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高考作文评分细则
一、内容项
（一）一等 符合题意：凡是在材料内容及含义范围内行文的 中心突出：凡是紧紧围绕主题构思行文的 内容充实：凡是材料丰富，表现主题的 思想健康：凡是思想倾向积极健康的 感情真挚：凡是行文合情入理的
（二）二等 符合题意：凡是在材料内容及含义范围内行文的 中心明确：凡是能围绕主题构思行文的 内容较充实：材料能基本表现主题 思想健康：凡是思想倾向积极健康的 感情真实：凡是行文朴实，不造作
（三）三等 基本符合题意：尚能把握材料含义，但行文中有所游离 中心基本明确：尚有中心，但部分材料游离中心之外 内容单薄：虽有材料，但不足以表现主题 思想基本健康：凡思想倾向基本符合道德规范的 感情基本真实：行文有造作痕迹
（四）四等 偏离题意：仅抓材料中枝节意义行文 中心不明确：没有一个明确的主题 内容不当：所选材料不能表现主题 思想不健康：凡思想观点有悖于现行法律和道德规范的 感情虚假：行文矫揉造作 注：1、内容评分以题意、中心、内容为重点，参照思想、感情在等内浮动2、四等卷中，凡各项均符合该等要求，字数800字以上，在3—5内给分，不是空白卷不给零分。
二、表达项
（一）一等 符合文体要求：文体特征明显 结构严谨：首尾呼应，文脉畅通，段落划分恰当，衔接紧凑，过渡自然的 语言流畅：能使用规范的现代汉语写作，用词准确，句与句之间衔接自然，句式选择得当 字迹工整：字迹工整，书写规范
（二）二等 符合文体要求：文体特征明显 结构完整：有头有尾，分段合理 语言流畅：文从字顺，有一到两处语病，但不影响语意表达 字迹清楚：字迹较规范，易辨认 （三）三等 基本符合文体要求：有文体杂糅痕迹，但尚能分辨出文体类型 结构基本完整：有头有尾，段落划分不够合理 语言基本通顺：有三到四处语病，对语意表达并无很大影响 字迹基本清楚：字迹不够规范，尚能辨认
（四）四等 不符合文体要求：不能辨认文体类型 结构混乱：段落划分有严重缺陷，杂乱无章 语言不通顺：语病多：语病达5处以上，影响了语意表达 字迹潦草难辨：字迹潦草，难辨认，影响作文评卷
注：1、表达项以文体、语言为重点，全面衡量，参照结构字体，在等内上下浮动
2、四等卷中，凡各项指标均符合该等要求，字数满800，在3-5分内给分，不是空白不给0分
3、注意文体意识。议论类文章，议论的文字必须超过2／3；记叙类文章，记叙的文字必须超过2／3。否则，视为文体不明，给分适当下浮。
三、发展项
（一）一等 深刻：思想上的深刻，体现在： 透过现象深入本质；揭示事物内在关系；观点具有启发作用 丰富：内容丰富，体现在： 材料丰富；论据充足；形象丰满；意境深远 有文采：语言文采，体现在： 用词贴切；句式灵活；善于运用修辞手法；文句有表现力 有创意：见解新颖；材料新鲜；构思新巧；推理想象有独到之处；有e68a84e799bee5baa6e997aee7ad94366个性特征
（二）二等 较有文采：词语恰当；句式有变化；能适当运用修辞 较有创意：见解正确；材料选择得当；想象合理；较有个性
（三）三等 略显文采：词语较恰当；能运用一些修辞 略有创意：有一定的想象力；有一定个性
（四）四等 个别语句有深意，个别例子较好，个别语句较精彩，个别地方有新意。注：1、发展等级为四项16个评分点，不求全面，可根据若干突出点按等级评分2、发展等级应按要求评分，再参照基础等级的分数适当量分3、基础等级内容、表达两项都在四等的作文，发展等级只能在四等给分
【“扣分”的注意事项】
1、缺少题目，扣2分。只写题目给2分
2、3个错别字扣1分，重复的不计，最多扣3分
3、字数不足800字的，每少50个字扣1分，扣满5分为止；字数不足400字，结构严重残缺，已判为四等卷的，字数可不另扣分。
4、诗歌按行计算
5、标点：错3-5处扣1分，6处以上扣2分，最多扣2分
6、未完作文：
（1）主体已写出，无结尾，仍按基础等级评分，不影响发展等级评分
（2）主体未写出，或300字以内作文在10分以下给分，包括10分，直接记在内容栏里，其它为0分
7、文不对题的作文：凡是与材料的内容、含意无任何联系的作文，在10分以下给分，包括10分，
8、套作、抄袭的作文
（1）套作：无自己的构思立意，仅对原材料进行简单扩写，或对已有文章进行简单改写的
凡套作作文基础等级在三等以下给分，包括三等，发展等级不给分。
（2）抄袭：须提供抄袭的文章或提供线索，经确认后，此类作文基础等级在四等给分，发展等级不给分。
9、关于有严重问题的作文
（1）内容上有严重政治倾向性错误；（2）答卷雷同；
（3）前后笔迹不一致；（4）有特殊标记：写名字、画图形等。
就是合格分
回到家中，躺在床上，凝视天花板，百回想自己的过去，回想那学习中的苦，学习中的挫折，不禁感到欣慰起来，感到度能为战胜他它们走到今天而开心，自豪。 顿时，我心生雀跃之感，为成长而开心，为成长知而快乐，为成长而自豪，我感谢成长。 是成长让我品味了15年的苦，是成长让我认识了15年的苦，是成长让我领略了15年的苦，是成长让我战胜了15年的苦，是成长让我15年的苦摇身一变道，变成了15战胜它们的自豪与快乐。 成长……快乐……成长每个人的必版经之路；烦恼每个人的必有之物；快乐，每个人都拥有的烦恼的最终产物…… 成长的快乐，是咖权啡那深厚的韵味. 成长的快乐，是果冻那宜人的滑润.
