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那一个月台边的背影,成了父爱最好的象征;那两行感动的清泪,教会了我们感恩。
一个背影,让朱自清禁不住潸然泪下。其实,真正令他感动的,是父亲对他深沉的爱。父亲并不挺拔,甚至有些臃肿的身姿,在朱自清的笔下显得那么高大,从而深深地烙在了我们心灵的深处,给予我们深深的感动。
自古以来,亲情似乎永远是文客笔下经久不变的话题。e799bee5baa6e79fa5e98193e59b9ee7ad94363古有“临行密密缝,意恐迟迟归”的感人亲情,而现今歌颂亲情的语句更是数不胜数。朱自清的文字却具有这样的力量,它将我们带入一个极其平常的事件中,却让我们从中体会到了更深层次的东西。
印象中,我的父母也总是无微不至地照顾我,给我帮助,给我温暖。迷失时,父母为我指点迷津,让我不要灰心;难过时,父母会小心翼翼地安慰我,为我抚平创伤;开心时,他们会和我一起笑,和我分享喜悦。
可有时,父母的所作所谓为却总是得不到我的理解:天凉了,父母让我加些衣服,我却执意不肯,认为多此一举,却忘了是谁在我感冒时为我递上热水和药片;考试前,父母都会帮我复习之前所学的内容,可我总是嫌烦,每次不耐烦地听他们讲完,却在获得好成绩后,向爸爸妈妈炫耀,接受他们赞许的目光。
我和那时的朱自清不正一样吗?我们总是自认为聪明,对父母的关爱不屑一顾,现在想来,这是对父母的不尊重啊!我们需要做的是好好报答父母,而万万不可等到“子欲养而亲不待”时才追悔莫及。因此,我们要学会理解,学会感恩。
学会感恩,并不只是口头上的一句空话,它需要我们付出实际行动。感恩,是在父母疲惫时为他们捶捶背;是为父母分担一些力所能及的家务事;是努力学习,用优异的成绩来回报父母。一点一滴,都是感恩,感谢父母的养育之恩。
朱自清的《背影》让我感悟到了亲情的伟大。
读书的感悟
高尔基说的“书是人类进步的阶梯”。不错,读一本好书给人的人格上有大的e68a84e8a2ade799bee5baa6366塑造。
在小时候读的书是一种乐趣,就同看小人书一样,但这渐渐地成为一种求知,长大了,求知欲争强了,使我明白书的真正释义:一本好书,能在你迷茫时带来平静;能在你忧伤时带来欢乐;能在你落寞时带来安慰……他会让你将失败看做春天的花朵,会将成功看做秋天的果实。这是春耕秋收的道理:有付出才会有回报。
“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”书给了我许多。有这样的书,它伴我走过了许多春秋,我对它不会厌倦。静静地翻开一本书,细细地读,一遍是浅显,两遍是理解,三遍是加深,四遍是领会……更进一步地,读每一遍都有不一样的感悟。
“读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩。总之,知识能塑造人的性格。”这是培根对阅读的经典阐述。每一本书都有自己独特的优点。子曰:活到老,学到老。 阅读是学习的基本途径,阅读书籍是提高修养的最好途径,但是书也告诉我要懂得选择:书有分好坏,有分益害.。
读书一门艺术:是一门完善自我的艺术,读书只是一个过程,在乎的是是否吸收;是一门享受生活的艺术,是一种对文笔的享受;是一门充实人生的艺术,那是一个储蓄罐,慢慢存满;是一门领悟人生的艺术,让我们懂得正对生活中的一切成功与失败。
读书是一种分享,分享书中的欢乐,分享书中的忧愁,把欢乐带来,把忧愁带去。
书是一条通天大道,与知识的道路相通;书是一盏明灯,照亮这条通天大道:书是一壶灯油,给这盏明灯添油。
六年的小学学习和生就就要结束了,当初进校时我还是一个连“1,2,3”都不会的小学生,而现在我能概括段意,能解方程,能生活自理了,我长大了。六年的小学生活,我与老师和同学们产生了很深厚的友谊,我热爱集体的生活,爱惜班级和学校的荣誉,我助人为乐、有爱心,六年的小学生活使我有了较强的独立生活能力。体育成绩也还不错,在达标方面也取得了良好的成绩。
在学习方面,我有了很大的进步,虽然成绩时好时坏,但我以后会克服困难,争取有一个新的飞跃。在初中阶段我会更加努力,上课更加认真听讲,争取做一名好学生。同时。也感谢老师六年来对我的关心和培养。
我是新世纪的学生,我会争当一名德、智、体全面发展的好学生.
