送你一轮明月为题的作文800字

如果我没记错的话 这个是2008？2009？年 江苏的中考语文作文题？
（先不管那些）
这个作文 明月 一般都把它抽象化 如：抽象成 心中的“小橘灯” 秦时明zhidao月回 抒发心中所思所想 或寄予别人的爱，思念
不过也可以就说 月 如： 就写明月 写出 月夜的心思 （夹叙夹议）
还有 由具体答的月 想象 抽象的月 ……
文字润泽 优美 朴实 一点 重抒情
文体可以写成 书信（寄予别人的思念 或 自己写给自己的感悟）
散文（一篇美文，情景交融）
具体还可以有 小标题
写还是自己写 要文章的话，去百度上输入一下 “送你一轮明月”或者 “…中考作文” 应该有的……

“江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。”当我时常见到诗中所描写的美丽意境时，我还不懂这首诗；当我读懂这首诗的时候，我却很少能见到这么圣洁的画面了。那浩瀚无边的深邃的夜空中嵌着的那轮明月，是我心中永远不灭的记忆。 　　 儿时心中的明月——明月何皎皎，照我罗床帏　　 中秋因月而诞生，月因中秋而神圣。在我们家乡，最主要的风俗就是“拜月”了，每年到了八月十五晚上，人们便会摆出桌子，拿出月饼、柚子、杨桃等具有地方特色的水果作为供品，手巧的姑娘们会折很多漂亮的花篮，用彩纸编织“月娘”的衣裳等等。外婆那一代比较迷信，她们会对姑娘们说，拿着胭脂水粉去供拜“月娘”后，擦了会越来越漂亮，那时的我们会听信她们的话，于是供品中除了吃的东西之外，便多了很多稀奇古怪的东西，例如粉饼、课本（读书会更聪明）等等。大人们都很虔诚地拜月，有一些人口中还念念有词，我知道她们是在祈福，虽然现在看来觉得他们迷信，但是我理解这是他们心中的信仰，当人们无法跟远方的亲人团聚时，他们唯有寄予美好的祝福。 　　 儿时心中的明月，亲切、神秘、充满幻想。 　　异乡的明月——不知秋思落谁家　　 后来我考上了大学，出外读书了。但是大学四年，我从没有回过家过中秋节。记得大一的时候刚好是军训，学校所有的大学新生们在军训的洗礼下过了一个意义非凡的中秋节。大二大三是跟几个要好的朋友一起过，印象已经没有那么深了。大四的时候刚好又是在另外一个陌生的城市的一所中学实习，中秋节晚上空旷的学校就只剩下我们几个实习生，四周静得出奇，大家凭栏望月，在不知道自己的未来到底在何方时，心情多少有些悲凉。　　就这样“人生代代无穷已，江月年年只相似”，多少年过去了，同一轮明月，却已经是不同的人不同的心情。 　　再见家乡月——月是故乡明　　 今年参加工作的第一个中秋节，刚好放三天假，家里人希望我能回去，于是这个中秋回家过。因为回家时间很紧，又碰上高速路上塞车，看着时间一点一滴的过去，路上我显得有点急躁，心想回一趟家真是不容易啊！车走走停停到接近晚上八点的时候才到，下车后乡间的小路没有街灯，夜晚的天空苍茫一片，我像个离家已久的游子，突然认不得回家的路了，有点无助有点惊慌失措，后来是爸爸接我回家的，借着微茫的月光，我们沿着村旁的那条小路走回家，家里人都等着我回来吃饭。一家人团圆在一起吃饭，这是多么幸福的时刻。此刻，你会发现，在你的头脑中所有的心事所有的烦恼已经在顷刻间烟消云散，取而代之的只有两个字，那就是——幸福。　　 当夜深人静的时候，我睁开眼发现月光照着罗帏床，于是再一次起床，来到阳台感受这一片明净，e79fa5e98193e78988e69d83334清风、明月、虫鸣……我仿佛又回到了孩提时。我知道回家时间匆忙，过两天我还是要离开家乡，奔向另一个城市，但只要揣着故乡的那一轮明月，捧上一片纯净的月光，无论到了哪里，心境都会永远清澈明亮。
送你一轮明月

