写星星的作文，并且要表达作者的一种托物言志

有人喜欢高直挺拔的青松，有人喜欢清香淡雅的兰花，还有人喜欢鲜艳傲骨的梅花，我却喜欢那平平凡凡不起眼的小草。

　　每当春天来临之际，嫩绿的小草就被春风吹醒了。新生的小草吸收着春天的雨露，在春风中茁壮的成长着。

　　每当烈日炙烤着大地，万物显得无精打采，树上的蝉在“知了、知了”的叫个不停，仿佛在向人们说：“热啊，热啊。”这时只e5a48de588b6e799bee5baa6e79fa5e98193337有小草在顽强的生长着，无声无息，向人们展示着代表充满生机的绿色，为夏日的大地披上了一层绿色的地毯。

　　每当一缕凉爽的秋风吹过之时，大雁南飞，万物成熟，小草则由绿变黄了，却显得依然那么可爱，因为它又代表了金黄色的秋季来临了。

　　当寒风萧瑟，大雪纷飞时，小草干枯了。但它的根依然那样顽强的伸入大地，积蓄着力量，等待下一个春天的到来。正如唐朝诗人白居易的诗“野火烧不尽，春风吹又生。”这就是对小草顽强生命力的赞美。

　　小草的顽强生命力，是我们每个人都应该学习的。任凭狂风骤雨，小草从不弯腰，有道是“疾风知劲草”。对于中学生的我们，更应该具备小草这样的精神，不管有多大的困难，环境有多么的恶劣，我们也不要畏首畏尾的逃脱责任，要勇敢的挑起祖国的重担，为民族的振兴，国家的富强，尽自己的一份力量。

托物言志是古典诗词中常见的一种表现手法。所谓托物言志，也称寄意于物，是指诗人运用象征或起兴等手法，通过描摹客观上事物的某一个方面的特征来表达作者情感或揭示作百品的主旨。采用托物言志法写的文章的特点是用某一物度品来比拟或象征某种精神、品格、思想、感情等。要写好这样的文章，就要掌握好“物品”与“志向”，“物品”与“感情”的内在联系。首先是物品的主要特点要与自己的问志向和意愿有某种相同点和相似点。其次，描述时，自己的志向要以物品的特点为核心。物品要能表达自己的意愿。托物言志的写作方法，最常用的有比喻、拟人、象征等。
优秀的古典诗词作者在创作托物言志这一类作品时，总是能够通过细致的观察和悉心的体验，进而准确地寻觅出能表达自己思想情感答以及作品主旨的客观对象，即找准言“志”之“物”。
托物言志这一回类诗词的创作，常常源于诗人对某一特定事物内在意义的直觉顿悟，之后再将这种直觉的顿悟进行提炼并完善，最终形成单一而明显的答主旨。因此诗人必须置身于现实生活之中，在对某一特定事物的特征或特性进行观察、体验、比较、玩味的基础上，进而准确地揭示出所咏之物的品性或品行。

夏夜，天空晴朗，繁星闪烁，不时吹来丝丝凉风，使人感到十分凉快。我来到阳台上乘凉，看到满天繁星，不禁数起了星星。“一颗，两颗，三颗……”一看到夜空我就产生了浓厚的兴趣。　　天空如一张无边无际的大棋盘，每颗星星是一颗棋子。这时在天河的左右好像有两个神仙正在下棋。星星闪闪的，这边一闪，说明这边摆了一颗棋子，那边一闪，说明那边也下了一颗棋子。星星闪到天亮，他们照样下了整整一夜，到了清晨还不忍心收起棋盘。他们只得约定晚上再下。　　我喜欢这无边无际的大棋盘，但我更喜欢这数不胜数的棋子。因为这些棋子很调皮。不信，你看：那棋子这边一跳，那边一跳，好象在跟我们捉迷藏呢！它们还用那刺眼的光芒直逼我们的眼，好让我们逮不到它们。你看它们调皮不调皮？　　天空中的星星又好像是一粒粒豆子。不知是哪个神仙把仙豆撒在了辽阔的天空，想等它们发芽结果？他们到底是神仙，撒成各种形状：有“北极熊”、“天鹅”、“飞鹰”、“天琴”等等。哦，对了，民间传说中的织女和牛郎，就在“飞鹰”和“天琴”星座。在这些豆中，其中两颗就是他们俩，只不过是隔河相望。我猜想636f7079e79fa5e98193335，此时的他们正打着灯笼在河边相会呢。　　“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星……”此时电视里传来了优美的歌声。是啊，星星么，亮才好看，亮才出名吗！这满天的星星，真像一颗颗闪烁着光芒的珍珠，也像镶在空中的闪亮的宝石，它们若隐若现，更像是满天的魔豆。　　看着看着，我突发深思：宇宙是无限的，星光是无穷的,但我们探索之心更是永无止境的！
回答人的补充 2009-05-10 19:49
这是一个宁静的夜，茫茫的夜色笼罩着大地，七色彩灯点缀人间。 　 湛蓝湛蓝的天幕，就像一个辽阔的舞台。一颗颗晶亮的星星升起来了，顽皮地眨着眼睛，关心地俯视着暗淡的世界。 　 忽然，小星星的目光被一阵清脆悦耳的读书声吸引了。啊，在一间屋子的窗前出现了一个姑娘的倩影：瀑布半的柔软的长发，月亮般恬静的脸，清泉半的美妙声音。 　 可惜的是，她失去了星星般明亮的眼睛。她正努力学习盲文，自学了小学和中学的全部课程。 　 　 只见那女孩轻轻地打开录音机（那是她用自己积攒的零用钱买的），专心致志地聆听着英语单词。她那小小的心田就像海绵，拼命吮吸着无穷无尽的知识甘露。她跟着录音带轻轻的念着，第一次念不准，第二次，第三次直到念准才行，拼单词又是一个难关，录音带没有教拼单词，自己必须按照读音规则，运用过去的知识，在不能看书的情况下，靠听把新单词拼出来，那难度可想而直了。但是，这个倔强刻苦的女孩。以她把潮水般的冲击力冲垮了这个难关。就这样，她以比别人多十倍的精力和时间，孜孜不倦的学习着，用知识去填满那永远填不满的求知欲。 　 　 “多么可怜，多么可爱啊！”多愁善感的星星被感动了，流下一串同情激动的泪珠。 　 　　深夜十二点，钟生敲起了，大地沉浸在一片温馨安详的气氛之中。女孩抱着那本盲文课本，满足地、甜甜地进入梦乡。 　 　　她来到美丽的星空，与身边无数颗星星欢乐地嬉戏。“天上到底有多少星星呢？” 　 　　“地上有多少人，天上就有多少星。”慈祥的月亮妈妈抚摸着她说：“每一个热爱生活的人，都能在星空中找到自己的位置，在那也有一颗属于你的星星。” 　 　　“真的？” 　 　　 她相信了，在那神气的星空中一定有一颗属于自己的星星。她开始寻找，开始搜索：我的星星是什么颜色的呢？是白色的吧，因为白色标志着纯洁；是红色的吧，因为红色是热情的象征；是绿色的吧，因为绿色代表希望``````尽管从出生的那一天到现在，她从没见过无彩缤纷的颜色，但是她早已从知识宝库中领略了这些颜色的意义。