总复习计划(数学6年级下册作文)

非常抱歉，我只能说你是个爱学习的好孩子。但我小学是在玩中度过的，才能过来没为考试而复习过，还有就是我是五年制的，对不起！没帮上你忙
一学期有接近尾声了，马上就要进入期末考了，每个人都想在期末考出好成绩，向老师、父母汇报。不过，又想考到好成绩，就得认真复习，也许e799bee5baa6e79fa5e98193e4b893e5b19e330，很多学生会问该怎么复习呢?来，让我来告诉你一个小秘诀吧!首先，我们先定一个计划，我不相信有人连定个计划都不会，提示一下，计划一定要合理哦!接着实施计划，这就行了。今天，我就先把我的计划告诉你吧!
一开始，就要睡个好觉，把精神养足，这样才有足够的精神学习嘛。来到学校后，就要马上拿起书来早读，要读好词佳句和段落，再把生字读一读，把要背的部分尽量背下来。读完课文后，就要读“词语盘点”，没读一个词儿，都要把它刻在心里，时时刻刻都不能忘记，读完“词语盘点”后，就要读我的发现和日积月累，一定要记住日积月累的词语或句子。上课时，认真听讲，全神贯注的看着老师，听着老师讲的一词一句，下课了，还要整理一下这节课学的知识，接着预备好下节课要用的东西。
放学回到家后，不要拖拖拉拉的，要马上拿起作业和文具准备做作业，每做完一项作业后，就要检查三四遍才可以，晚上写作文时，打字要打得快，并且还要正确，打完之后，就能立刻拿起笔和纸开始抄作文。
我的计划就是这样，如有意见请快点告诉我，让我及时改正计划。大家不妨也来试一试，制作一个复习计划吧!

小学数学毕业总复习无论是对学生掌握数学知识的水平层次, 还是对教师全面提高教学效益都有着举足轻重的意义和作用。 为切实 抓好总复习工作,全面提高六年级教学质量,特拟订以下复习计划, 一、复习目标:
1、使学生比较系统的牢固的掌握有关整数、小数、分数、比和 比例、简易方程等基础知识,具有进行整数、小数、分数四则运算的 能力,会使用学过的简便算法,合理、灵活的进行计算,会解简易方 程,养成检查和验e799bee5baa6e4b893e5b19e363算的习惯。
2、使学生巩固已获得的一些计量单位的大小的表象,牢固的掌 握所学的单位间的进率,能够比较熟练的进行名数的简单改写。 3、使学生牢固的掌握所学的几何形体的特征,能够比较熟练的 计算一些几何形体的周长、 面积和体积, 巩固所学的画图、 测量等技 能。
4、使学生掌握所学的统计初步知识,能够看和绘制简单的统计 图表,并且能够计算求平均数问题。
5、使学生牢固的掌握所学的一些常见的数量关系和应用题的解 答方法, 能够比较灵活的运用所学知识独立的解答不复杂的应用题和 生活中的一些简单的实际问题。
二、复习重点:
⒈整、小、分数四则运算,混合运算和简算,解方程和解比例。
⒉复合应用题、分数、百分数应用题。
⒊几何形体知识。
⒋综合运用知识,解决实际问题。
三、复习难点:
⒈使学生对所学基础知识┄概念、 性质、 法则、 公式以及常见数 量关系系统化,并能融会贯通。
⒉灵活解答应用题的能力和方法。
⒊准确的进行计算。
四、复习关键:
掌握“双基” ,并能灵活运用。
五、复习方法:
⒈分阶段复习
⑴ 统复习, 24课时左右。
⑵ 题复习, 12课时左右。
⑶综合检测,查漏补缺,根据具体情况而定。
⒉复习主要采用讲练结合,以练为主的方法进行。
六、复习时间安排:
第一阶段—— 24课时左右
⒈数和数的运算(6课时)
这节重点确定在整除的一系列概念和分数、小数的基本性质、四 则运算和简便运算上。
⑴、数的意义、数的读法和写法
⑵、数的改写、数的大小比较
⑶、数的整除、分数小数的基本性质
⑷、四则运算的意义和法则
⑸、运算定律和简便算法
⑹、四则混合运算