以读书滋味为话题的作文

刚进初中的时候，初三的姐姐就用特悲悯的声音说，要加油啊。当时没感觉什么，但现在自己也初三了，才知道姐姐当初的感受。告别初一初二的悠闲，初三的生活还是开始了。压力马上就感觉到了，开学第一堂课，无论语文英语还是数学科学，老师们无不例外得谈到了中考。初三这一年要怎么怎么样，听了一遍又一遍。之后就是正常的上课，非常正常。没有假期刚结束之后的适应，已经是高强度的课业。上课、写作业、上课、再写作业……一天的时间好像过得特别快，没有什么特别，就这样结束了。回家的时候背上很重的作业本和课本，继续奋斗在ABC和XY之间。完成的时候，已经累得只想睡觉了。连副课都不剩什么了。可是也并不怎么期盼了。记得初二那一年，我们的体育课几乎都用来聊天闲逛了，而初三，一开始就是跑圈。第一堂体育课结束的时候，所有人都累得连说话的力气都没有了。接下来也一样，无非跑步和联系中考项目。日子就这样日复一日地过着。初三的日子，过得有些麻木。连放学遇到亲戚的时候，人家都说我读书读得一点生气都没有了，像提线木偶一样。那一刻心里有点小小的悲哀。7a686964616fe58685e5aeb9338到底是为什么呢？原来那个活蹦乱跳的我是什么时候不见了的呢？抬头看天边的云彩，那曾是我的追求啊，那么现在呢，我的追求又是什么呢？对，其实明白的，初三的辛苦都是为了将来做的铺垫。想要如彩云般自由，我必须有足够的能力才行。初三，我的初三。加油吧，我只能这么对自己说了。加油

读书的滋味

白纸黑字，读起来百总觉得枯燥无味，远远不如上网聊天和游戏来得有趣，来得刺激。所以，许多人一见到书就逃之夭夭。
而我觉得呢？读书的滋味是多种多样的。
读书的滋味是甜的。读了《安徒生童话》后，那一个个纯洁的小故事里透出了一段段美好的感情。这些简简单单却度又美好的故事中，那种甜甜的味道总会情不自禁地涌上心头。
读书的滋味是清清爽爽的。细细地欣赏、品味发生在别人身上平平凡凡的故事，好像一股秋天的风在问我心底划过。
读书的滋味是如痴如醉的。当你读着一些唐诗宋词的时候会觉得琅琅上口，答随着诗的旋律，你是否像走进了梦境一般。
但读书的滋味也是苦苦的，有些故事也常常使我泪落如珠，牵肠挂肚。
读书的滋味还有好多好多。
有些人内说读书的人是傻子，为一个或真或假的故事而悲而乐。可是我总觉得读书的滋味是无与容伦比的，所以才有那么多人甘愿做傻子，为这些故事哭泣、欢笑。
捧起书，千百种滋味便从心底涌了上来，读书的滋味，真好！只是需要你细细地体会
一缕书香伴我行
夏日的午后，坐在书房内，一杯清茶，等待一米阳光从窗外射进，照在书本上，暖暖的肆意的书香，
――题记
书，像诗苑里的一朵奇葩，让身处逆境的我们警悟，奋进；书，宛若那美丽的贝壳，让闲暇之余的我们陶醉于她的光泽与美丽；书，也似那淡蓝的的风铃，让懵懂天真的我们伫首聆听她的低吟浅唱。
对于书，我有着莫名的情7a686964616fe78988e69d83366愫，记得从咿呀学语，蹒跚学步起，便和书结下了一段不解之缘。
小时候，总爱看一些幼稚的童话，缠着妈妈给我讲那些自以为很神秘的故事，然后饶有趣味地沉浸于童话中，做一个温馨、淡淡的梦。在童话国度里，点亮只属于我的烟火。
等到再大一点，随着年龄与知识的增长，我开始阅读小说——首先是我们中国的瑰宝四大名著中的《红楼梦》，看它曲折动人的情节；然后是米切尔的《飘》，看它感悟人生的真谛。然后看高尔基的《童年》，还有罗贯中的《三国演义》，这些都使我着迷。于是我了解了，虽然作家们用不同的方式表达真我本色，但我都可以感受到他们内心所要传达的东西。
更大一点我就渐渐古代诗词所吸引。我神往“明月松间照，清泉石上流。”的明洁，我敬佩“黄沙百兆穿金甲，不破楼兰终不还。”的悲壮。我同乐天同感叹“同时天涯沦落人，相逢何必曾相识。”的感叹，我与子美共期盼“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”的愿望，我会因“夕阳西下，断肠人在天涯。”的游子心酸，会因“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”的豪情壮志满怀......
书香带我走进文学的殿堂，让我拥有一颗富有奇思妙想的头脑，一双放眼世界的眼睛以及一张能说会道的嘴巴。书如风景，永远浩荡无际，永远无边无垠，只是现在的你是否愿意持一颗求知的心，携一身渴望，走进书香，从阅读身边轻轻走过呢？
每当我生活中遇到不快或者压力的时候，有书的陪伴使我不再孤单。书是我的挚友，踏上作者用文字搭成的心桥，渐渐达到心灵的沟通，随之而来的是心情的释然，压力的缓解，是明天的希望。
书滋润着我平凡的人生，不管远方是彩霞满天还是阴云密布，我都要坚持——因为书香伴随我前行，我是苍茫的文海中遨游！

呃，我没有范文，但是我是按照语文老师的分析给你说的。

首先，话题作抄文给你的只是一个空旷而大的框架，你要将这个“读书滋味”的范围缩小。例如：读书的快乐。

这个“快乐”则将话题大大缩小，更为好写。

若写记叙文，就要将故事穿插到生活中，要是具体事件，注意一些细节描写。

而且一定要有关于“读书快乐”的zhidao相关字眼，否则老师将文章读完还不知道你要表达什么意思。

切记，不能引用“读书滋味”为作文的名字，这是话题作文的第一大忌。

文中不能出现真实人名地名。