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试题分析：选题作文具有很大的灵活性。如果选写第一篇，首先要补充题目，要想一想有什么可以改变自己的，怎么改变，为什么改变，改变后成了什么样了，对所补的人或物或景有什么情感等。可补的内容很多，如某个人、某个事物、某个景物、某篇作品、某句话等。如选后一篇，则要e799bee5baa6e79fa5e98193e4b893e5b19e366认真读要求前面的内容，前面是一个提示，有人物：林春、吴彤、陈晨，有事件：整整一天，林春就是不搭理吴彤，有起因：林春和吴彤要好，是班上公认的“死党”，吴彤却把新买的《西游记》先借给陈晨了。根据这些内容，我们可以联想想像，把记叙文的几个要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果的关系考虑清楚。尤其是事件的来龙去脉。同时还要考虑如何组织材料、采用什么顺序等。因为是选题作文，所以哪一篇的材料多，有话写，就选择哪一篇．点评：半命题作文的补题是关键，补出的题目显示了作文的选材、立意、情感态度及语言能力，同时也决定作文成败。补全题目常用方法：.避生就熟。在补题时，我们可以选择不同的角度。越是熟悉的角度、内容，我们写作时的把握也就越大。补全题目，首先要将题目变为自己所熟悉的内容，从自己熟悉的内容、擅长的体裁着手来写；化大为小。化大为小就是选择一个比较小的切入口.从一个具体的角度切人题目.从而将一个相对比较“大”的题目缩小为一个比较“小”的题目；运用修辞手法。补题时能运用修辞的可运用上修辞，使文章灵动，有吸引力，同时也显示出对语言的驾驭能力。提示语加题目的作文，一定要注意把提示语和题目两部分都要分析透彻，之后根据自己掌握的材料确立主题，来完成构思与写作。拟题也很关键，我们要围绕所给的提示，拟出适合自己写作特点的、能吸引阅卷老师眼球的、体现个人文学功底的题。在构思的过程中，最初的两三个想法最好是先扔到一边，再想有没有更佳的材料和内容可选，不要急于落笔，等到构思真正成熟后再下笔。写作时，要注意书写一定要整洁，标点符号要使用正确，关注作文的词语运用与描写，尽量让笔下的文字灵动起来。当然平时的练笔也是至关重要的，写作其实就是一种习惯而已。
敢于认错
在人这一生中，难免会多多少少地犯一些错误。但每个人对待错误的态度却截然不同。有的人会勇于认错，而有的人则会逃避责任。
在国际上就有这样两个国家，一个是德国，另一个是日本。虽然都作为两个国家，但他们对待自己犯下错后应该承担e68a84e8a2ade79fa5e98193363的责任却有着不同的态度。在二战期间，作为法西斯国家的德国在欧洲大陆残杀了无数的老百姓，他们的罪行简直令人发指。但在二战之后的一次友好访问中，德国的总理竟然跪在因自己的残忍而使众多无辜的生命被杀害的墓碑前。在事实面前，德国敢于面对自己的过错，并且勇于认错，敢向世界道歉。作为一个国家，这是一件多么难能可贵的事情啊！
同样在二战中作为法西斯国家的日本，与德国的态度却恰恰相反。面对一个个事实，日本当局却始终不愿也不敢承认当年在中国犯下的滔天大罪，不仅如此，日本当局还试图逃避责任，以种种理由来洗脱自己的罪名。更可恶的是，他们还将这一罪名全部推倒在中国人的身上，致使现在许多的外国人还不了解这一事件的真相。这就是日本民族对待自己过错的态度，他们没有德国那样勇敢，更没有像德国那样的反省自己的内心。试问一个崇尚武士道的国家：竟然连死都不怕，为什么竟然还不敢面对这么一点错误呢？说到这里，我只能承认这样的国家，这样的民族是可悲的，是胆怯的，纵使他的经济，他的人民素质再高，一个不敢面对过去，不敢面对自己过错的民族，国家，他的希望终将是渺茫的。
“知错能改，善莫大焉。”从古至今已有多少的文人墨客使用过这个句子，谁也无人知晓。在这里，作为一个中国人，我们应该像德国那样，拿得起，放得下。我们要摒弃做生活中的日本，要做生活中的德国，但愿早在几千年前就受过这句话熏陶的日本能够早日认错，对中国说声对不起！
古人有句话——“人谁无过，过而能改，善莫大焉。”当然，世界上谁都会犯错，但犯错了能改正，那你会得到很大的好处。当然，我也是一个会犯错的人，我就有一个这样的故事。 当我上三e799bee5baa6e997aee7ad94e4b893e5b19e333年级的时候，就有过度迷恋乒乓球而每次都打到很晚的毛病。每天下午放学，听到球桌那边“乒乒乓乓”的响声，我就禁不住诱惑，去那儿打了起来一打就是“大战三天三夜”，打到很晚才回家。原本是打一会儿就走的，我看到，已经落了一半的太阳，心里就在想：“已经这么晚了，在等我把球拍收好，一路走回家去，准又是一进家门就迎来妈妈训斥的语言，还不如多打一会儿，尽一尽兴吗嘛！再说了，都已经这么晚了，多打一会儿也没关系的。不过，我也不是厚脸皮，也不是不会害羞的呀！所以又愁又怕，常常怀着恐惧的心情奔回家。 在一次次的错误下，爸爸终于忍无可忍了！一下子把我拖到了厕所，先是一顿严厉的训斥，可能看到我没有要改正的意思，从桌子上抄起一根粗大的“少林棍”，只见棍子在空中舞动，发出咻咻的响声，我挨打了！ 我像一只狼狈的小狗，乖乖地去写作业。不时还撩起裤脚来检查我的伤痕。我看着那一条条鼓起的伤痕，红肿的，而且还发着热，鼻子不禁 抽搭了一大下，我把裤脚向下扯了扯，遮住最下面的一条伤痕，我怕明天挤进去同学耻笑我。 从那以后，我每当又要犯错误，我就会想起那舞动的棍子，爸爸那严肃的表情，还有那遍体鳞伤的我，我顿时就犹如被“喜羊羊”打败了的“灰太狼”，夹着尾巴赶紧跑回家去。