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关于成长的作文,600字

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岁月的河流缓缓流过,成长的脚印深深留下,蓦然回首,长大的路上留下一串串或深或浅的脚印,记载着欢乐,记载着忧伤,伴随我一路走来。
小时候的我总爱和伙伴们在楼下的沙坑里玩,踩着一粒粒极软极软的沙子,感到多么快乐,多么惬意。一不小心,摔倒了,努力地爬起来。身后出现了一连串的脚印,太阳照着我们一张张笑脸,笑容更加灿烂了。那一串串脚印记载着欢乐的,记载着我的成长。小时候就是快乐的、无忧无虑的,好希望永远都是小时候。
上幼儿园了,那时的我最爱看书了。每天傍晚,总是缠着妈妈带我去书店看书,穿过繁华的步行街,来到书店门口。儿时的我总爱在门外印着的那几个大脚印上踩来踩去,多好玩啊。如今的我虽然没有小时候的那种快乐,却有了另一种更充实的快乐,那便是读书。书带我到知识的海洋里遨游,那书店门外的大脚印便是我快乐成长的见证。
现在的我已经是八年级的学生了,一个个压力压得我喘不过气来,伴随我的还有一次次的失败。
今天,又考砸了,手里拿着那张不到八十分的数学考卷,泪水在眼眶里打转着,心里烦透了。无精打采地走在回家的路上,不经意间又踏进了那儿时玩耍过的沙坑,一串串脚印印了下来,一阵风吹过,把我手中的那张试卷吹走了,吹到了那个沙坑里,我连忙去捡,忽然,我看见了那脚印,让我想起了我小时候在这儿奔跑留下的快乐的脚印,也让我想起幼儿园到书店门前踩那巨大的脚印。想到这儿,我笑了,发自内心的笑了。啊,我明白了,其实快乐就伴随在我的身边,伴随着我的成长。
那一次次失败与挫折不就是一种快乐的提示吗?不经历风雨,哪能见到彩虹?只有经受住考验才有快乐,最充实的快乐。只有笑,才能让你感受到快乐的存在。对,我坚定地点了点头,我一定要努力,我要考出好成绩!,我捡起考卷,大步的往家走……7a686964616fe58685e5aeb9337我身后印出了一串串脚印,在阳光的照映下,它成了金色,它是通向成功,通向快乐的脚印。
感谢成长的脚印,让我找回了自信,让我找回了小时候那种快乐。的确,你只要细心观察就会发现。而这快乐就像脚印一样永远跟在我们身后,永远伴随我们成长

岁月如梭,时光悠悠。一眨眼,我是一名六年级小学生了。在这六年里,我成长了许多,懂得了在他人摔倒的的时候,不止将他人,并说声没事吧!懂得了,在老师为我们讲了一节课后,应该说一声“老师您幸苦了”,懂得了在他人需要安慰时,会对他说一声“别伤心了,一切都会好的”。
在五年级时,我对他人都是尽量用最低的声音,最柔和的话语,最礼貌的语言来说的。不管怎样,他人向我借东西时,不管是什么,我都会借给他。只因为,我害怕看到他们那失望的表情。再问他人事情,或问题时,都是“请问,你好,谢谢”之类来做开头的e69da5e887aae799bee5baa6e997aee7ad94363用词,或结尾的。但是现在懂得了,在他人向我借东西时,问清他要干什么,如果是在浪费物品,那么我就不会借给他,并告诉他这样是不对的。在现在问问题时,我还保持着原来一贯的作风,注意礼貌。
在这短短一年里,我真的懂得了许多许多。还懂得了,只要你走出这间黑漆漆的屋子,你就会发现外面的天空是多么美丽,外面的景色是多么漂亮。正因为我发现了这一点,主动和别人交谈,主动跟别人一起玩儿,我交到了好朋友。在体育课时,他人有伙伴玩儿时,我不会再在旁边干看着了
同学们!在新的一年,没有交到朋友的人。可以,试着迈开这一步,去主动和他人交谈或许可以交到更多的朋友,更好的朋友!


在写成长的作文时可以写自己在成长中从小大的经历,这个经历可以是某一个时间段发生的事,也可以是某一个年龄段发生的事,描写的事可以是开心的,也可以是难过的,要融入自己的真情实感。

正文:

俗话说得好:“无规矩不成方圆。”一个人若是没有原则,那他一定是一个散漫的人。曾经的我不懂原则是什么,可自从那件事后,我一直坚守着我的原则。

大概三四年级时,班里盛行“抄作业e79fa5e98193e4b893e5b19e339风”。我也被那股风“袭卷”了。谁都知道,写作业比抄作业慢太多了,谁都想把写作业的时间省下来回家看会儿电视。那天,我和几个同学被班主任叫去帮忙做事,正巧那节是体育课。

回到班里,一位同学提议:“咱们别去上体育课了,在班里写作业吧。”大家都附和着。我回到位上,掏出数学作业,正要写时,看见我同桌的桌子上正放着他的作业,他已经写完了。我的心纠结着,正义终究没有战胜内心里那“邪恶”的想法。我拿起他的作业,不管三七二十一的抄了起来……

回家时我惴惴不安:千万不要让妈妈发现,千万不要发现……可是事与愿违。那次妈妈看了我的作业,然后我确信她看出了我是抄的。也许是因为我抄得匆忙,把等号抄成了二,但是她却奇怪的什么也没有说,只是让我改,然后一直改到了九点。那天晚上,我真是吓破了胆,而且用来改作业的时间更漫长。

第二天早上我去上学,又把我同位的卷拿了起来,呵,我的确没抄错,原来他的作业也把等号写成了二,而他的作业也是抄的,是借他后位抄的。

从那以后,我再也不抄别人的作业了,也不借别人抄我的作业,我不能把别人的劳动成果占为已有,也不会傻到把自己绞尽脑汁想出的题借别人抄。有努力才有收获,这是我一直坚守的原则。我做过的所有的数学题没有一个是我不劳而获得来的。这是我的原则。

成长的路上因为有原则和我同行,才会成就现在的我。今后的人生路上我还要与原则同行!

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