有永远的痛苦，在快乐中我们要感谢生活，在痛苦中我们也要感谢生活，因为生活原本是美丽的。
生活总会为我们留点什么，痛苦、疾病、快乐、幸福……无论生活留下什么，我们都不应该怨恨、嘲弄、冷漠，而应诚心诚意地感谢生活。在你融入的社会中，有许许多多的人，为你的坎坷伸一把援手，为你的困惑牵一缕阳光，为你生命中偶尔出现的痛楚添一份抚慰、洒一片关情，让你觉得凡夫俗子竟也会得到那么多的关注和关怀，于是在环顾四周时，感觉需要感谢的东西太多、太多了。
我们知道，生活不常是美丽如画的春天。远方的山峦会在暮霭中渐变成褐色；昨日的月亮圆不了今夜的梦。看大仲马的书，读到过这样的文字：他终于从枪林弹雨中站了起来，抚摸着流血的身体仰天大笑：“感谢上帝，让我能实实在在地感受痛苦。痛苦真好，它告诉我，我还活着，还拥有生命和希望。”是啊，能体验到身心的痛苦，这是生活给予我们的最大的恩赐了。它告诉我们，活着，就有快乐，就有痛苦，就有希望。
有一句话说得好：当上帝关上所有的门，他会留给你一扇窗。生活也是这样，在给了你失望、苦痛、坎坷之时，也给了你快乐和幸福，给了你丰富的体验及回味。它蕴含着无限的风光与期望，等着你去发现去探索，等着你去悲伤去享受。它不吝啬，不会关掉所有的门窗让你终生处于绝境；它不虚伪，不会用香甜的糖果迷醉你的身心，而使你迷茫了寻找的双眼；它不伪善，不欺骗，不做作也不世故，不论你是贫民还是高官一律一视同仁。
感谢生活，因为我知道，我是如此地平凡，却也如此地幸运。生活的历程告诉我，什么是幸运？不是钱，也不是官，是身边有许多值得感谢的人。感谢伟大的父母缔造我们的生命，给我们以存活的权利，拥有这个美好的世界；感谢选择生活的权利握在自己手中，我们可以用生命的激情尽心e79fa5e98193e58685e5aeb9333打造自己的天地；感谢世间千万种美丽的感情可以由我们尽情地诠释：养育之恩，手足之情，知己交心，桃李报春；感谢我们拥有可以发现世间美丽的眼睛；感谢我们拥有可以聆听动人音符的耳朵；感谢我们拥有可以打造七彩天地的双手……