告别了小学,第一次跨入中学校门
鸟飞兔走,小学六年的生涯转眼间已经离我而去。随着金色的秋天,随着天气渐渐转凉,我踏入了中学的校门,我的心中感到无比自豪,无比激动。我跨入了中学校门,就等于是一个初中生了,就等于自己长大了,懂事了,不能再像小学生一样调皮捣蛋了。要尊敬父母,学会自己的事情自己做,并且帮助父母做家务。
新的学期,新的开始。当我跨入中学校门的时候,却感到这里并不那么陌生,那么寂寞。对,因为我要在这儿度过三年。这三年,不知是漫长还是短暂,但这个学校给我的第一感觉是:古木参天,书香满“校”。这种环境,这种氛围让我第一时间就喜欢上了这儿。
走进了教室,和蔼可亲的老师,可爱友好的同学,让我更加坚信我没有来错地方。我要的,我喜欢的就是这样一个地方,花草树木做伴,同学们互相关爱,老师细心教导。难道不是吗?这么美丽的学校,这么崭新的教室,这么亲切的“大家庭”,怎能不让我心潮澎湃呢?
穿上新的校服,戴上新的校徽,我似乎已经改变了,变成了一个全新的我。我会随着校园的变化而变化,因为东恩中学让我想起了母校,又让我展望未来,憧憬未来。这所校园让我认识到了只要自己努力,不会有办不到的事。
跨入中学让我感到未来是多么的美好,初中虽然学习科目增加了,学习压力也重了。但是面对新的环境,新的氛围,我感到不再迷茫,不再疑惑。我会用我的能力与实际行动来证明我在中学的实力,我会积极地去应对每一件事,做一名优秀的中学生,三年后考进理想的高中。
当我跨入中学校门的时候,我满心欢喜,我心潮澎湃;它让我展望未来,不再迷茫,它让我树立目标,朝着目标奋勇前!
我们大家,在分离的那一天.
原本以为e799bee5baa6e997aee7ad94e4b893e5b19e363,我们都会真情流露
大家相拥着哭泣,依依不舍地道别,祝福
而我,就强忍着,但最终都还是忍不住,哭了出来.
但这,只是幻想...与现实的差别,很大很大...
那天,我们坐在课室里
没有人喧哗,十分安静
老师来了,发了通知书,就让我们一个个地走
看不出来,同学们的脸上任何的感情变化
只是面无表情,我们从来没有这么严肃过...
忽然间觉得,我们都长大了,一种前所未有的感觉...
没有什么豪言壮语,也没有所谓的真情流露
我们彼此都没说什么话,是压抑自己的感情,还是根本不在乎?
没多少人会记着我们吧?
说是好听,:"永远记着!"
再过几年,还不是会忘记?
再说,记着有什么用?回忆?
没什么价值吧?
我承认,我是不想记着你们,我也不希望你们会记着我
不要说我没良心,我只是不想留下什么
曾经最好的朋友也会被遗忘
记忆最深的老师也会被抛之脑后
只是时间还没到
总有一天,你会把我忘了的...
我要小学毕业啦!
我是兴奋的,
我是激动的,
我在憧憬着。
我对同学们说:
我要小学毕业啦!
难忘同学的友谊,
告别嬉戏的童年,
自信地与大家别离。
我对老师们说:
我要小学毕业啦!
