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纵观安徽省这几年的高考题目,我觉得今年的题目出的很有水平,题所给材料很有新意,相对来说,很不好写,特别容易跑题,个别考生估计考到题目的时候一头雾水,不知所措,完全不知道要从何入手,题目都立不好,更别提写了,下面来谈谈跟人理解,本人自认为语文功底还是不错的,不过下面仅代表个人见解。
立题方向:第一个角度:防患于未然、眼光要放长远、未雨绸缪、治标更要治本等题目,梯子竖放时,贴一标语,虽几年都未发生意外,但毕竟还是潜伏着危险,横放才能够解除隐患,从根本上解决问题,从后来建议的那个人的角度来说,他更懂得未雨绸缪。
第二个角度:要善于从不同的角度思考问题、突破传统、敢于创新、学会变通等题目,梯子不用时,其中有一个人贴了警示的标语,才使这几年没发生过意外,另一个人来了,又提出了另外一种见解,建议贴另一种标语来提示人们,两种方法都达到了不让意外发生的效果,都同样解决了问题,但两者是从不同角度考虑的,前者固守传统,后者敢于创新,是不是后者的方法更好,我们无从得知,但后者毕竟敢于突破,善于从不同的角度思考问题,就像邓小平说的:不管白猫黑猫,抓住耗子就是好猫。固守传统也好,创新也罢,只要能解决实际的问题就是好的。更进一步说,后者从创新的角度来说有可能更能解决问题,效果比前者更好,只要敢于尝试就一定会受到意想不到的效果。总之 呢,要学会思辨。
第三个角度:说和做。材料中其实应该有好多人都看到了梯子竖放时潜在的隐患,但却很636f70797a64330少有人去贴标语,及时有人贴了,也只是个警示的标语,纯属口头说教,不能从根本上解决问题,“注意安全”只是起到了说教和警示的作用,不能从根本上消除安全隐患而“梯子不用时请横放”不仅有睡觉和警示的作用,更能让人们落实到自身的实际行动,自觉的做有益于他人的事,有些事不能只是说说,还要付诸行动的。(社会公德问题)
第四个角度:和第二个有点像,我们需要创新,不要一味固守传统等等。但写此题目,可更侧重创新的重要性。梯子不用时,竖放存在隐患,大家习惯性的思维是贴一个小标语老提醒大家,虽在短期内起到了很好的效果,但毕竟还是存有隐患的。这就像我们一味的固守传统,不知创新一样,虽在短期内看到了利益和效果,可毕竟不会持续太久,我们需要的是创新,要从长远的角度来考虑,不能只局限于眼前,“梯子不用时请竖放”就是一种创新,更能解决从根本上问题。
第五个角度:谁来拯救这僵化的思维。可以从学校、公司、社会、跟人等角度展开论述。
无论从哪个角度,只要能自圆其说,说理透彻,围绕材料展开,就应该不会跑题,祝大家好运。
和谐社会
阅读下面的材料,根据要求写一篇百不少于800字的文章。(60分)
某公司车间角落放置了一架工作使度用的梯子。为了防止梯子倒下伤着人,工作人员特意在旁边写了条幅“注意安全”。这事谁也没有放在心上知,几年过去了,也没发生梯子倒下伤人的事件。有一次,一位客户来洽谈合作事宜,他留意到条幅并驻足很久,最后建议将条幅改成“不用时请道将梯子横放”。
要求选好角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟标题;不要脱离材料内容及含意的回范围作文;不要套作,不得抄袭,不得透露答个人相关信息;书写规范,正确使用标点符号。