初一期末复习计划 作文500字

先把课本的生字词读熟，接着看文言文，把文言文的重点词语被下来，接着被诗，最后看作文。

转眼间，期末考试就将来临，时间也只有星期之余，复习的内容太多。要好好利用复习的时间，必须对此有一个认真的分析，合理地安排好复习的时间时间。

在复习的过程中 ，思想是一个很重要的因素，期末复习是期末考试取得好成绩的有力保证，首先，我应该在思想上重视它，不能马虎麻痹。因为期末考试考查面涵盖一本书的内容，全面检测我们的能力，是检验我一学期学习效果的主要形式之一。学习半年了，究竟学得怎么样？自己想知道，老师、家长也想知道。而这个效果可以通过考试来检验。“复习”不是可有可无，要下功夫搞好。就算有了有了良好的思想，但是复习过程中没有讲究方法的话，那么，复习的结果肯定也不会太理想的，太俗话说：工欲善其事，必先利其器。意思是说无论做什么事，都要事先做好准备。期末考试也是一样。要想取得好成绩，除了平时努力学习，打好基础，提高能力外，期末复习方法也很关键。复习方法多种多样，我会该根据自己的实际情况，选取科学、高效的复习方法。在课间里，要多多向老师们请教哪些上课还未弄懂的题目e79fa5e98193e59b9ee7ad94330，直到弄懂为止，要发扬不耻下问的精神。

在语文复习方面，我会多挤时间去阅读、去巩固那些“简单”的基础知识。数学方面，我会多做试卷、题目，把不会或不懂的问题找老师或同学请教，直到弄懂不留疑问为止，上课时也要跟着老师一起去温习。英语方面，我则会抽时间去记单词、短文，把书上的内容打扎实，上课时也要跟着张老师一起复习，把老师发的报纸发挥作用。其他几科，我也会多挤时间去背、读、记，老师带领我们复习时，要专心致志跟上课一般对待.....

当然喽，每天的家庭作业，我也会认真完成，不过更重要的是，要一直坚持下去，不能三天打渔两天晒网的，否则一点效果都没有的。

写的不太好，但绝对是原创~~~
祝楼主考试顺利~~~~~
加油~~~~~
星期一，可以先复习老师今天讲过的知识，然后再复百习语文半个小时，英语半个小时，数学半个小时（从第一单元开始复习）
星期二，也是可以度先复习老师今天讲过的知识，然后复习生物，地理，也是各半个小时
星期三，也是可以先复习老师今天讲过的知识，然后就复习历史和政治，也半个小时
星期四，也是可以先复习老师今天讲过的知识，再浏览一知下你星期一复习过的东西，然后又按照语文半个小时，英语半个小时，数学半个小时
星期五，道和星期二一样，不过加多一点浏览一下你星期二复习过的东西
星期日，和星期三一样，不过加多一点浏览一下你星期三复习过的东西
星期六，可以回休息一下，或做一些自己不太擅长的题目
然后早午晚的话可以按楼上的答那位的复习方法，早上读一下语文英赞同4| 评论

复习能力
复习，就是自学已经学过的知识。
复习的种类很多，有课后及时复习，“天天见”复习，周复习，月复习，期中复习，阶段复习，总复习等。从广义上讲，它们都是课后复习。
复习的作用切不可忽视。俗话说：“拳不离手，曲不离口。”不善于复习的同学十之有九是学不好的。复习是掌握知识、提高水平不可缺少的环节。
当然，复习并不是简单地把课本或笔记再看一遍。它有一定的要求，本章重点讲课后复习的程序和方法。

课后复习的程序和方法
课后复习的含义用一句通俗的话讲，叫“当天课程当天复习”。
我们经常碰到这种情况，当问一个学生在课后应当干什么的时候，他会惊奇地看着你，回答说：“做作业呀！”如果批评一个学生课后不抓紧时间复习，他会理直气壮地回答：“我的作业做完了！”看来，相当一部分中学生把做作业看成是课后唯一的学习任务。显然，这种认识是片面的。按照学习的正常程序，课后应当首先复习当天上的新课，然后才去做作业。
当天课程当天复习。老师刚刚讲过的内容印象深刻、清晰。心理学家认为，刚学的知识在两三天后遗忘的最多，最好在学后24小时内复习。如果拖得时间过长，上过的课程已经忘了许多，再去复习，就事倍功半了。有一位教育家说得好：应该去巩固知识，而不是去修补已经瓦解了的东西。就是说：要趁热打铁，及时复习。中学生在这一点上应当养成习惯，要做到不论出现什么情况都不受干扰。
正确的复习方法应按下列程序进行：一“过电影”，二看课本，三整笔记，四做作业，五看参考书。
(1)“过电影”
逼着自己去回忆老师讲课的内容。“过电影”的时候，既不看课本，也不看笔记；既不说出声，也不写出字；全凭脑子想，让老师讲课的全过程在头脑中重现一遍。通过“过电影”，可以检查自己听课的效果。比如，如果能回忆出大部分内容，说明预习和听课的效果较好；如果许多内容回忆不出来，就要及时检查预习和听课两个环节，寻找效果不好的原因，尽快改正。
通过“过电影”，可以发现自己知识的薄弱环节。通常，能回忆出来的，基本上是自己已经懂了的部分。回忆不出来的，是自己没有弄懂或没有掌握好的内容，在复习的下两个程序中力求予以补充。
“过电影”可以提高自己的记忆能力，闭目思想一遍，比睁眼照书读十遍的记忆效果还要大。因为，回忆的过程也是思索的过程，每重现一次就是记忆的一次强化。
“过电影”之所以放在复习程序的第一步，其意义全在于此。
(2)看课本
课本，一课之本，不可不看，但不可走马观花，一目十行地看。由于已经有了预习、听课、回忆三个阶段，这时看书应当是既要有面，更要有点。这个点，既包括课程内容上的重点，也包括回忆的时候没有想起来、较模糊的“缺”点。看的时候可随时在书的天头和空白处记上简要的带有提示性、综括性的词句，以便以后再看书的时候，能呼应起来，明了这一页书中的关键内容。
(3)整笔记
我们在前面已经讲过方法，这里需要强调的是：在回忆的时候，记不清、回忆不出来的那部分内容，一定要在笔记中把它详细整理，并做上记号，以便总复习的时候，注意复习这部分内容。
(4)做作业
作业本来就是为复习巩固所学知识而设的，所以做作业是复习的环节之一。而且是一个重要环节，至于怎样做作业、解题，我们到以后的章节再作专门介绍。
(5)看参考书
参考书，就是围绕老师讲课的中心内容找来7a686964616fe4b893e5b19e366的课本以外的书，以课本为中心进行阅读。由于时间有限，参考书不必从头到尾一字不落地去看，要有选择地看。看到和老师讲解一样的内容就一扫而过；看到对同一问题从不同角度进行阐述的，就仔细阅读，加以比较，学会从不同角度、用多种方法解决同一问题。这样更有利于加深对课内知识的理解。开始时可以请老师帮助推荐参考书，看参考书的时间、精力、量的多少要根据每个人的具体情况决定。有时间就做这一步，时间多就多看一点，时间少就少看一点。