难舍慈祥的是老师,
牢记的是谆谆教诲,
受用的是做人道理。
我对爸妈说:
我要小学毕业啦!
眼中看着你们的皱纹,
心中记得你们的辛劳,
回报你们以优异成绩。
我对自己说:
我要小学毕业啦!
满怀着无限期待,
拥有着美好梦想,
必不可少的是努力。
我要小学毕业啦!
我在想象着,
我会勤奋的,
我能实现的!
小学时最令我怀念并且喜欢的一个阶段,毕竟那是和同学们相处最长久的一个阶段,六年的金色童年时光,简直就是完全不像要离开的感觉,很不容易辛辛苦苦培育出的友谊之花却马上面临着凋谢——离别的酸楚;在老师同学面前的好学生也面临着升学的压力,但是在填写同学录的时候也会有那么一点的酸涩,毕竟相处六年热热闹闹的时光转瞬即逝,眼眶里忍不住渗出悲伤的泪水;或许还有对比较心仪男同学的一点点朦胧的好感,也是会珍惜的,就好像是把它当作了初恋的感觉,那种感觉真的很幸福,但是离别在即,不管怎样,我们都无法选择回避,离开时必须的,可是我们不能再像曾经一般,只有在失去后才明白了要学会珍惜,现在就开始珍惜这种情感吧!暑假时,会不会再一次的偶然相遇,会不会只是擦肩而过,一抹淡淡的微笑,小学的离别后,面临的是中学的来到,让我们保存那一点小学的金色感觉幸福地迎接那一次残酷的选择,让我们永远珍惜这来之不易的感觉,不要流下泪水,不要强颜微笑,让我们用最真挚的情感说出离别之前的最真的话语,表露出最美的感情。
再过二十几天.
我们将会离开小学阶段.
进入中学阶段.
小时候.是多么想早点长大.想做那个也想做那个.
但现在即将离开.却有一种依依不舍的情感.
即使对那些十分讨厌的人也一样.
同样流露出不舍.
虽然.现在还有人口头说.终于可以离开这个破学校.
但我相信.这不是他心中的话.
因为6年的朝夕相对.绝不是轻松可以忘掉的.
祝福你们.
虽然.我们可以约出来见面.
但是还有多少人在一起呢?
让我们一起珍惜现在的时光吧.
六年的时间,既不多,也不少。同学们都彼此希望时间能够停止,不再向前流动。然而时间依旧那么不紧不慢的在走,竟如流水一般地从我们指缝间流去,“滴答滴答”声中流去。当我们发觉想要去抓抓它时,它已经消隐无踪。
“月有阴晴圆缺,人有悲欢离合。”我们即将迎来生命中第一个“离”。心中有太多太多的不舍,太多太多的惜别。我们每天上学,每个人依然笑得那么灿烂,仿拂有千万朵鲜花同时绽放。但我们心中清楚,每个人的心里,其实都有一种淡淡的惆怅。
曾记得,运动会上我们的风采;曾记得,篮球场上我们的英姿。六年啊,有太多太多值得我们回忆的事情。老师、同学……一切曾经帮助过我们和我们帮助过的人,谁又会真的忘记?六年时光,就像大海一样,永远藏在我们心中。
一年又一年,风风雨雨;一日又一日,日起日落,母校的厚爱渗入我的心底。昨日,我在这儿认字写作;今日,我在这儿茁壮成长;明日,我将从这儿起飞,塑造光辉亮丽的未来。青春的脚印留在校园的小路上,笑语欢歌,留在花坛的馨香中……母校的每一个角落,都珍藏着我们的身影,弥漫着我们的幻想,让我们永不忘记。春雨绵绵,点点滴滴,激起思念的涟漪;绵绵春雨,丝丝缕缕,牵着我们永远的母校....
