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2000~2005天津高考英语作文题目

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从话题角度来看,和往年一样,社会类和教育类仍然是主要考查话题分别占到11次和6次,当然这里社会类的话题包括工作,生活,城市建设等,内容涉及多个层面,这也是数量偏多的一个原因;教育类包含学科教育, 教育方式, 家庭教育, 学校教育等一直是高频话题,科技类和环境类上半年考频正常,犯罪类和政府类考查偏少,各出现了一次。e799bee5baa6e59b9ee7ad94331值得注意的是,新闻媒体考题一般出现在上半年,今年考频加大,上半年出现了2次。

截止到8月10日,大作文跟往年一样,仍然是同意与否类居多占到12次,其次是双边讨论类占8次,利弊分析类和原因措施类(报告类)各占3次,混合类占4次。

重点考题分析

Some people believe famous people’s support towards international aid organizations draws the attention to problems. While other think celebrities make the problems less important. Discuss both views and give your opinion. (2019/04/13)

4月13日考的这道题是整个上半年构思难度极高的一道题目,也是一道老题,很多有望上6的考生都因为这道题的构思问题,变成5.5分。有些学生对题目的理解有一些偏差,题目的意思是:名人对国际援助组织的捐助使得人们关注到问题,然而另一些人认为名人使得问题不那么重要。第一方面比较好理解,名人利用自身的影响力使得问题得到关注,比如尘肺病对于大众来说不是很常见,是煤矿工人得的一种病,很多明星通过公益活动,让更多的人关注到这部分需要帮助的群体。另一方面,淡化问题的原因是大众或者粉丝只关注名人的行为而忽视问题本身,对问题没有后续跟进,也就最终解决不了问题。

The increasing use of technology in the workplace has made it easier for young people to get work and hard for old people. To what extent do you agree or disagree? (2019/05/04)

这道题审题很容易跑偏, 很多同学把重心会放在科技让年轻人简单地获得工作,或者错误理解成科技让年轻人的工作简单化,忽视了后半句hard for old people。题目中含有并列关系and,需要两者都要提及,所以后面论证只证明对年轻人的好处是偏面的。

总而言之,上半年题目以老题重现居多,同学们还是要多刷机经,有可能就碰到自己写过的题目,下半年大作文犯罪类,政府类考题可能会增加,可以增加这两类话题的练习。另外,要注意审题常见的坑,乍一看不太懂的题目不妨多读几遍,不要贸然下笔。


阅读下面的材料,按照要求作文。

两条小鱼一起游泳,遇到一条老鱼从另一方向游来,老鱼向他们点点头,说:“早上好,孩子们,水怎么样?”两条小鱼一怔,接着往前游。游了一会儿,其中一条小鱼看了另一条小鱼一眼,忍不住说:“水到底是什么东西?”

看来,有些最常见而又不可或缺的东西,恰恰最容易被我们忽视;有些看似简单的事情,却能够引发我们深入思考……

请根据以上材料,自选角度,自拟题目,自选文体(诗歌除外),写一篇不少于800字的文章。不得套作,不得抄袭。

2001年
  假设你是李华,你的澳大利亚朋友Dick听说中国的中小学正在e799bee5baa6e4b893e5b19e339减轻学生的学习负担,来信询问有关情况。请你根据下表提供的信息,写一封回信,谈一谈减负给你的学习和生活带来的变化。
  周末活动(减负前) 周末活动(减负后)
  白天:上课、做作业 白天:参观博物馆、学习电脑、绘画等
  晚上:做作业 晚上:看新闻、读书、看报
  就寝时间:11:30 就寝时间:10:00

  2002年
  最近,你校同学正在参加某英文报组织的一场讨论。讨论的主题:公园要不要收门票?请你根据下表所提供的信息,给报社写一封信,客观的介绍讨论情况。
  60%的同学认为: 40%的同学认为:
  1、不应收门票 1、应收门票,但票价不宜高
  2、公园是公众休闲的地方 2、支付园林工人工资
  3、如收门票,需建大门、 3、购新花木
  围墙,会影响城市形象

  2004年
  假设你班将举行一次英语班会,主题为“中学生应该如何使用家长给的零花钱”。请你根据提示写一篇发言稿。
  使用方式 好处
  存入银行 养成节约的习惯
  购买书籍 获取知识
  其他 培养兴趣(音乐、体育、集邮等)

  2005年
  请你根据提示用英语写一篇短文,介绍第十五届全国书市开幕当天的情况,并浅谈举办书市的意义。
  日期 2005年5月18日
  地点 天津
  人数 6万余人(来自全国各地、各行各业)
  主要活动 开幕式、科普讲座、作者与读者见面
  受欢迎图书 社会科学、少儿读物、外语等
  意义 提供好书、方便购书、满足人们增长知识的愿望

  不好意思啊,没找到2000年和2003年的

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