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初中生材料作文怎么写

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大概就是“心存感恩 知足惜福”的意思,这里给你副一片知足的文章

人生在世,名利财物,都是身外之物,你就是时时刻刻永不停息、永无止境地去追求和索取它,也不会有满足的时候。相反,它还会给你带来无尽的坎坷和烦恼。有许多时候,我们之所以感觉不幸福、不快乐,多半是由于我们的不知足。如果把不知足归结为人类后天的变异,这不免有失公允。其实,不知足是一种最原始的心理需求,而知足则是一种理性思维后的达观与开脱。

俄国著名作家列夫?托尔斯泰说:“俄罗斯人对于自己的财产从不满足,而对于自己的智慧却相当自信。”这就说明了知足的两重性。人们对于物欲的追求总会优越于精神的追求。在精神上的知足往往不能满足物质的需要,这与人类的第一需要必须是温饱有关。

在知足与不知足之间,我们更多地倾向于知足,因为它会让我们心地坦然。无所求,无所需,就不会有太多的思想负荷。在知足的心态下,一切都变得合理、正常、坦然,我们还会有什么不切合实际的欲望和要求呢?

学会知足,我们才能用一种超然的心态对待眼前的一切,不以物喜,不以己悲,不做世间功利的奴隶,也不为凡尘中各种搅扰、牵累、烦恼所左右,使自己的人生不断得以升华;学会知足,我们才能在当今社会愈演愈烈的物欲和令人眼花缭乱、目迷神惑的世相百态面前神凝气静,做到坚守自己的精神家园,执着追求自己的人生目标;学会知足,可以使生活多一些光亮,多一份感觉,不必为过去的得失而后悔,也不会为现在的失意而烦恼。摆脱虚荣,宠辱不惊,看山心静,看湖心宽,看树心朴,看星心明……

知足是一种境界。知足的人总是微笑着面对生活,在知足的人眼里,世界上没有解决不了的问题,没有跨不过去的坎,他们会为自己寻找合适的台阶,而绝不会庸人自扰。知足的人,是快乐的人

总爱感叹命运多舛,幸福时常远离自己、遥不可及。但我们可曾想过,我们一直都生活在爱的包围圈里,幸福一直都在我们身边,不曾走开半步。
有时候一句祝福的话语可以舒展一个凝结的心情;一个简短的安慰可以让我们重新看到希望……
想想,发生在身边的这类琐事又何其多?朋友的一条祝福短信,母亲的一句嘘寒问暖,师长的一份关怀体己,……,要多少当有多少,当被这重重的爱包围还不幸福吗?
知足常乐。
不要动不动就拿自己的缺点和别人的优点相较,那样做无疑等于往伤口上撒盐,只会让自己受到的伤害更深、更重。不如意时,学会给自己找个“垫背”,找寻一些比自己还惨或和自己一样的故事在大脑里回味,乐观看待失意悲伤,使自己快要死寂沉沉的心得以慰藉。
田季赛马的故事可能无人不晓,在上学时就都已背得滚瓜烂熟了。以自己的劣等马对对方的头等马、头等马对对方的次等马、次等马对对方的劣等马,这样的比赛我们至少会赢两场。而换其另外一种方式,比赛结果都是我们输。马没变,只是换了一种方式,胜负便易位对调。
曾经烂熟于胸、在幼小的心灵里不止一次遐想进行过现场模拟的道理,为何随着年龄的增长,反倒尘封毋庸了呢?只是因为别人挣钱比自己多、生活条件比自己好的缘故吗?
若仅此,又何苦呢?
生活的划分标准除了钱、权、利,还有很多其它的划分标准。但归根结底,却都取决于唯一的划分标准——幸福。
想想,你过得幸福吗?幸福才是划分生活等次的唯一有效的标准。
幸福本身就是一个模糊的概念。
有时候,幸福仅仅来源于一个微笑,有时候仅仅来源于一个空头的自我满足的快意……
甚至有时候,幸福来源于一次失败,一个痛苦流涕的感伤……
幸福,说穿了其实只是一个心理平衡的法码指标,它的刻度尺上把正、负和零都融合在一层。同一刻度,有的人看它为正,有的人则看它为负,还有的人看它则为零。而乐观豁达的人却永远都只会看到正值。
善于发现自己的优点,充分发挥自己的长处,笑看人生,何处还有阴云密布?
知足者常乐。