年凤凰花开时,这就是一个学生飞向另一个世界的旅程,展开了青年的生活。几年的生活,回想起来真是甜蜜,但这些也将随着我们的毕业而写下一个完整的句点。留下一个个永远令人怀念而且独一无二的美好回忆!
毕业了,回想起这几年的学生生活是这么的多采多姿啊!真希望时光能倒退,但那只是一个不可能实现的梦想罢了。天下没有不散的宴席,有聚就有散,有离别才会有相逢的一天,这是天经地义无法改变的事情。毕业后我要更加努力用功读书,为母校争光,才不会辜负了这些年来老师的细心教导与期望。
三年来,同学们的互助,老师的教导都让人感到校园生活的温馨,虽然期间也有不愉快的事情,但是就如湖水起短暂的波浪,很快又风平浪静了。
三年了,陪我走过1000多个日子的可爱的同学,不辞辛劳谆谆教诲的老师,和校园里的一草一木,跟你们说再见,是多么的不舍!当我们再度重逢时,又是另一段快乐的开始……
踏出校门,我不再是中学生。(可改)
回头望望,千丝万缕牵扯着我的心。
再见了,给我友谊的好朋友!
再见了,给我教诲的老师们!
曾记得六年前,我们还是一群无知而又顽皮的小孩,在老师耐心的帮助和教育引领下,如今个个都已变成风华正茂、全面发展的少年。六年的小学生活在不知不觉中就要结束了,我们马上就要踏进中学的大门,成为一名合格的中学生了。 就要与相处六年的同窗好友分别,告别尊敬的老师和敬爱的母校,在此,我代表所有六年级的同学向尊敬的老师,敬爱的母校真诚的道声——谢谢。谢谢您们六年以来对我们的悉心教导与关心帮助。因为您的付出,才给了我们最坚定的信心,所有拼搏的汗水都会化做我们初中时代学习的动力。
我们都不会忘记母校,不会忘记给予我们六年培养和爱护的老师们。六年来,老师和我们如影相随、不离不弃。在阳光灿烂的日子里,老师开开心心地跟在我们的身后。老师享受着我们的快乐。老师是我们的欣赏者、仰慕着,老师是我们的崇拜者、纵容者。老师雀跃是因为我们欢乐,老师开怀是因为我们兴奋。
同学们,我提议:大家向所有为了我们无私奉献的亲爱的老师们挥挥手,大声地说一声:谢谢您,亲爱的老师们,我们会永远想念您们的。
“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越!”请老师相信我们,我们会在中学中倍加努力,取得更大的成绩。最后,我代表六年级的全体同学祝福所有的老师——越来越年轻,身体健康,万事如意!祝福我的母校——康庄中心小学的明天会更好! 谢谢!
升初中的感想作文
似水流年,今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友;今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生;今天的我们已经告别童年,走向青春.带着对未来的憧憬,我们来到了人大附中,走进了初一生活.
开学已经一个月了,对新的环境有了一定的了解.面对初一生活也有许多感受.
上初一了,第一个感觉是新鲜.校园是那样干净整洁、绿树成荫;老师讲课是那样富有活力、引人入胜;同学们相处是那样融洽、愉快;现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返.这一切与小学都有着很大差异,是我感到无比新鲜、有趣.
上初一了,第二个感觉是对未来的憧憬与向往.开学典礼上,我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上,放飞到蓝天.大家的愿望各色各样,有的希望做个音乐家,把中国的传统音乐推向世界;有的希望做个记者,让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹;有的希望做个文学家,让人们听到社会7a686964616fe59b9ee7ad94362角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现,初中这三年,我们会给未来打下坚实的基础,朝目标一步步迈进.
上初一了,再有的感觉便使紧张.在中学,尤其是优秀的中学,学习的竞争相当激烈,从而也会有一定的压力.稍不留神成绩就会拉在队伍后面,所以丝毫不能放松,要时时都处在学习状态.我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩.
上初一了,既激动又期待还紧张.但无论如何,从一点一滴做起,融入到新生活中,让我们以昂扬的心态面对初一生活.