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我们排队到了大操场。
我们做了些准备运动后,进行的是所有五六年级的同都惧怕的“50×8”往返跑。
我们五人一组,我zd在第三组。等第一组过去后,第二组开始跑了,我们因为紧张而跟着跑了出去,直到跑到大半时有人喊:“回来”,我们这才发现我们跑错了,就赶紧又跑回来。
“预备,开始”,周加宇就像发了疯似的向前狂奔过去。
我心想:明明知道自己长跑不行,还这么疯跑,肯定活不了多久了。我的猜测果然没错,第二圈跑完,第三圈刚开始,他就已回经完全体力耗尽了,从第一名一下子降到了倒数第二名。
后来,戴灵杰追到了我前面。我顿时皱起了眉头,我知道,这次的主要目标就是要跑过戴灵杰,因答为他是以前我们四年级跑得最快的,跑过他就等于是第一了。
第八个五十米冲刺时,我朝天大叫一声冲过去,甚至用力咬了一下手,希望激发内在潜能,超过戴灵杰。
班队课,是我们的娱乐天地,是我们学习了一周后最好的放松。这周班队课上,我们班举行了一场别开生面的读书大赛,老师理所当然是裁判咯!
“这节课我们要进行一场读书大赛!”我们班大名鼎鼎的主持人对大家宣布。“耶!”同学们都觉得有新奇又有趣,都情不自禁地欢呼起来。“大家愿意参加的同学都踊跃地报名吧!”“哗啦啦”班里一下子炸开了锅,同学们议论纷纷。不久,参加比赛的四位同学就“新鲜出炉”啦!突然,管峥妮神秘地一笑,开始公布比赛规则:“为了公平竞争,我们中队委员制订了条约:1、每个人都要完成的任务是在一堂课内看完规定古典名著的一大章。(不能是看过的)2、看书时不得走马观花,要求能够简单复述书本的主要内容。3、在比赛过程中,不参加比赛的同学一律自由活动!”“啊!”本来胸有成竹的选手一下子傻了眼了,只好乖乖听从指挥。
“预备,开始!”当大家都各自选好了自己要阅读的名著时,比赛开始。只见选手们一个个使出浑身解数,如饥似渴地阅读起来。其他同学也各自兴致勃勃地玩耍起来。这是为什么呢?原来大家都在动坏脑筋,想分散选手们的注意力呢!
不久,一个同学终于禁不住诱惑了,他放下手中的书本,探头探脑地看向一桌正在“激烈拼杀”地象棋小组,毕竟他是个象棋迷呀。不久,他入迷了,一下子走进人堆中,手舞足蹈地指挥起来。同学们见此模样,一下子笑了出来,笑得前俯后仰,有人甚至笑出了眼泪。“哎呦!”那位同学瞬间明白自己中了同学的诡计。他以迅雷不及掩耳之势回到原位,捂住双耳,全神贯注的开始“亡羊补牢”。
后来,有一个同学想要打探一下“敌情”,小心翼翼地把脑袋钻到了另一个同学的背后。可谁只那同学十分机灵,一下把书本和上了,让施诡计的同学无机可趁。
一堂课的时间转眼间消逝了,欢快的下课铃响了。四位选手极不情愿地和起了书本。比赛结果也揭晓了:除了被游戏诱惑的同学之外e79fa5e98193e59b9ee7ad94336,别的选手都顺利完成了任务,获得了丰厚的奖品。那位失败的同学不服气地赌气了嘴:“这次我上了当,没发挥好,下次我让你们输得五体投地!”全班同学见他这副模样,都咯咯的笑出了声。
“读书大赛”不仅丰富了大家的生活,还更好地培养了我们的阅读能力。
今天,我们学校通知星期4和星期5要开运动会。那天晚上,我写好了作业。星期4,我和同学来到了学校。
到了学校,zd我们叽叽喳喳的叫着,班主任给我们交代了以后,我们跑到了操场上。只听到裁判一声令下:“预备——跑!”她们像一枝枝离弦的箭一样地冲了出去,谁也不愿当最后一名,所以大家都跑得很快,我想他们感觉风在耳边“嗖嗖”地响,好像在给她们加油鼓劲。忽然,只听老师一声大喊:“谁第三!嘿,你慢呑呑的,你怎么跑得比别的女生还慢啊?快点快点!”
她瞪大眼睛一看,原来是她同学站在终点等她呢!再回头一看,有一个人正上气不接下气地跑着,脸红红的。当她冲过终点时,我们都大叫着,鼓起掌来,当然她是“第二专(倒数)”呀,因为第一名是我们班的,当然得庆祝属一下。看到这热闹的场面我心里想:她居然以7分钟6秒的成绩得了第一名,光荣的很呢!接下来她们又比赛了呼啦圈30米往返跑,等等。她们比得满头大汗,气喘吁吁。最后,我们回到教室,一个个上气不接下气的趴在桌子上。我们休息了一会,缓冲了一下,然后我们高高兴兴地回家了。