人生百年,不如意事常八九。所谓人比人气死人,涉及到名誉、地位、钱财┄┄人与人之间实在没有多大的可比性。这倒不是说自己一定比别人差多少,而是机会这东西总是偏心眼。有的人官运亨通、财源滚滚、美人拥簇、宝马香车,诸多好事得来全不费工夫;轮到自己就不同了,千辛万苦,百般努力,可“好事”总和你“捉迷藏”,可望而不可及。每当此时怎么办?怨天尤人?没用;抱怨命运不公,也无济于事,于事无补;撒泼骂街?也只能是
丢人现眼。最好的办法,还是有一点“阿Q精神”,权且把没有吃到的葡萄理解成是酸的,不吃也罢。

所谓知足者常乐。满足于现状,对于个人来说,并不一定就是不思进取。“君子有所为,有所不为。”对于事业我们应该孜孜以求,而对于那些名利之事,我们大可不必计较,还是随遇害而安的好。有的人钱多了不知该怎么花,而对于相当多的老百姓来说,每一分钱都来之不易。怎么办?“红眼病”是万万犯不得的。钱多了还容易遇贼惦记――你要这样想,心态不就平稳了?你开着私家车是神奇,可过不了十年充其量也不过废铁一堆;我骑自行车上下班,累是累了,可我一来安全,二来还符合环保要求,更重要的是还锻炼了身体。千金难买好身体,何乐而不为呀?

既然葡萄吃不着,着急上火也无济于事,故且把它想象成是酸的,没吃着也免去牙酸之苦,损失不了什么。人生就是炼狱,磨难不济其数,要想活得潇洒些,就必须学会自己安慰自己,正所谓心底无私天地宽,凡事只要想开了,就不会有什么大不了事的来折磨你。要想心情有好,就得学会自己欣赏自己。现在大家都比较关注自己的生活质量,然而,生活质量的好坏,并不全在于物质方面,e68a84e8a2ade799bee5baa6e997aee7ad94334更多的还在于自己的心情好坏。一个人成天的为了一点蝇头小利而苦恼,即便拥有金山银山,生活质量也好不到哪里去。做人更多的应该是关注自己的内在素质,不要跟人家比肚子里的油水,而是要比肚子里的墨水。知识才是无价的。任何功名利禄都不能与知识同日而语。我不是说世人不应该去追求物质生活,而是不要被经济利益所困,让“孔方兄”挡住了自己的视野。

葡萄是酸的――这只是对于大多数没能吃到葡萄的人而言,至于那些吃着葡萄的人,也犯不着太得意,用“吃不到葡萄说葡萄是酸的”之类的话来挖苦人。所谓风水轮流转,得逞于一时并不一定能得意于一世。大家都把功名利禄看得淡一点,知足者常乐,做一个乐观向上之人,于已、于人、于社会都有益处。

曾经在网上看到几则很短却让我很有感触的话语。

有个小孩对母亲说:妈妈你今天好漂亮。母亲问:为什么?小孩说:因为妈妈今天一天都没有生气。

——原来要拥有漂亮很简单,只要不生气就可以了。

有个年轻人在脚踏车店当学徒。有人送来一部有毛病的脚踏车,年轻人除了将车修好,还把车子擦洗得漂亮如新,其他学徒笑他多此一举。后来车主将脚踏车领回去的第二天,年轻人被挖到那位车主的公司上班。