月光如水，不经意间叩临面前，清清柔柔地流淌着，静没声儿地浸润山岭田园野径，灌满大街小巷，空灵明净中略略一动，波光荡漾不已。
天幕何月？
——有鸡声茅店月，有缺月挂疏桐，有山中夜来月，有海上生明月，有明月怒洞房，诗家如是说；
——有玉盘圆月、如钩新月、晓风残月，过客如是说；
——有露珠里的蓝月亮、情人眼中的红月亮、挥镰收割人头上的白月亮，觅月人如是说。
待月何许人？农夫买鱼沽酒，慈母纺线织衣，诗人举杯邀月，将士挑灯夜战，老友秉烛夜谈，还有那弯弯小舟上唱着古老歌谣的小芳。
单听吟月诗人又倾诉些什么？
“野旷天低树，江清月近人。”、“月出惊山鸟，时鸣春涧中。”，孟浩然、王维赋月一种生命灵动感。
“我寄相思与明月，随风直到夜郎西。”、“月上柳梢头，人约黄昏后。”、“小楼昨夜又东风，往事不堪回首月明中。”，明月寄托了李白、朱淑真、李煜多重情感。
“秦时明月汉时关，万里长征人未还。”、“淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。”王昌龄、刘禹锡的诗中月烙下时空刻度，挥之不去成永远。
“山高月小，水落石出。”、“清风明月本无价，近水遥山皆有情。”、“明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。”苏轼、梁章钜、卞之林的明月是画面是装饰是意境。
自然相信你的感受不同一般，在沐浴月光温柔宁静的同时，会出奇冷静看到月亮也有阴影，乌云总想挡住月辉，看到真与假、善与恶、美与丑恶还在殊死交战……
或许，这时你会掬一捧水清醒清醒头，暗地寻思：万道虹光，皎皎如昼，光明空阔也，或可邀谁题诗作画；一地银泻，柔柔若水，滔滔汨汨也，或可与谁同浴同醉。
然而送你那轮明月不言不语，仍光芒涌动，深如大海。

送你一轮明月

槐花凋后，桂花香时，秋天里最美丽的一枚书签——中秋节，飘然而至。无论是每一次亲情温故，还是游子思乡，它都承载着人们对过去美好的眷恋与记忆。我们憧憬，我们欣喜，不是因为能拥有片刻的轻闲与温馨，而是因为它的色彩里有着几千年历史文化的积淀。
小镇称得上是雨的故乡。春天来的雨就洞穿了夏，就淋透了秋，就向萧索的冬浸洇而去。故乡因多雨，空气四季清新，草木常年葱茏，生活在这里的人们，真有好福分。
绵绵不绝的雨丝，也给人浇出了些“无边雨丝细如愁”的心境。特别是中秋节前后，纷乱的雨丝，厚厚的云层，总是久久不肯散去。莫非梅雨生发出一份嫉妒，见不得人们在佳节里团圆，自己也要聚会一番么？我细细想来，小镇竟没有多少个中秋之夜望到过一轮无遮无拦的皎月。
兴许是难得见到明月的缘故吧，这里的月饼似乎做得比别处的更圆一些，用以寄托人们更渴盼月儿的心思。而月饼再圆，毕竟没法替代那圆圆的月亮
东坡先生有词云：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”词虽是古词，却也道出了人生的境况。古代那古老的月亮，今天这新鲜的月亮，都是在一条轨道上运行的。世上许许多多的事情，e79fa5e98193e4b893e5b19e365无论人们怀着怎样美好的愿望，作了如何巨大的努力，末了仍是不能如愿、不能圆满的。就拿佳节团圆这一中国人很看重的事儿来说，古往今来，有多少人家在佳节里实现了真正意义上的团圆呢？正因为常常不能团圆，才有了“每逢佳节倍思亲”的千古嗟叹。
其实，这种对亲人的思念、对友人的惦记，就如粘合剂一般牢牢地连接了暂时难能团聚的人们。思念着，惦记着，亲朋好友也就时刻装在了彼此的心中，恰似团圆了。这种心中的团圆，比起人在咫尺而心隔千里的“厮守”，不知要“圆”过多少倍。这种心中的团圆，又何尝不是一轮飞尘不染的明月。
送你一轮明月，无限思念便会化为一缕缕光芒，亲人无论相距千万里，都会在它的照耀之下。
送你一轮明月，耳边便会想起亲人响亮的声音，眼前便会显出友朋粲然的笑容。
送你一轮明月，无论酷暑，无论严冬，无论是定所安居还是羁旅奔波，天天都是与亲人团聚的怡神悦情的节日。
中秋又来临了。不管当晚的雨脚歇与不歇，云翳散与不散，我想，照例会有一轮皓月澄净如水，人们团聚在它的光晕下，总有美丽的幻影在眼中、在心中缓缓升起。

