2013湖北高考作文指导：如何收集材料

【摘要】语文考试中，作文是非常重要的一部分，想要写好作文要讲究哪些方式方法呢?精品学习网编辑整理了“2013湖北高考语文作文指导”，希望考生在考试中能运用到这些方法，写好作文，提高成绩!【五分钟审题】一、确立准确的内容看到作文题目后，我们该写些什么?这是所有命题作文首先要解决的问题。1.思维的发散：具体到考场作文，我们可以从以下几个方面发散自己的思维：①把握话题作文，仔细审题，充分利用作文题中的提示性语言，来获得写作内容。②围绕话题展开多层次联想，多角度拓展写作内容。A.类似联想：由话题出发，联想到与话题同类或相似的事物，从而确定写作的内容。B.内敛式联想：给一些宽泛型的话题添加一些限制成分，缩小话题的外延，明确写作的范围。C.逆反式联想：从话题的反面着手，确定写作的范围和内容。D.虚实转换联想：有些作文话题往往是从缤纷繁杂的现象中抽象出来的一些概念，既有虚的一面，也有实的一面。2.思维的归纳：即表现内容的确立过程，在这一过程中，我们要注意下面两点：①要写自己熟悉的内容;②要写自己驾驭得了的内容：由同学们的认知水平、思想深度乃至于语言表达能力所决定。通过思维的发散和思维的归纳，一篇文章的表现内容得以最终确立。二、突出明确的中心为了明确点明中心，我们可以在文章内容构思好以后，围绕中心编写几段话，将它们安插在文章的开头、结尾或是文章的过渡、转折的地方，既提醒自己不要偏离中心，也提醒阅卷老师你有明确的中心意识。1.表现中心的确立存在一个是否符合题意的问题有些同学在审题时能够注意准确把握话题的范围和内涵，但是在写作过程中没有围绕中心铺展渲染的意识，7a64e58685e5aeb9333结果是要么中心涣散，要么表现中心偏离题意。2.我们还要注意培养自己明确点明中心的意识。为了明确点明中心，我们可以在文章内容构思好以后，围绕中心编写几段话，将它们安插在文章的开头、结尾或是文章的过渡、转折的地方，既提醒自己不要偏离中心，也提醒阅卷老师你有明确的中心意识。3.表现中心的确立有品位高低之分①要有深刻的思想：对科学的世界观有必要有所了解，掌握发展的观点、全面的观点、联系的观点，提高自己对事物的认知能力，使自己作文的立意做到深刻。②要有小中见大的眼光：对平凡的生活现象进行深刻的思考，有独到深刻的见解，才能够使文章中心的确立不同凡响。③要有化实为虚的能力：在立意时展开联想和想像，跳出材料的束缚，运用隐喻、象征等手法，借助于虚拟的“形象”来表达思想，就可以迅速打开思路。④要有时代意识：恰当地联系时代内容，就能有效地提高文章中心的品位。需要提醒的是，话题的时代特色是融在文章之中的。⑤要有新颖的角度：通过跳出思维定势，采用逆向思维，来求得与众不同的立意。【十分钟构思】一、确立合适的文体如果所写作内容比作人的躯干，写作中心比作人的灵魂，那么文章的体裁就应该是一件衣服。一件既合身又得体的衣服，能恰到好处地烘托出身体的美和穿着者审美眼光的高妙。文体的选择①根据话题的特点来确定文体。②根据自身的特点来确定文体：大多数同学在文体上都有自己的偏好和特长，充分利用这个特点，在考场上扬长避短，尽量选用自己熟悉、擅长的文体，取得最佳效果。由于生活经历和阅读面的不同，同学们所掌握的写作题材也不尽相同，针对不同类型的写作题材，我们也应该选择不同的文体。文体的要求1.记叙文A.要处理好叙事详略的问题。B.要处理好叙述与描写的关系。C.要加强点题意识：文章只要能在关键处加上一些画龙点睛的语句，对话题和中心加以强化和突出，它们完全可以成为一类卷。2.议论文A.议论文中的叙述要简洁。B.议论文中的议论要有针对性。二、探究下笔的角度世界是丰富多彩的，每一个侧面都能折射出特有的精彩。同样的材料，我们只要运用得当，也能表达出属于自己的独特见解来。视角转换：同样一件事，观察者的身份、角度、立场、观念、态度不同，得到的印象和结论也不会相同。更多精彩内容请点击：高考 > 高考备考 > 高考语文备考
