作文:给予就是获得

从前有个人，他在沙漠中迷失了方向，饥渴难忍，濒临死亡。可仍然拖着沉重的脚步，一步一步地向前走，终于找到了一间废弃的小屋。这间屋子已久无人住，风吹日晒，摇摇欲坠。在屋前，他发现了一个汲水器，于是使尽全力抽水，可滴水全无。他气恼至极。忽又发现旁边有一个水壶，壶口被木塞塞住，壶上有一条纸条，上面写着：“你要先把这壶水灌到汲水器，然后才能打水。但是，在你走之前一定要把这壶水装满。”他小心翼翼地打开壶塞，果然里面有一壶水。

这个人面临着艰难的抉择，是不是该按纸条上所说的，把这壶水倒进汲水器里？如果倒进去之后汲水器不出水，岂不是白白浪费了这救命之水？相反，要是把这壶水喝下去就能暂保自己的性命。一种e69da5e6ba907a64338奇妙的灵感给了他力量，他决心照纸条上说的做，果真汲水器中涌出了泉水。他痛痛快快地喝了个够！休息一会，他把水壶装满，在纸条上加了几句话：“请相信我，纸条上的话是真的，你只有把生死置之度外，才能尝到甘美的泉水。”

快乐阳光说：
给予是快乐的——你给予别人快乐，别人会回报你一个微笑；你给别人一份思想，就会变成两个思想；你给予别人帮助，别人会感激你有一颗善良的心。
给予是快乐的——小到一块糖、一个眼神、一句温软的话，给别人带来快乐的同时，真正受益的还是自己啊！
世上有两种人。一种人是在接受的同时，也给予别人感谢，他因为接受而欣喜，因给予而快乐；而另外一种人是，只接受，从不给予，那么他就会沉闷，因害怕失去，因而变得闷闷不乐成为一个孤独而吝啬的人。一味获取，只能让你变得自私，贪婪，就像那些贪心的人，欲望永远不能得到满足，最后甚至不惜损害国家的利益，以满足个人私欲，最终落得一个可悲的下场。
所以，我们都要学会给予.......做一个给予的人，接受别人的恩惠要感谢，同时还要把这份恩惠带给那些需要帮助的人。你也因为给予而获得了许多快乐，因为给予，你会得到更多的回报。

“给予是快乐的。”——我说这句话的时候也许有些朋友，认为说得太功利，有居高临下的味道。

我知道还有一句话能震撼人心——“怀大爱心，做小事情。”这是特雷莎修女的话。

其实只是从点滴做起......

给予，是一种快乐。而且，这种快乐是发自内心的，是一种哪怕自己在病痛中也能感受到的心静似水的快乐。
被国外同行誉为“中国第一手”的北京积水潭医院手外科大夫韦加宁教授，他在手外科方面的学问自然是第一流的。他高尚的人格完美的医德，同样也是第一流的。他第一流的人品，主要的表现，就是给予。晚年，他不幸患上癌症，发现时已是晚期，这对他意味着什么，他自然是很清楚的。短时间的痛苦之后，他很快恢复平静。在他生命最后的日子里，他最大的愿望是完成他的《手外科手术图谱》，给予自己深爱的事业，给予自己的学生。这期间，他依然不忘自己的病人，想更多地给予他们一些帮助。即使是病情越来越重，他还是常将自己的笑容给予家人，给予同事，尽量减少自己的病痛给他人带来的不安。在给予中，他感到很从容，很平静，很安祥，以快乐与满足心情走完自己有尊严的一生。
给予的快乐，是人生的真快乐，又是有益身心的大快乐。美国作家叶慈夫人，二战时在珍珠港一家医院养病，严重的心脏病，让她一天24小时要在床上躺22个小时，偶尔下床走一走，也要有人小心地搀扶。病痛，使她几乎完全失去了快乐。日军袭击珍珠港，这里陷入一片混乱之中，一些人被炸死炸伤。叶慈夫人从床上走下来，去照顾那些死难者的家属，尽她所能，把安慰给予他们，把微笑给予他们，把快乐给予他们。一天24小时，除了睡眠8小时，其余时间差不多全用在为别人做善事上。这样，她没有时间去想自己的病痛，而工作的兴奋与给予他人所获得的快乐却悄悄地溢满了自己的心灵，折磨她多年的疾病也奇迹般的好转了。
给予别人，快乐自己，赠人玫瑰，手有余香。咱寻常百姓的寻常生活，可以说，也是常常有着这般的生活体验。比如，你会画画，你会弹琴，你不吝地将自己的技艺给予孩子，看到孩子的进步，内心的感受怎一个快乐了得；退休后，你植树种草，心系环保，把自己的余热给予绿化，在人们的赞许目光下，不是也会感到一种满足一种快乐吗？邻居家的孩子病了，你用小车将他们送到医院，及时的救治，孩子和他的妈妈露出了笑容。给予人家帮助，你内心升腾起的肯定也是一种甜甜的快乐。甚至你在街头，给问路人一个指点，给乞讨人送去一元钱，给孩子一个微笑，别人得到了快乐，但最快乐的还是你自己。那感觉，大概都可用“好极了”来形容吧？
耶稣基督说：给予，是快乐。美国聋盲女作家海伦?凯勒，说到自己快乐的诀窍，也这样说：“我发现生活很令人兴奋，特别是你为他人而生活”。把自己的情感，自己的热心，自己的善念，自己的技能，给予别人，快乐就会常驻我们的心里。
赠人玫瑰，手有余香。　　有这样一个故事。一位年轻女孩和一位老奶奶同在商场，奶奶老了，行动不便，拄着拐杖，缓缓向商场那道门走去。女孩见了，跑向那道门，拉开门，等待老奶奶经过。可能在生活中我们并不在意，认为这是一件小事，没什么可关注的，可女孩的一句话让我心中万番感想，老奶奶以微笑，夸奖赠与她，她却说：”我的奶奶也老了，我只是希望在她遇到这种情况时，也有人e799bee5baa6e997aee7ad94e58685e5aeb9339主动帮她，为她拉开那道门。”我相信，会有人像她帮助别人那样帮助她奶奶。　　永州教师，她是一位博爱的老师，同时也是一位伟大的母亲。听了她的事迹，她是一名小学教师，这些年收很多孩子，也帮助了很多孩子。为了让孩子到学校读书，她走山路去家访，向家人承诺她资助小孩学习，只要孩子愿意学，我就愿意教。为了让孩子有好的学习环境，她把孩子带在自己身边，与她们一起生活，给她们做饭，教她们认知。她收养的一位孩子现在就读于我所在的学校。她付出了，她光荣。她付出了，她幸福，她有很多孩子，她们都管她叫妈妈，一声妈妈融入多少情。她是孩子的伟大妈妈。　　一位大学毕业生，从事教育行业一年，她帮助了很多需要帮助的人，她在微博上筹善款，农村孩子，父母离异，爷爷奶奶没有收入，她为他们捐衣服，彩笔，在小孩眼里这些多么贵重，小孩一个微笑温暖了我们的心灵。我还是一名学生，我没有经济来源，我还是会尽自己一份小小的力。　　好人一生平安！

