高考作文该如何审题立意

1、 今年重庆高考与往年一样,也是给材料,自己拟题作文.材料如下:

一个刚上车的小男孩请公交司机等一等他妈妈.过了一分钟,孩子妈妈还没到,车上乘客开始埋怨,说母子俩耽误了大家时间.这时,那位腿有残疾的母亲一瘸一拐地上了车,所有人都沉默了.

这个作文材料虽短、事件虽小,但贴近生活、贴近现实,兼具情感性与思e799bee5baa6e997aee7ad94e4b893e5b19e366想性.它弘扬了社会主义的核心价值观,乘客们表现出的理解、体谅、关爱,展示了亲情的可贵、理解的宝贵、关爱的珍贵,体现了社会的和谐与温暖,渗透着时代的正能量.

2、 首先,领悟材料饱含的丰富情怀.

浓浓的母子情:刚上车的小男孩为什么让司机等他妈妈呢?因为母亲腿脚残疾,行走不方便.儿子就成了母亲的"小拐杖",成了母亲的小向导.孩子请求等待的行为,体现了他对母亲的体贴和关爱,也体现了对母亲的孝心与呵护.

深深的大众爱:司机和乘客等了一分钟,孩子的妈妈没到,乘客们开始抱怨,认为耽误了大家的时间.在现代社会,时间就是生产力,时间就是效率.在埋怨声中,母亲一瘸一拐地上车了,这时,车上所有人都沉默了.这一沉默蕴含了什么?蕴含了对弱势群体的怜悯、同情、尊重、包容,也蕴含了普通人的温暖情怀.

和谐的社会情:生活中,一个平凡的小细节、小场景,随时可以爆发由埋怨引起的争吵,甚至斗殴.这个时候,需要的是什么?需要的是可贵的理性、理解、理智,同时也需要一种宁静、温润、成熟的境界.这个材料正是体现了这一点.

3、 其次,剖析材料蕴含的深刻思想.

在当今浮躁的社会文化语境下,这一材料作文具有很强现实的针对性和鲜明的思想导向性.它能引导人们,沉静下来、反思自己、反思社会,重新认识生命、认识价值、认识崇高.

孩子要求司机等待妈妈上车,乘客由不满、抱怨到沉默,这一变化体现了什么思想?体现了和谐健康的精神走向.具有而言,可以从几点进行挖掘:

其一,宽容精神.宽容的人不会对他人有太多的挑剔,也不会一味喋喋不休地抱怨.宽容精神其实很简单,就是停止抱怨.

其二,敬畏生命.生命是平等的,包括人与自然、人与人、正常人与残疾人.只要是生命,都应当得到尊重、爱护、敬畏.

其三,道德价值.人活着,应当怀着温柔与悲悯,保持对善良、友好、光明的渴望.把道德的善,人性的美,作为生活的良方.

其四,平和心态.平和是社会和谐的基点,平和让人感受生命的温情.这个材料从侧面揭示了和谐心态的重要性,提醒人们保持乐观开朗、豁达舒畅、宁静安详.

总的来说,这次作文不容易跑题,审题的门槛并不高,但是要写出材料蕴含的情意、深意、趣意,却需要平时眼观社会、思考社会、心系他人、胸襟开阔、情感饱满.写作时,考生们既可以从情感性入手,也可以从思辨性落笔.要力争立意深远、视角独特、拟题新颖,思维清晰、语言流畅,写出"人味""情味""思味".

2015全国卷高考作文如何审题立意应该怎么写概说：对于2015年高考作文来说，总体有三大类型（分别是有人有事的故事型、论述性材料的思辨性题、社会现象型题），而这三大类型就是全国作文今后的发展方向，不管是分值不同，对每个问题的要求不同，或者是对文体的限制不同，但总体来说，对于2015年高考作文我们应该是总结性的认为他们考得就是这三大类型，就是想考考你对于某些你困惑的、社会发生的、人们关心的、大学需要你有的、弘扬真善美的等等问题的一些你真实的想法（当然了，你可能得说由于某些原因你不能说实话，但是你有没有想过，为什么对于一个问题，你就只有那一句实话，只有那些抱怨，然后发完牢骚，拍拍屁股走人，同学们，我们心里要阳光一点，打败我们的不是e69da5e887aae79fa5e98193333天真，是无邪，同样的，打动阅卷老师的，不是貌似天真的、刻意的、不经意的套模板，套类型，说大话，还把自己装扮成圣人，好像国家在我手，少我你就愁的样子。同学们，悲天悯人不是刻意渲染，人文关怀，不等于老奶奶过马路我们伸出援助之手，你要学会用自己的话，表达自己真实的想法，作文不是不允许批评黑暗，而是说，你从黑暗中要有启示，要坚强，不是发牢骚，你可以说这里环境不好，但是最起码你要有自己的思考吧，什么都是国家没做好，那请问你，要人是干吗的？所以，同学们，你要注意，说自己的话就是说自己的话，不是发牢骚，等你冷静下来，你就会把适量的牢骚转化为作文，并加以深化这就是思辨性。这些我们都要在后面几讲谈到。好了，说一下我们六节课的主要内容： 
　　第一节：用鹰的眼睛去审题立意 
　　第二节：天才般的想象 
　　第三节：我的作文我做主，说说自己的心里话（又叫说人话，丢鬼话） 
　　第四节：三千弱水只取一瓢，我的风格（结构）我说了算 
　　第五节：用魔法装点语言 
　　第六节：看看作文的眼睛，突出点题 
　　同学们的问题：害怕自己立意偏题，跑题，甚至根本就是偏题跑题，另外不会立意，把立意当做作文题目，更有甚者在写作的过程中偏离了立意。举个例子：你想写自己最棒，结果通篇都在说B最好，你想用的是用B反衬自己，结果没有那个功力，弄巧成拙。我们要记住，立意是自己的作文题的中心思想，不管是散文，还是议论文，你的立意（不能有丝毫偏差）是核心，其余都是装饰。
给材料作文的材料有各百种不同的形式，常见的有一篇文章、一条新闻、一个事件、一种现象、一则寓言、一幅漫画，还可以是一首诗、一段歌词、一组素材，度或者一句格言、一个成语、一个典故等等。 根据材料写议论文的方法与一事一议的议论文或读后感的写法大致相同，区别在于文章的第一部分引述的内容不同。一知事一议的文章开头要概述事件，读后感的开头部分要概述所读的书或文章的内容，给材道料议论文的开头则要概述题目所给的材料。 这类议论文的基本思路是： ⑴概述材料大意。所谓“版概述”，就是不能将题目所给材料原文照搬，而应抓住材料的核心内容简要叙述，引述时还应注意选择与下文即将提出的中心论点密权切相关，与中心论点无关的部分可略去不提。 ⑵提出中心论点。这一中心论点是在分析材料的基础上提出的

我自认为写作不错，不过偶尔抄也审错题的说，就要被拉个二三十分。。。。
我们老师交的小诀窍是，百一般给定材料的审题中心是这段材料的中间。（因为如度果题意在前面的话，就等于后面说的都是废话，所以不大可能。然后最后一般是总知结，或者发疑问之类的）
还有一点就是，高考作文还是踏踏实实道写啦，不要求新，要求稳，如果作文写得还不错，就正常发挥就好