23.阅读下面材料，按要求作文。（60分）
语文课堂上，老师在讲抄到杜甫的《春望》“烽火连三月，家书抵万金”时，不无感慨地说：“可惜啊，我们现在已经很难见到家书了，书信这种形式恐怕要消失了。”
学生甲：“没有啊，我上大学的表哥就经常给我写信，我觉得这种交流是不可替代的。”
学生乙：“信息技术这么发达，打电话，发短信，写邮件更便捷，谁知还用笔写信啊？”
学生丙：“即使不用笔写信，也不能说明书信消失了，只不过是书信的形式变了。”
学生丁：“要是这样的话，改变的又何止是书信？社会发展了，科技进步了，很多东西都在悄然改变。”
……
请根据你对材料的理解，任选一个角道度，写一篇不少于800字的文章。要求：明确立意，自选文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

【摘要】语文考试中，作文是非常重要的一部分，想要写好作文要讲究哪些方式方法呢?精品学习网编辑整理了“2013湖北高考语文作文指导”，希望考生在考试中能运用到这些方法，写好作文，提高成绩!考生要做到“四个关注” 考生该怎样准备与高考作文有关的材料呢?我们多年来一直强调的“四个关注”：关注自己，关注他人，关注社会，关注未来。在这“四个关注”中，再分解出若干个小话题，比如“关注自己”——关注自己的心理、关注自己的行为方式、关注自己的思想发展、关注自己与他人的交往、关注自己在社会中的角色和定位、关注自己的责任、关注自己的前途和未来等等;“关注他人”——关注他人的心理和思想、关注他人的生存状态与处境、关注他人的命运、关注他人的行为方式、关注自我和他人的关系、关注他人的社会地位及影响等等;“关注社会”——关注“我”与社会、关注自然与社会、关注社会群体活动、关注社会文化、关注社会环境对个人与集体的影响、关注社会成员与团体的交往与互助等等;“关注未来”——关注个人的未来、他人的未来、家庭的未来、社会的未来、国家与民族的未来、世界的未来、民族与世界文化的未来、宇宙的未来等等。依照课文单元整理材料按照分解出来的这些话题，一e69da5e887aa7a686964616f331一去搜集材料，既搜集理论论据材料，又搜集事实论据材料;既搜集课内材料，又搜集课外材料;既搜集历史材料，又搜集现实材料;既搜集国内材料，又搜集国外材料，建立自己的材料库，进行一一归纳和分析。提醒考生们注意的是，这些话题在我们教材的单元主题中都有体现，因此，依照课文单元线索来整理材料，是一个既方便又可行的办法。其次，考生还可以多读一些与话题相关的范文。我这里所讲的范文，不一定非要是历届高考的优秀作文或者满分作文，报刊杂志上所刊登的优秀文章，甚至课文都可以是自己的范文。《文汇报》的“笔会”、《解放日报》的“朝花”、《新民晚报》的“夜光杯”，是学生们摘取范文的最好来源。将本人习作按话题分类除了材料和范文的收集，考生还可以把自己的习作按话题分类，请老师或同学点评，并根据他们的意见和建议进行修改。这样可以促使自己对相关话题进行不断深入的思考，由感性上升为理性，这对写出富有深度的高考作文是大有裨益的。总之，我们只要在平时做好准备，高考作文时才能从容应对。