——原来要获得机会很简单,勤劳一点就可以了。

住在田边的青蛙对住在路边的青蛙说:你这里太危险,搬来跟我住吧。路边的青蛙说:我已经习惯了,懒得搬。几天后,田边的青蛙去探望路边的青蛙,却发现它已被车子压死了。

——原来掌握命运的方法很简单,远离懒惰就可以了。

的确,生活真的可以很简单。

要想拥有漂亮,不需要花太多的时间去摆弄化装品,只要不生气,保持一个好心情就可以了;要想获得机会,不需要整天跟在老板屁股后面端茶倒水,只要勤劳一点,把自己该做的、能做的一块做了,相信机会是会给已经有准备的你的;要想掌握命运,不需要怎么处心积虑思来去,只要远离懒惰,改变你应该改变的、做你该做的就可以了。其他的也是这样啊,学习、谈恋爱、找工作等等。难道不是吗?

有一位朋友很早就想考研,但一直担心考研的生活可能很艰苦或者是考不上等很多问题。最近我见到他,他倒是一脸平静的告诉我考研的生活其实是很快乐的。我很意外,问为什么呢?他告诉我,因为考研的生活很简单啊,虽然每天都是上自习,但相比以前没事找事,想尽办法使自己笑、使自己累来说,现在的生活简单地很充实很快乐。我忽然明白,其实简单真的很好,无需考虑太多,只要认认真真地做好自己该做的事就行了。

我是一个简单的人,也希望拥有简简单单的快乐。大学三年来,我觉得我是快乐的。如果说大一刚进校门时的快乐是由于对新生活的好奇的话,那么现在我的快乐则是一种真正源自内心的感受。这一年来,我按照自己简单并且单纯的原则生活着。在学习上,虽然学着我并不怎么热中的生物,但我总是怀着很简单的目的学着,那就是多学绝对没有坏处。于是,我尽可能地上好没一节课,做好每一次作业。这样,我在问心无愧的同时也有了一分得到的快乐,得到什么呢?也许是学到了一点别人不知道的东西,也许是为自己学习的认真和投入而高兴,就这样简简单单却很有乐趣。

其它的时间我才会干我自己喜欢干的事情,或者自己想干的事情。我喜欢一个人静静地看一本书,或想一点东西;我也喜欢周末和朋友一起出去瞎逛,没有目的却很有感觉,一群人Share的感觉。当然,我还和其他所有的人一样,谈恋爱。我觉得感情和其他所有的事情一样是人生必须尝试和经历的一件事。不同的是,我对感情认真却不痴情。男朋友是相处了四年的中学同学,彼此了解却并不互相干涉。我们小心地呵护着这份并不完美的感情,也享受着这份感情带给彼此的幸福。

我的生活就是这么简单。每当看到别人为某些事情烦恼的时候,我总是淡然一笑。有什么不好想的呢?那是因为你没有“退一步海阔天空”。人们总说现代社会越来越复杂,生活越来越复杂,我不否认。因为科技、因为网络给我们带来了许许多多意想不到的东西,但那只是外在的,一个人的内心不可能也没有必要容下太多本不该容的东西。人之所以烦恼,就是因为有太多的贪念、太多的奢望,而现实中你永远不可能得到你想要的那么多。

有句古话说“知足者常乐”,我想很多人都知道,但我们不知足的人太多太多了。由此,我想到了老庄的“无为”哲学,虽说“无为”在很大程度上说是消极的,但我却觉得我们现代人类的精神世界很需要“无为”。或许“无为”会让我们少一点贪念,少一点奢望,那么我们的生活会简单很多,快乐很多。

