求写走进初三的作文，要500字左右

读了《凡卡》一文，不觉泪如雨下，那小凡卡哀求的眼神、一直在我脑中晃动；契科夫那催人泪下的语句，令我的内心有着极大的震撼。我义愤填膺，却又无可奈何。我去问爸爸：“爸爸，为什么凡卡有这么悲惨的命运？他不能自由吗？”爸爸于是给我讲了《凡卡》一文的时代背景：《凡卡》写于1886年，它反映了沙皇尼古拉三世时，无数破产了的农民被迫流入城市谋生，他们深受剥削之苦，连儿童也不能幸7a686964616fe58685e5aeb9334免，他们被让去做学徒，学谋生之技，却常被主人侮辱，脆弱的心灵倍受摧残。“这都是法律的缺口呀！”爸爸深有感触地说道。不过，我们中国可不是这样的，我们中国已经建立了《未成年人保护法》，并且在我们容桂，已经有了“法律进校园”的倡议呢！在我们学校，经过法律的“进攻”，与之前截然不同了，以前一下课用老师的话说，就是“脱缰的野马”、“自己姓什么都忘了”只管一溜烟去玩，现在则是有空便拿着《未成年人保护法》看着，给人一副好学的样子。而且，现在的我们懂得了利用法律，维护自己的人身权益，“法律从小抓起”，你说这不好吗？不过，有些人不会正确地运用法律，借助法律狐假虎威，如：爸爸妈妈要求他做家务，他就说‘你犯了《未成年人保护法》的第ⅩⅩ条，……’借此来推脱家务，以达到偷懒的目的。这当然不是好的，他错误的运用法律，使正确的事情都变成了害他的事，那别人可比窦娥还冤哪！还有一点的是，“国有国法，校有校规。”《未成年人保护法》虽重要，但不能忘的是，学校也有学校的规矩，所以不仅要对“国法”守法，也要对“校规”遵纪。希望广大学生对这次“法律进校园”活动表示肯定和支持，争当一个遵纪守法的公民！

风雨，浮世清欢

流年，守一处老居，温一壶岁月之茶，品到淡味；耕一笔闲情，以心为墨，挥洒于纸上，让人生的底色温润，清新而透明。
——题记
秋雨，滴答瓦檐而下，也落入心底，清脆而幽幽。秋已至，又是雨天，阁楼微寒，心思依旧点墨成素，一笔，不想写过往的流年纷杂，那些烟花般的句点，再无太多交集。花事，途经四季冷暖，那些山盟海誓的风月，渐渐默念成简，落笔也就成了煮字清欢。
生活，一半清醒，忙忙碌碌里，耕耘重复的日子；一半梦境，梦想边缘旁徘徊，延续生命的意义；一些欲望、孤独、浮躁、悲喜交集，演绎着月圆月缺。无法完整的，或亲情，或友情，或爱情，都是心底深埋的遗憾况味。初中生活已奏响了最后的篇章。
深浅于尘世，行径，转角，学着隔岸观景，放下手中的执着，将世俗的华丽妆扮卸下，拾一缕清淡相伴，感受回归的本真；温一壶闲暇，感受滴水人生，平凡最美；看窗外落叶飘落的静美，一笔陶冶心底的诗意；忽尔，时光就这样定格在简约下，逝水的年华，安逸，清新，开出了一朵素淡的心花。
手持有一处闲暇，读书，练字，观世情，品人情，也就成了一大乐事。有人说：一e799bee5baa6e997aee7ad94e78988e69d83361个人若太过沉溺于文字里，就会和现实脱离一段距离。而你不知的是，书是人类进步的源泉，更是人类发明的种种延续。而初中便是学习的天堂。
流水光阴，总一段回忆，总有些章节，定格了唯美，那些过往馨香的味道，多少个孤清月下，独自品味欢喜；一番滋味，总有些风霜，穿梭在坚强的心扉，品了又品，默然寂静沉淀；人生，分寸之间的丈量，缺憾总是多过圆满。走过一痴一念，莫要怨世情太薄，莫要怨人心难测，倘若懂得不贪，不执，不张扬，一切自当取舍有度，衡量有度，那么总会有一米阳光，于等待中出现，呵护一场似水年华。
岁月的流失虽无情，却也让你体验了成长中的辛酸与不易，让你学会沉稳，学会加倍珍惜每一个平凡又不平凡的日子。当心的羽翼历练到坚硬无比，所有的忧郁与彷徨，随即也就烟消云散。只管于风雨中展现最美的自然姿态，自信中笑着迎接每一个平凡。
流年清浅，繁华一墨。居一岸，我与秋风小酌；一语，我与瘦笔，畅谈心扉；时光，就这样静静定格于窗中岁月，如水的思绪，缓缓流成小河。一种柔情，藏匿于笔下，点滴只想若素，就描绘一山，一水吧！不言过往，不执浮念，只把心声寄托在深远的笔墨里，放飞心情。流年悲喜，过眼云烟，滑过四季的种种相逢，最终都会静卧在光阴下，慢慢流失老去。却也可于心眸中，滋生花开一季又一季的清新，就看你如何采撷一笔闲情。
日子，就这样素简着。左手握着安稳，右手点缀闲暇。都说青花瓷上的女子，那抹蓝，有着婉约极致的灵动之美，带着梦幻，让人只能远远赏之，怕不小心就碰碎了！而我，只想为一名简约的女子，守着一窗平淡如水，于尘埃里静品这人间烟火的百味！一茶，一水，一盐，一米，淡淡栖居。闲时，笔墨丹青相伴，不求精炼，只化作清水清风，喂养心底的一花一草，那么入眼入心的皆是一室清幽。
岁月，风雨走过，山山水水的念想，深埋于墨里，一圈圈暗自潋滟，而后，临一笛清风明月，在婉约下渐渐秋水无尘。
尘路，相逢，唯愿自然；相守，铭记平淡，淡能长久；以笔简修心性，待某一天老去了，岁月的一种清欢，便可在文字里慢慢邀菊修篱。生命，依旧人忙心闲，只是，心思早已开成了一朵闲花，依着阳光静静蔓延芬芳，初三，我来了，我战了，我赢了……