什么是给予？什么又是获得？
在我看来，给予是获得的基础和源泉，获得则是给予的必然结果；给予是一个实现自身价值的过程，获得则是精神升华和帮助他人实现价值的过程。
长时间以来，人们都崇尚这样一种信念：给予是快乐的，给予是无私的，给予与回报无关。我想说，这是一种过于理想化的追求，就像人类一直梦想的共产主义社会，怕是要经过长久的历练才能得到达成的机会。那么现在呢，对于占人口绝多数，正处于‘庸人’状态的我们来说，给予与获得，到底应该怎样定义？它们的关系又该如何？
作为庸人中的一员，我想提出拙见若干。
人类交往的过程，其实就是一个不断给予、不断获得的过程。唯一不同的是，有人的给予，是出于精神需求，有人的给予则更多的是为了追求可预见的物质回报，如果说给予的目的在于获得，那么前者就是一种必然的因果关系，后者则多了些索取的意味。
我心中的给予，不是身穿‘博爱彩袍’的奉献精神，而是追求生命价值，完善生命意义的一个过程。因此，我心中的给予身后，必然伫立着不同等级的获得。给予的大与小，决定着收获的大与小。人们总说，他们因为给予而快乐，所以他们不求回报。事实上，这份快乐并非源于给予本身，而是自我价值得到展现与提高后，潜意识里的欣喜感与满足感造成的。所以说，真正的给予，并不是刻意的奉献自我，而是灵魂需要提升时的无意识举动。那些为了给予而给予的人，不但享受不到给予的快乐，还时常因为得不到预期的回报而倍感苦恼。
我从著名歌手丛飞的身上，嗅到了给予的真谛。丛飞的一生就是在不断的给予与获得中度过的，他的益助，改变了无数人的命运，他人生的价值也因此而体现。所以，当病重在床的丛飞得知某些他曾经帮助过的人们不愿意帮助他时，丛飞没有丝毫的怨气。这也许与他宽怀的胸襟有关，但我却认为，丛飞的宽容是因为人们几句感激涕淋的言语、几个感恩戴德的行动，并不是他的给予最终要追求的获得，他不断的给予，只是为了向自己、向所有人证明：他存在的价值，就是让别人幸福。他做到了，因此他满足了，安然了，我可大声地说，丛飞是个幸福的人。
丛飞的给予让他实现了自我的价值并获得了精神的升华，而一些人的给予，不但展现了自我价值，做为收获他们还帮助他人实现了人生价值。
这样的人很多，在这里我想以我偏爱的巴金为例。巴金的人生是光辉的，没有遗憾的，至少在我眼里的确是这样的，因为他用他的笔杆成就了自己的价值，他的激流三部曲，他的爱情三部曲，成了多少饥渴心灵的精神食量。他的一支笔激起了多少人奋斗的信念，实现了多少人本来毫无感知的人生价值。
这是文字的力量，艺术的力量，更多的是给予者的力量。他们传递了一种思想和信念，开启人们沉睡的心智，所以他们所获得的，不仅仅是名利财富，掌声和溢美之词，而是一个又一个灵魂因为他们而充实，所带来的成就感以及心灵的又一次飞跃。
给予的目的，的确是为了获得，人类生活的一切交流都适用于这个定636f7079e799bee5baa6e79fa5e98193366律。但事情的关键在于：你究竟是因为给予而获得，还是为了获得而给予？