每当夜幕降临，我总会站在窗边，期待那一轮明月来与我相见，它是那么遥远却又如此亲近，一切苦闷、伤痛与它倾诉后，似乎都变得不那么重要；而我心中有一轮明月，它让我再次看清前方的路。

记得是初二，那时突然慢性咽炎犯了，对于声乐专业的我，无疑是晴天霹雳，我开始惧怕开口，我害怕听见自己嘶哑的声音，我从小坚持的特长将毁于一旦，我气愤，我无奈，我伤心；前面的路，我将如何走下去？没有明亮的嗓音，我还能做何事，我失望，迷茫，但我没有放弃，我寄予一线希望盼望能把病治好。

我与以前一样去老师家练歌，听着他人动听的歌声，我的眼泪止不住的流下，我坐在排练厅的角落，听着MP4里清晰的钢琴声，偌大的排练厅，只有我一人，黑暗将我包围，仿佛随时可以吞噬我，我抖动着双唇希望能唱出满意的音符，哪怕一个音；但终究，我无法开口。月光从窗外探进，洒落在镜前，它像精灵将黑暗驱除，忽然，一个人影从窗边向我走来，近了才知是老师，老师盘腿坐在我跟前，“看到那一轮明月了吗？它多美啊！但你知道吗，它要冲破层云，才能绽放属于自己的光芒。”老师突如其来的一段话让我一头雾水。她牵起我的手，走到镜前，我看见我们踩在月光上，我看见一位气质非凡、透出一股让人无法抗拒的优雅的女人与一个头发散乱、面无表情衣衫不整的小女孩。老师扎起我的头发，让我挺直背，她打开钢琴曲《命运》，与我盘膝而坐，她将我的手放在她的手上，随着她在地板上敲出一段旋律，我与她相视一笑，我脱离她的手，自己飞旋起来，在这一刻，我忘却了时间，忘却了压力，忘却了目标，只倾注于这一刻，我抬头，看见被月光笼罩的我们弹奏着我们的音符，我们的情绪。我们映着月光跳起舞，旋转，舞蹈，汗水与月光融合，如星弥漫在排练厅；一曲终了，四周异常安静，只听见两个均匀的呼吸声还跟随着节奏打着拍子，我与老师在镜中相视，月中感动。我感受到了，那一轮明月克服了重重云层，成功将月光洒向人间，而老师则送予我一轮明月，它亮在我心，清除了黑暗。那天晚上，我依然没有开口，但我的心门已经敞开。

之后一个星期，妈妈将我带往医院做了一e799bee5baa6e79fa5e98193e59b9ee7ad94332个小手术，我的声音又变回以前般明亮，不，是比以前更开朗！我想，如我没有经历一场心灵的洗礼，没有认识到困难所在而去想办法克服它，即便我的噪音好了，我依然无法唱出婉转动听的歌声。

由此，我想到了自己的学习生活，在遇到困难时，总先往坏的方面想，心中没有明媚，容易失意。但那次，老师送我了那一轮明月，让我将心灵净化，让我看清前方的路，还有许多需要我去克服的困难。

带上一轮明月，我继续前行着。我相信，每一个人都有一轮明月伴行，我得到了；你呢？是否也找到了它？得到了它呢？送你一轮明月，前方的路明亮而宽广！