人生在世，若白驹过隙，忽然而已。转眼间，我来到初三的教室里，一阵莫明的心情涌上心头，说不上是什么滋味。 　　　当初一的孩子们成群结队地走向电影院；当初二的女生在学校走廊上嘻嘻哈哈、谈笑风生，初二的男生在操场上驰骋、兴致高昂。而我——初三的一名学生，坐在与世隔绝的北楼，埋在一摞一摞的讲义中奋笔疾书，心中只能一阵叫苦、e799bee5baa6e4b893e5b19e336嫉妒、羡慕、伤心？？？？ 　　　初三了，每天陪着星星离家，又陪着月亮回家，每个夜晚都与梦神依依不舍，每杯咖啡都带有同样的感觉——苦！只想说一句：“好想回到童年！” 　 　 　 初三了，我只能与电视、电脑、随身听道声“BYE——BYE”；初三了，我只能与“当代歌坛”、“体育周刊”说“夕U拉la”；初三了，我只能与排球、羽毛球进行一场生离死别；初三了，队了试卷、书本，其它一切的一切都与我无缘。单调吗？我无言。 　 　 　　初三了，那隔三差五的考试令我头疼，可谓是“一天三小考，三天一大考”，真应了那句“考、考、考，老师的法宝；分、分、分，学生的命根。”还真有“典故”呢！考试前，我埋头苦干，与“难友”们集体抱佛脚：考试时，除了写字时的“沙沙”声，其它便什么也没有了；考试后，同胞们便怨声重重：“我完了！”“又考砸了！”“Our 命over!”“呜啦，神啊救我！”只因为我们上初三，初三生活的特点就是如此。 　 　 　　我不知道未来的道路究竟怎样？我更不知道现在生活的滋味又是怎样？苦吗？我无语。 　 　 　 每天被函数、ABC、之乎者也、串联并联、原子分子包围得团团转，又被“√”、“×”、“-1”、“-3”打败，虽然惨了点儿，但我却在不知不觉中进步着。其实初三的生活是积极的，是有趣的；学习的紧张，竞争的激烈是锻炼我的好机会，我想对自己说：即使再苦再累，我也不会畏缩，因为暴风雨过后，我迎来的将会是彩虹。 　 　 　　打开天窗，去看星空，那漆黑的天幕上缀着几颗星星，它们是那样闪耀、迷人。我突然恍然大悟：那漆黑的天幕不就是初三的生活的外表，而那些亮晶晶的星星不就是生活中的内在之美吗？ 　 　 　 心中充满理想，不管未来怎样，永不放弃拼搏，世界任我闯荡。 　 　 　 当花儿盛开，树叶不再飘落；风儿不再捎来寒意，我就会张开双臂，放飞理想，将初三的点点滴滴积累，对全世界的人说：“我的未来不是梦！”