针对今年浙江高考作文题出错一事，在6月9日下午召开高考情况通报会上，浙江省教育考试院副院长冯成火表示，出错情况属实，但经相关专家分析，出错整体上不影响考生答题、评卷及后续工作。同时，考试院对此次工作中出现的疏忽向考生，家长表示深深的歉意。浙江在线·教育新闻网06月09日讯(记者 成竞)
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读过英国作家威廉·戈尔丁《蝇王》一书的读者或对书中一句话感触颇深。戈尔丁写到：“世界正在失去伟大的孩提王国。一旦失去这一王国，那是真正的沉沦。”
2013年高考7日如期而至。浙江省的高考作文题目中引用了上述这句话。不过考试一结束，细心的网友发现作文题目中将“英国作家戈尔丁”写成了“美国作家菲尔丁”造成乌龙。对此，浙江省教育考试院表示，目前高考还未结束，考卷内容仍是保密，对此暂不回应。
6月7日，2013年高考拉开帷幕。当天上午语文考试一结束，全国各个省的作文题目在网上热传。
浙江省的作文题目是：中国作家丰子恺说，孩子的眼光是直线的，不会转弯的。英国作家赫胥黎说，为什么人的年龄在延长，少男少女的心灵却在提前硬化。美国作家菲尔丁说，世界将失去海底王国，一般失去这一伟大的王国，那就e68a84e8a2ade79fa5e98193338是真正的沉沦。综合上述材料，你有什么所思所感？写一篇不少于800字的文章。
这个作文题目，被不少市民联系到近期热播的电影《致青春》，称该题目是“三句话看青春”。
事实上，记者调查了解，浙江省的高考作文题目内容来自2012年《读者》第15期刘再复作品《童心百说》，该作者写的是“童心”，而非“青春”。
同时，这个作文题目被网友指出存在错误，闹了一个大乌龙。“美国作家菲尔丁说，世界将失去海底王国，一般失去这一伟大的王国，那就是真正的沉沦”，应改为：“英国作家戈尔丁说，世界正在失去伟大的孩提王国。一旦失去这一王国，那是真正的沉沦。”
面对网上的谣传，微博信息在浙大工作的张林(化名)拍下了考卷内容发布在微博上。
他说道：公布浙江高考作文真面目，别再以讹传讹！阅读下面的文字，根据要求自拟题作文。中国作家丰子恺：孩子的眼光是直线的，不会转弯。英国作家赫胥黎：为什么人类的年龄在延长，而少男少女的心灵却在提前硬化？美国作家菲尔丁：世界正在失去伟大的孩提王国，一旦失去这一王国，那就是真正的沉沦。
经过张林的“辟谣”，记者发现“海底世界”确为网友误传，但作家的名字及国籍却是真的出错了。
张林再三向记者保证，他所上传的试卷照片绝对真实。“以免更多地以讹传讹，同时考虑到试题考完后也就解密了，所以才拍照上传。”张林如是说。
浙江高考作文题目是否真的出错了？当天下午，浙江工商大学官方微博作出说明，“最后一句应为‘英国作家菲尔丁’。”
浙江工商大学官方微博主编在接受中新网记者采访时说，浙江高考作文题目被网友曝光后，她特意查阅资料发现题目的确存在错误。