①抓关键词,分析命题者的思想和感情倾向
  命题者在命制试题时,往往将自己对材料的理解认识、感情倾向融合在材料与提示中,因此要想准确恰当的审题立意,必须抓住材料中的关键词语,仔细分析命题者的意图。
  ②把握材料寓义
  审题立意是写作文的首要问题,而材料对主题的确立有着客观的、不容更移的“制约性”。一则材料往往是多义的,我们要善于发现最符合命题意图、最能体现材料指向的意义。
  ③比喻、寓言类材料
  遇到这种材料,要先概括材料大意,再寻找与生活的对应点。将材料的观点和现实生活一比较、对应,就会发现,两者之间有许多共同点,这个共同点,就是作文的依据和基础。
  ④选择恰当角度
  对同一材料,不同的考生会有不同的选择角度,要选取那些最能表现题旨的角度。在把握材料题旨的基础上。选择正确的角度进行写作,是这类材料作文写作成功的保证。
  ⑤使用材料
  在写作文的时候,材料在文章中的使用,也是一个不可忽视的问题。一般来说引用材料有两种形式,即直接引用和间接引用。根据文体的不同,使用材料也有不同,一般而言,写成议论文,开头最好引述材料,以便更好地提出自己的观点;其他文7a64e4b893e5b19e339体也不能完全脱开材料,要在恰当的地方直接和间接引用一下材料,否则容易造成于材料疏远的感觉。


给材料作文,指命题者为写作者提供一定的材料(包括文字或其它的语言形式),要求写作者按照材料的内涵来立意作文。所给的材料主要有以下若干种:
1叙述一件较为完整的事情;7a686964616fe59b9ee7ad943632引述一个完整的故事;3引用一段新闻报道或消息;
4与写作者道德修养或学习生活的某一方面紧密相关的名言警句(一句一段或几句几段);
5一段主题鲜明、道理深刻的论述;6一段或几段突出一个中心的抒情性文字;
7揭露社会生活中某一丑陋现象的一副或几副组合而成的漫画……
写好给材料作文必须读懂材料。
既然给材料作文的材料本身包含着深刻道理,并“成为写作者的立意指向”,那么读懂材料就是写好作文的关键,审题变为审材料。一般来说,材料的文字表面并不难懂,问题在于是否能够准确地分析出材料所表达的深刻道理是什么,继而确定自己对这个道理的正确态度。
必须“保持一致”。这里所说的一致,指两个方面,一个方面是写作者确定的主题要同材料的立意指向保持一致,另一方面是写作者所选择的材料应与主题保持一致。这样才能做到读后有感,有感而发。
必须大题化小,小题大作。命题者所给的材料所包含的哲理都是大道理,要求写作者全面深刻地阐述这些大道理是强人所难,因此,要把自己熟悉的社会生活与大道理联系起来,做到大题化小;然而,这并不是允许写作者肤浅地、简单地分析问题,相反,给材料作文所要求的是从生活实践出发,从小事情、小问题中发现大道理,阐述大道理,也就是分析问题应深刻一些、尖锐一些,这就是小题大作。“大题化小”的“大题”指大道理;“小题大作”的“小题”指写作的题料。
必须把握“要求”。“给材料作文”都提出了具体要求,例如对作文的内容、文体、题目、字数等。写作者必须把握住这些要求写作文。
单则材料多角度立意:
审题过程:一、找要素二、析原因三、辨关系四、拟中心
主人公是谁?什么事?结果怎样?然后分析原因,从原因分析中获得写作的中心。
材料一居里夫人把伦敦皇家协会奖给她的一枚金质奖章给女儿玩。来访的客人十分惊讶:“夫人,您把这么责重的奖章给孩子玩?”居里夫人说:“我是故意给她玩的,我想让孩子从小就知道荣誉如同玩具。如果让孩子躺在父母的荣誉簿上,将来必定一事无成。”由于居里夫人的良好的教育,24年后,她的女儿也获得了诺贝尔奖金。
自选角度,自定立意,自选文体、自定题目,写一篇不少于600字的作文。
一、找要素(1)居里夫人对人类有着卓越的贡献。(2)教育女儿正确对待荣誉,把奖章当玩具。(3)结果,女儿也获得诺贝尔奖。
二、析原因女儿能获得诺贝尔奖一是因为有母亲的正确引导,二是靠自己的努力。
三、辨关系三个要素之间是因果关系。
四、拟中心(l)只有依靠自己的努力,才能成功。(2)人应该正确对待荣誉。(3)正确教育下一代的重要性
材料二读寓言《滥竽充数》,自选角度,自定立意,自选文体、自定题目,写一篇不少于600字的作文。
多角度立意——
分析
①从南郭先生角度。正向:批评南郭先生不懂装懂,蒙混度日。逆向,肯定南郭先生“溜走”是有自知之明的表现;
②从齐宣王角度。批评齐宣王的享乐昏庸;
③从齐泯王角度。赞扬齐泯王的改革精神。
④从乐师角度。联系现实生活中一个较普遍的社会现象“好人主义”处世哲学来立论,指出“中庸之道”、“好人主义”至今仍是阻碍社会进步的一大弊病。启示人们:人人都要树立起对国家,对人民高度的责任感,勇于同一切坏人坏事作斗争,中国才会有希望,兴国才会有希望。
多则材料求同找出中心
例l
①有人问球王贝利最喜欢自己的哪一个球,他说:我最喜欢的是“下一个”。
②有人问着名电影导演谢晋最喜欢自己的哪一部作品,谢晋说:我最喜欢的是“下一部”。
③“百花奖”最佳配角刘信义,在回答观众问及他最喜欢演过的哪一角色时,他说:“如果要说最喜欢的,我想还应当是我的“下一个”。
自选角度,自定立意,自选文体、自定题目,写一篇不少于600字的作文。
分析
例l三则材料含义基本一致,方向相同,讲的都是一个人取得成绩以后要正确对待,应谦虚谨慎,向自己提出更高进取目标的问题。由此,可确定这样的中心:一个取得成绩的入,应把目标放在“下一个”,“从零开始”,不断进取。成绩属于过去。没有最好,只有更好(或视今天为落后,或要不懈追求等)
多则材料对比取舍找出中心
例2
①有人想:如果全国每个人都节省一根火柴的价值给我,那么我就是拥有几十万元的富翁了。
②有人想:如果我能给全国每个人都做出一根火柴的价值的贡献,那么我的一生就是最有价值的了。
自选角度,自定立意,自选文体、自定题目,写一篇不少于600字的作文。
分析
是为自己还是为别人?哪一种人生更有意义?
例3
①近朱者赤,近墨者黑。
②出污泥而不染,濯清涟而不妖。
自选角度,自定立意,自选文体、自定题目,写一篇不少于600字的作文。
分析
材料①用比喻说明环境可改变人,强调环境会对人产生巨大影响;
材料②也用比喻,说明人在不良环境中也可能自我完善,清白做人,强调人有适应环境的主观能动性。
这两种观点各自强调了一个侧面,虽然都有道理,但两者都有些片面。其实这两种观点是对立统一的,都是说人与所处环境的关系,这便是二者的“联系点”。作文时可以用“环境对人有影响,但人也有主观能动性”来立论。
小结
材料作文的审题
第一步,读懂材料,抓住主旨。
首先要注意材料的特点:
单则材料要从整体上把握其主旨;
多则材料应弄清它们的异同,从而把握中心;
比喻性材料要理解其比喻意义;
含哲理性寓言材料,要把握其寓意。所谓抓住主旨(即材料的意向倾向和感情倾向)。
第二步,选择角度,准确立意
主旨单一的材料据材料立意即可。
蕴涵丰富的材料,可从多角度立意,即发散思维多向立意。一般说来,一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视:“一事多人”的材料,有几个“人”往往就有几个审视角度;“一事多因”的材料,有几个“因”往往就有几个审视角度。一个事件,针对其背景、写作目的的不同,就产生了几个不同的审视角度。
材料作文的写作
1、写议论文:
(1)选择某一角度,从材料中概括出写作的论题或论点。
(2)作文中最好出现材料。
(3)提供的材料可以作为写作中的论据。
(4)对材料要进行概述;不能照抄材料。
2、写记叙文:
(1)从材料中概括出写作的中心。
(2)围绕中心,拟定文章的标题。
(3)紧扣中心或题目写作,防止跑题或偏离中心。
(4)文章文章的开头、中间、结尾要扣题目(中心),点题目(中心)。
(5)文章中一般不需要出现材料。

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